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PREPARATORIA FEDERAL POR COOPERACION

“MELCHOR OCAMPO”
CLAVE: EMS-2/16

EVALUACION DIAGNOSTICA DE BIOLOGIA I


ELABORADO: POR LOS DOCENTES DEL AREA DE BIOLOGIA I
AGOSTO 2021

NOMBRE GRUPO
FECHA AC CALIF.

INSTRUCCIONES: UTILIZA TINTA AZUL O NEGRA, RESUELVE LAS PREGUNTAS


DE FORMA HONESTA, HACIENDO TU MEJOR ESFUERZO, ESTE INSTRUMENTO
SIRVE COMO REFERENCIA PARA SABER A PARDIR DE QUE PUNTO INICIAR EL
PRESENTE SEMESTRE.

LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS,


CONTESTA UNICAMENTE LO QUE SE TE PIDE

1. TIPOS DE RESPIRACION QUE SE CONOCEN Y EN QUE CONSISTEN


2. ANOTA LOS TIPOS DE REPRODUCCION QUE SE CONOCEN
3. ANOTA LOS TIPOS DE FECUNDACION CONOCIDOS EN LA REPRODUCCION
SEXUAL
4. ELABORA UN DIBUJO Y REPRESENTA LAS TRES PARTES
FUNDAMENTALES DE LA CELULA
5. ANOTA LOS NOMBRES DE LOS ORGANELOS CELULARES QUE POSEEN SU
PROPIO ADN, INDEPENDIENTEMENTE DEL NUCLEO
6. ANOTA EN ORDEN CADA UNA DE LAS FASES DE LA MITOSIS
7. DESARROLLA LA FORMULA GENERAL DE LA RESPIRACION Y LA
FOTOSINTESIS
8. ELABORA UN DIBUJO DE UN CROMOSOMAEN EL CUAL REPRESENTES
CADA UNA DE LAS PARTES QUE LO CONFORMAN
9. ¿CUANTOS PARES DE COMOSOMAS PRESENTA EL SER HUMANO?
10. ANOTA LA CLASIFICACION DE LOS CINCO REINOS SEGÚN WHITTAKER
11. ANOTA EN ORDEN LOS PASOS DEL METODO CIENTIFICO
12. CUALES SON LAS MOLECULAS ORGANICAS ESENCIALES PARA LA VIDA
13. ¿COMO AYUDA LA BIOLOGIA AL CUIDADO DEL AMBIENTE?
14. ¿QUE SON LOS ALIMENTOS TRANSGENICOS?
15. DE ACUERDO CON SU TIPO DE NUCLEO ¿COMO SE CLASIFICAN LAS
CELULAS?
16. ANOTA LAS DIFERENCIAS ENTRE LA CELULA ANIMAL Y VEGETAL
17. ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA MOLECULAR DEL ADN EN LA BIOLOGIA?
18. ANOTA LOS TRES TIPOS DE ARN
19. ¿QUE ESTUDIA LA BIOLOGIA?
20. ANOTA LOS TIPOS DE NUTRICION Y EN QUE CONSISTEN.

NOTA: CONTESTA EN TU CUADERNO LAS PREGUNTAS EN ORDEN.


PREPARATORIA FEDERAL POR COOPERACION
“MELCHOR OCAMPO”
CLAVE: EMS-2/16

EVALUACION DIAGNOSTICA DE TEMAS SELECTOS DEBIOLOGIA I


ELABORADO: POR DOCENTES DE LA ASIGNATURA
AGOSTO 2021

NOMBRE GRUPO
FECHA AC CALIF.

INSTRUCCIONES: UTILIZA TINTA AZUL O NEGRA, RESUELVE LAS PREGUNTAS


DE FORMA HONESTA, HACIENDO TU MEJOR ESFUERZO, ESTE INSTRUMENTO
SIRVE COMO REFERENCIA PARA SABER A PARDIR DE QUE PUNTO INICIAR EL
PRESENTE SEMESTRE.

LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS,


CONTESTA UNICAMENTE LO QUE SE TE PIDE

1. ¿Cuál es la función de las células troncales?


2. Anota los niveles de organización de la materia viva.
3. Anota los pasos del método científico y su importancia en las ciencias.
4. Importancia del metabolismo celular.
5. Anota los componentes químicos de los seres vivos.
6. Anota dos aplicaciones médicas de las células madre.
7. ¿Cuál es la función biológica de las hormonas?
8. Explica en que consiste la terapia génica.
9. ¿Qué función tienen los neurotransmisores?
10. Explica la función de las enzimas.
11. ¿Cuál es el campo de estudio de la biología?
12. Menciona dos funciones del sistema inmune.
13. Menciona la importancia de los trasplantes.
14. Describe que entiendes por prototipos y menciona algunos ejemplos que conozcas.
15. ¿Qué entiendes por biotecnología?

