Tema 6: La transcripción fonética.

1. Los alfabetos fonéticos.

Necesidad de recurrir a sistemas de transcripción del aspecto fónico del lenguaje.

El problema es que dichos alfabetos no son un re ejo claro de la pronunciación de las palabras,
por la ausencia de los elementos prosódicos del lenguaje escrito.

Hasta el siglo XIX no se estudia la fonética de manera autónoma, y se crearon los alfabetos
fonéticos, que intentan re ejar la lengua hablada de la forma más el posible, y para ello se basa
en la monovalencia (a cada elemento de pronunciación le corresponde un signo y viceversa).

Desajustes entre la pronunciación y la ortografía en español:

• Una grafía corresponde a más de un sonido, como “c”.

• Un sonido representado por dos o más grafemas. “g” y “j”. ❖ Una grafía no presenta
correspondencias fónicas. “h”.

• Dos grafías se usan para la expresión de un sonido. “ch”.

Para representar los variados hechos del habla tenemos la transcripción fonética. En el plano de
la lengua -> transcripción fonológica.

2. Rfe: alfabeto de la revista de lología española.

Publicado en 1915.

Su desarrollo está vinculado con la dialectología. Lo han empleado las obras clásicas dentro de la
tradición del español, y no se usa sólo para el análisis del castellano, sino también para otras
lenguas hispánicas.

Su limitación es que sólo se utiliza en el ámbito especializado.

3. A : alfabeto fonético internacional.

Creado en 1886, es el de más amplia difusión y ha recibido numerosas modi caciones.

Hay monovalencia entre símbolo y sonido, y los símbolos deben coincidir con las letras del
alfabeto romano (a veces letras griegas). Hay signos diacríticos para expresar matices fónicos.

4. Sistemas de transcripción adaptados al español.

Su conocimiento es imprescindible en el ámbito de los estudios fonéticos y fonológicos.

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fi
fl
fi
fi
Diferencias:

• El RFE usa más símbolos diacríticos.

• El AFI usa más símbolos griegos.

• El AFI es el más extendido.

• No hay uso uniforme del AFI por parte de los manuales del español.