INSTRUCTIVO DE SESIÓN ASINCRÓNICA

Fecha: sábado, 06 de mayo.

Tema: Inicios de la psicología como ciencia.

PASO 1
Después de revisar los recursos disponibles sobre el inicio de la psicología como
ciencia, realizar individualmente un intento de reproducción de uno de los siguientes
experimentos realizados por los pioneros de este campo.
Se recomienda que en las experiencias busquen la participación de otro sujeto de
estudio. En caso de no ser posible, pueden hacer un auto-reporte sobre su propia
participación.
Pueden escoger de entre las siguientes alternativas:
1. Medición de sensaciones. Fechner. (Ver pág. 61). Método de estímulos
constantes para determinar la diferencia mínima de peso que el sujeto puede
advertir. Pasos:
 Preparar una funda o paquete relleno de arroz o cualquier elemento
similar. Pesarlo y marcarlo como estímulo de control.
 Preparar cuatro fundas o paquetes adicionales rellenos de arroz o
cualquier elemento. Debe incluirse un paquete con diferencia nula,
mínima, pequeña y media en relación al control. Pesarlos y marcarlo sin
que sea evidente el dato del peso de cada funda. Las diferencias pueden
ser hacia arriba (mayor peso) o hacia abajo (menor peso).
 Pedir a un sujeto de estudio que indique cuál o cuáles de los paquetes
alternativos tienen un peso diferente al del control. Anotar la respuesta.

2. Análisis del recuerdo y el olvido. Ebbinghaus. (Ver pág. 66). Estudio de listas de
sílabas sin sentido. Pasos:
 Preparar una lista de 16 sílabas sin ningún sentido ni relación.
 Pedir a un sujeto que la repita varias veces hasta que pueda hacerlo sin
errores.
 Después de 20 minutos, pedir al sujeto que repita la lista y anotar cuántos
errores tuvo. No corregir ni repetir la lista original.
 Después de 40 minutos más, pedir al sujeto que repita la lista y anotar
cuántos errores tuvo. No corregir ni repetir la lista original.
 Al día siguiente, pedir al sujeto que repita la lista y anotar cuántos errores
tuvo. No corregir ni repetir la lista original.
 PASO 2
Deben hacer un micro-reporte de la experiencia que incluya los siguientes datos:

 Nombre y fecha del reporte.

 Experimento realizado.
 Resultados alcanzados.
o Respuesta del sujeto sobre el peso de los paquetes. Indicar el peso
exacto de cada uno y el porcentaje de diferencia que representa en
relación al paquete de control. Por ejemplo:
 Paquete control: 2 libras.
 Paquete 1: 2 libas (0%).
 Paquete 2: 2,2 libas (10%).
 Paquete 3: 2,5 libas (25%).
 Paquete 4: 3 libas (50%).
El sujeto solo notó la diferencia entre el paquete de control y el
paquete #4.
o Número de errores del sujeto. Indicar la cantidad de errores (omisiones
o cambio de sílaba) en cada uno de los tiempos reportados y su
equivalencia en porcentajes. Por ejemplo:
 20 minutos: 6 errores (37%)
 60 minutos: 8 errores (50%)
 24 horas: 10 errores (62%)
 Comentario final sobre su interpretación de los resultados y el aprendizaje
alcanzado a través del experimento.

El archivo deben entregarlo con su nombre en PDF. La extensión máxima es de 1

carilla.