Nota: contestar en tu cuaderno


PREFECO “MELCHOR OCAMPO”
CLAVE EMS -/216
MORELIA MICHOACAN

ENCUADRE MATERIA: TEMAS SELECTOS DE BIOLOGIA l

EVALUACION PRIMER PERIODO

ACTIVIDADES 60%

 Letra legible, buena presentación, dibujos bien elaborados y ortografía.


 Congruencia en los contenidos.
 Por cada firma faltante en las actividades en libreta o libro, implica -0.1 décimas en la
calificación de actividades.
 No hay sellos o firmas extemporáneos.

EXAMEN 40%

 Prueba escrita

TOTAL 100%

 La calificación del tercer periodo será la suma de los dos periodos anteriores
sumadas y divididas entre dos.

____________________________________________
Nombre y firma del padre o tutor

NOTA: La evaluación del segundo periodo se dará a conocer previo al inicio del mismo, ya
que estará sujeta a los contenidos programáticos.
PREFECO “MELCHOR OCAMPO”
CLAVE EMS -/216
MORELIA MICHOACAN

ENCUADRE MATERIA: BIOLOGIA l

EVALUACION PRIMER PERIODO

LABORATORIO 20%

 Puntualidad (máximo 5 minutos después del toque en clase presencial, en virtual no


hay tolerancia)
 Bata con el nombre bordado y el color del listón que le indique la laboratorista
 Practica previamente leída.
 Práctica, ficha y reporte bien elaborados.
 Por falta injustificada implica (-0.2 décimas por sello faltante)
 Traer todo el material requerido por la laboratorista para realizar la práctica (en
clase presencial).

ACTIVIDADES 50%

 Letra legible, buena presentación, dibujos bien elaborados y ortografía.


 Congruencia en los contenidos.
 Por cada firma faltante en las actividades en libreta o libro, implica -0.1 décimas en la
calificación de actividades.
 No hay sellos o firmas extemporáneos.

EXAMEN 30%

 Prueba escrita

TOTAL 100%

 La calificación del tercer periodo será la suma de los dos periodos anteriores
sumadas y divididas entre dos.

Nombre y firma del padre o tutor_________________________________________________

NOTA: La evaluación del segundo periodo se dará a conocer previo al inicio del mismo, ya
que estará sujeta a los contenidos programáticos.
PREPARATORIA FEDERAL POR COOPERACION
“MELCHOR OCAMPO”
CLAVE: EMS-2/16

EVALUACION DIAGNOSTICA DE TEMAS SELECTOS DEBIOLOGIA I


ELABORADO: POR DRA. EN CIENCIAS MARIA CARMEN RINCON CALDERON.
AGOSTO 2021

NOMBRE GRUPO
FECHA AC CALIF.

INSTRUCCIONES: UTILIZA TINTA AZUL O NEGRA, RESUELVE LAS PREGUNTAS


DE FORMA HONESTA, HACIENDO TU MEJOR ESFUERZO, ESTE INSTRUMENTO
SIRVE COMO REFERENCIA PARA SABER A PARDIR DE QUE PUNTO INICIAR EL
PRESENTE SEMESTRE.

LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS,


CONTESTA UNICAMENTE LO QUE SE TE PIDE

16. ¿Cuál es la función de las células troncales?


17. Anota los niveles de organización de la materia viva.
18. Anota los pasos del método científico y su importancia en las ciencias.
19. Importancia del metabolismo celular.
20. Anota los componentes químicos de los seres vivos.
21. Anota dos aplicaciones médicas de las células madre.
22. ¿Cuál es la función biológica de las hormonas?
23. Explica en que consiste la terapia génica.
24. ¿Qué función tienen los neurotransmisores?
25. Explica la función de las enzimas.
26. ¿Cuál es el campo de estudio de la biología?
27. Menciona dos funciones del sistema inmune.
28. Menciona la importancia de los trasplantes.
29. Describe que entiendes por prototipos y menciona algunos ejemplos que conozcas.
30. ¿Qué entiendes por biotecnología?

Nota: contestar en tu cuaderno las preguntas con el conocimiento que tienes,


posteriormente realiza la corrección de todas las preguntas apoyándote en diferentes
fuentes informativas. “Éxito”
PREFECO “MELCHOR OCAMPO”
CLAVE EMS -/216
MORELIA MICHOACAN

ENCUADRE MATERIA: TEMAS SELECTOS DE BIOLOGIA l


TITULAR: DRA. EN CIENCIAS MARIA CARMEN RINCON CALDERON

EVALUACION PRIMER PERIODO

LABORATORIO 20%

 Puntualidad (máximo 5 minutos después del toque en clase presencial, en virtual no


hay tolerancia)
 Bata con el nombre bordado y el color del listón que le indique la laboratorista
 Practica previamente leída.
 Práctica, ficha y reporte bien elaborados.
 Por falta injustificada implica (-0.2 décimas por sello faltante)
 Traer todo el material requerido por la laboratorista para realizar la práctica (en
clase presencial).

