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Univer�i�ad
Tecnol�g1ca
del Peru
Unlve�d
Tecnol..
del Perú
Trabalenguas

Universidad
Tecnológica
del Perú
Recordando los aprendizajes -,�),/,-

¿Qué vimos en la sesión anterior?

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Recordando los aprendizajes

Versiones del cuento de la Caperucita roja.

Creencias limitantes.

Creencias limitantes.

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Observemos

https://youtu.be/esSJzN4S5e4

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Logro de la sesión del Perú

Al finalizar la sesión, el estudiante identifica los aspectos claves de la comunicación

efectiva oral a través de un juego de roles en parejas.

Datos/Observaciones
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Resolución de problemas

Comunicación efectiva

Cultura digital

Ética y ciudadanía

Datos/Observaciones
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Organización del
contenido Expresión oral Expresión corporal

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I. Organización del contenido

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1.1 Importancia de la intención comunicativa:

¿Cuál es la diferencia entre informar y persuadir?

Datos/Observaciones
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Informar Persuadir

Datos/Observaciones
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Informar Persuadir

Datos/Observaciones
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Datos/Observaciones
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Inicio Desarrollo Cierre

Se entabla una conexión Se presentan los Se comparten las

inicial con la audiencia. contenidos, se pueden conclusiones y reflexiones
Puedes aplicar una incluir ejemplos, cifras sobre el tema.
pregunta sobre algún dato impactantes, etc.
curioso del tema.

Datos/Observaciones
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Inicio Desarrollo Cierre

Ejemplos:

Puedes iniciar con un dato Si hablas de la importancia del Puedes mencionar:

curioso “Sabías que al reciclar cuidado del medio ambiente
una botella de plástico ● Los principale
puedes iniciar por contarles
ahorramos la energía necesaria aprendizaje s del
sobre: s
para mantener un foco reciclaje.
● La definición del cuidado ● Reflexión sobre el
prendido durante 6 horas”. ambiental cuidado ambiental.
● Ejemplos de buenas
prácticas
● Las formas de contribuir
con el reciclaje

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Trabajo en parejas: Vendiendo un producto

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II. La expresión oral

Datos/Observaciones
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El volumen de la voz

Hace referencia a la proyección de voz que usamos al momento de comunicarnos.

Esta puede variar según el espacio, tamaño del aula, uso de micrófono, etc.

Datos/Observaciones
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Entonación

Se refiere a la inflexión de la voz, es decir, elevar y bajar el volumen con la finalidad

de evitar un tono monótono o plano.

Datos/Observaciones
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Correcta dicción

Esta implica pronunciar los sonidos de las palabras de manera clara para que se
comprenda.

Ayuda - ¿Qué ocurre si en lugar de decir “ayuda” digo “ayua”?

Vamos - ¿Qué pasaría si en lugar de decir “vamos” digo “vaos”?
Compra - ¿Qué ocurre si digo en lugar de “Compra” digo “compa”?

Datos/Observaciones
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Correcta dicción

Datos/Observaciones
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ad
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Manejo de las muletillas

Datos/
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Tecnológi

Manejo de las muletillas

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Tecnológi

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Tecnológi

Actividad práctica: Poniendo a prueba lo aprendido

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Tecnológi

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Datos/
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Q Sección dt Grupo, X

El anfitrión lo ;nv�a a unirse a una sesión para

grupos peque�os:
Ew.. tux16n 1

llll?ZII ( Mas adelante I

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Reflexionemos

Pregunta para el Rol 1: ¿Qué detectaste en tu discurso?

Pregunta para el Rol 2: ¿Qué detectaste en tu compañero?

Datos/Observaciones
Aprendizajes

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Tarea

Tarea de la semana: S04.s1 - Tarea: Mapa Mental.

El primer producto es un “mapa mental” y el segundo es un “video”. Este video será una
oportunidad para que otros puedan conocerte en función a lo que compartirás en tu mapa mental.

Súbelo a tu archivo a tu portafolio de OneDrive con la siguiente etiqueta:

IVU_Actividad7a_NombreApellido

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