ACTIVIDADES 60%

 Letra legible, buena presentación, dibujos bien elaborados y ortografía.


 Congruencia en los contenidos.
 Por cada firma faltante en las actividades en libreta o libro, implica -0.1 décimas en la
calificación de actividades.
 No hay sellos o firmas extemporáneos.

EXAMEN 20%

 Prueba escrita (se omite en caso de que las clases sean virtuales únicamente).
 Evaluación continua (participaciones en toma de clase y durante la clase cuando se
hagan preguntas directas o al azar).

TOTAL 100%

 Exposiciones 0.5 extra de su calificación de periodo (máximo dos por periodo).


 Elaboración de guías de estudio para derecho a evaluaciones parciales y semestrales
se dejan al inicio del periodo y se entregan una semana antes de la evaluación o
examen.
 La calificación del tercer periodo será la suma de los dos periodos anteriores
sumadas y divididas entre dos.

__________________________________________________
Nombre y firma del padre o tutor

NOTA: La evaluación del segundo periodo se dará a conocer previo al inicio del mismo, ya
que estará sujeta a los contenidos programáticos, proyectos a realizar (elaboración de
prototipos en el siglo XXI.
PREPARATORIA FEDERAL POR COOPERACION
“MELCHOR OCAMPO”
CLAVE: EMS-2/16

EVALUACION DIAGNOSTICA DE BIOLOGIA I


ELABORADO: POR DRA. EN CIENCIAS MARIA CARMEN RINCON CALDERON.
AGOSTO 2021

NOMBRE GRUPO
FECHA AC CALIF.

INSTRUCCIONES: UTILIZA TINTA AZUL O NEGRA, RESUELVE LAS PREGUNTAS


DE FORMA HONESTA, HACIENDO TU MEJOR ESFUERZO, ESTE INSTRUMENTO
SIRVE COMO REFERENCIA PARA SABER A PARDIR DE QUE PUNTO INICIAR EL
PRESENTE SEMESTRE.

LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS,


CONTESTA UNICAMENTE LO QUE SE TE PIDE.

1. TIPOS DE RESPIRACION QUE SE CONOCEN Y EN QUE CONSISTEN


2. ANOTA LOS TIPOS DE REPRODUCCION QUE SE CONOCEN
3. ANOTA LOS TIPOS DE FECUNDACION CONOCIDOS EN LA REPRODUCCION
SEXUAL
4. ELABORA UN DIBUJO Y REPRESENTA LAS TRES PARTES
FUNDAMENTALES DE LA CELULA
5. ANOTA LOS NOMBRES DE LOS ORGANELOS CELULARES QUE POSEEN SU
PROPIO ADN, INDEPENDIENTEMENTE DEL NUCLEO
6. ANOTA EN ORDEN CADA UNA DE LAS FASES DE LA MITOSIS
7. DESARROLLA LA FORMULA GENERAL DE LA RESPIRACION Y LA
FOTOSINTESIS
8. ELABORA UN DIBUJO DE UN CROMOSOMAEN EL CUAL REPRESENTES
CADA UNA DE LAS PARTES QUE LO CONFORMAN
9. ¿Qué PARES DE COMOSOMAS PRESENTA EL SER HUMANO?
10. ANOTA LA CLASIFICACION DE LOS CINCO REINOS SEGÚN WHITTAKER
11. ANOTA EN ORDEN LOS PASOS DEL METODO CIENTIFICO
12. CUALES SON LAS MOLECULAS ORGANICAS ESENCIALES PARA LA VIDA
13. ¿Qué AYUDA LA BIOLOGIA AL CUIDADO DEL AMBIENTE?
14. ¿Qué SON LOS ALIMENTOS TRANSGENICOS?
15. DE ACUERDO CON SU TIPO DE NUCLEO ¿Qué SE CLASIFICAN LAS
CELULAS?
16. ANOTA LAS DIFERENCIAS ENTRE LA CELULA ANIMAL Y VEGETAL
17. ¿Qué ES LA IMPORTANCIA MOLECULAR DEL ADN EN LA BIOLOGIA?
18. ANOTA LOS TRES TIPOS DE ARN
19. ¿Qué ESTUDIA LA BIOLOGIA?
20. ANOTA LOS TIPOS DE NUTRICION Y EN QUE CONSISTEN.

NOTA: CONTESTA EN TU CUADERNO LAS PREGUNTAS CON LO QUE TU SABES,


POSTERIORMENTE REALIZA LA CORRECCION DE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS
APOYANDOTE DE DIFERENTES FUENTES INFORMATIVAS. “ÉXITO
PREFECO “MELCHOR OCAMPO”
CLAVE EMS -/216
MORELIA MICHOACAN

ENCUADRE MATERIA: DE BIOLOGIA l


TITULAR: DRA. EN CIENCIAS MARIA CARMEN RINCON CALDERON.

EVALUACION PRIMER PERIODO

LABORATORIO 20%

 Puntualidad (máximo 5 minutos después del toque en clase presencial, en virtual no


hay tolerancia)
 Bata con el nombre bordado y el color del listón que le indique la laboratorista
 Practica previamente leída.
 Práctica, ficha y reporte bien elaborados.
 Por falta injustificada implica (-0.2 décimas por sello faltante)
 Traer todo el material requerido por la laboratorista para realizar la práctica (en
clase presencial).

ACTIVIDADES 60%

 Letra legible, buena presentación, dibujos bien elaborados y ortografía.


 Congruencia en los contenidos.
 Por cada firma faltante en las actividades en libreta o libro, implica -0.1 décimas en la
calificación de actividades.
 No hay sellos o firmas extemporáneos.

EXAMEN 20%

 Prueba escrita (se omite en caso de que las clases sean virtuales únicamente).
 Evaluación continua (participaciones en toma de clase y durante la clase cuando se
hagan preguntas directas o al azar).

TOTAL 100%

 Exposiciones 0.5 extra de su calificación de periodo (máximo dos por periodo).


 Elaboración de guías de estudio para derecho a evaluaciones parciales y semestrales
se dejan al inicio del periodo y se entregan una semana antes de la evaluación o
examen.
 La calificación del tercer periodo será la suma de los dos periodos anteriores
sumadas y divididas entre dos.

Nombre y firma del padre o tuto

NOTA: La evaluación del segundo periodo se dará a conocer previo al inicio del mismo, ya
que estará sujeta a los contenidos programáticos, proyectos a realizar (elaboración de
maquetas y fichario de célula).
MATERIALES DE CLASE

 Libreta profesional de 100 hojas forrada del color que se indique


 Marca textos
 Colores y tijeras
 Hojas de papel albanene
 Pegamento adhesivo y colores
 Fichas de trabajo y hojas de colores
 Sobre bolsa de plástico (portafolio de evidencias)
 Bata blanca manga larga (marcada como te indique la laboratorista)
 Manual de prácticas forrado en (si las clases son presenciales)
 Hojas de papel bond (Si la clase es presencial)

REGLALMENTO DEL AULA VIRTUAL O PRESENCIAL

 Puntualidad para ingresar a la sesión de clase, de lo contrario no se permitirá el acceso.


 Mantener la cámara encendida durante toda la sesión, de no ser así se te retirara de la sesión
de clase
 Uniforme completo y bien portado
 Tareas y apuntes fechados al inicio y al final
 Tareas firmadas al inicio y al final por el padre de familia
 Tomar la clase en un área apropiada con ventilación e iluminación y sin distractores
 No gorras
 Tener una actitud propositiva durante la clase, te ayuda a lograr un aprendizaje significativo
 Mantenerte hidratado durante las sesiones de clase
 No colores de cabello extravagantes checar el reglamento
 Llamadas de atención son acumulativas

-Primera no pasa nada, - segundo asterisco rojo implica – 1 punto de la calificación final del
periodo, - tercera no tienes derecho a ingresar a la clase durante una semana, sin derecho a
revisión de tareas ni a evaluación continua.

 Elaboración de guía de estudio de 200 preguntas, para tener derecho a evaluaciones parciales
y semestral (se empiezan al inicio de cada periodo y se entregan una semana antes del inicio
de la evaluación del periodo correspondiente)
 No tuteo con el profesor
 Ser respetuosos con sus compañeros
 Puedes preguntar si tienes alguna duda durante la clase, siempre y cuando estés poniendo
atención
 No permitido realizar otro tipo de actividades no correspondientes a la asignatura.
 Foto de la copia de INE de los padres que firmaran las tareas (cotejar firma de tareas
concuerde con la del INE.
 Entregar las actividades y tareas en tiempo y forma para evitar cualquier tipo de situación
 Las tares se muestran a la pantalla cuando lo indique el docente y se envían a classroom
 Cualquier situación que se presente en el aula tratarla como primera instancia con el docente

NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE O TUTOR

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