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ACTIVIDAD CALIFICADA – T2
TAREA 2
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Esquema y redacción de párrafo de tipo enumerativo
● Tipo de participación : Grupal (4 integrantes)
● Plazo de entrega : Séptima semana de clase (Semana 7)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T2
● Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final
III. INDICACIONES
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COMUNICACIÓN 1
CURSO:
COMUNICACIÓN 1
DOCENTE:
INTEGRANTES:
CAJAMARCA – PERU
2020 – I
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COMUNICACIÓN 1
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COMUNICACIÓN 1
Ejemplo:
Lee y procesa la información de las dos fuentes. Luego en base a ello elabora un esquema
numérico de un párrafo de desarrollo. Finalmente, redacta el párrafo según el esquema y
empleando para ello la estrategia discursiva enumerativa.
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COMUNICACIÓN 1
FUENTE 1:
FUENTE 2:
Nuevo coronavirus (2019-nCoV): orientaciones para el público
Según la OMS (2020), ante la amenaza del 2019-nCOV, se debe tomar una serie de
precauciones para no contraerlo. Ante ello, es conveniente lavarse las manos
frecuentemente con un desinfectante a base de alcohol o con agua y jabón. Además,
es prudente adoptar medidas de higiene respiratoria como cubrirse la boca o nariz con
el codo flexionado o un pañuelo cuando se tose o estornuda. También, es importante
mantener el distanciamiento social, 1 metro (3 pies) entre una persona y otra,
especialmente de aquellas que tosan, estornuden o tengan fiebre. En segundo lugar,
se debe evitar tocar, con las manos, los ojos, la nariz y la boca. Por otro lado, si la
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COMUNICACIÓN 1
persona presenta fiebre, tos o dificultad para respirar, es importante que solicite
atención médica a tiempo, aún más si ha viajado a China recientemente o está en
contacto con personas que lo hayan hecho. Asimismo, se debe evitar el consumo de
productos animales crudos o poco cocinados, por lo que su manipulación será con
precaución a fin de evitar la contaminación cruzada. Finalmente, se debe limitar las
visitas a mercados en el que vendan animales vivos como gatos y perros, roedores,
aves, murciélagos, entre otros. Si esto sucede, hay que cumplir con las reglas de
higiene. OMS (14 de febrero de 2019). Medidas de protección básicas contra el nuevo
coronavirus. Recuperado de https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-
coronavirus-2019/advice-for-public
Desarrolla la tarea:
Tema:
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COMUNICACIÓN 1
Esquema numérico
1.1.1. Fiebre
1.1.3 Cansancio
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Párrafo
Las personas que han contraído el virus, pueden empezar a sentir síntomas, los
que varían desde aquellos que presentan síntomas leves, hasta aquellos que se
enferman gravemente estos pueden ir apareciendo entre los primeros 14 días
del contagio. Tras haberse infectado de este virus, suele presentar. En los
primeros siete días los síntomas más frecuentes, tales como: fiebre, dolor de
cabeza, tos seca, cansancio; los cuales pueden ser combatidos con ciertos
medicamentos según indicaciones del personal médico; pero, en Los adultos
mayores y las personas con afecciones subyacentes graves, como
enfermedades cardiacas o pulmonares o diabetes, parecen correr mayor riesgo
de presentar complicaciones más graves a causa del COVID-19, presentando
síntomas agudos o severos; tales como, insuficiencia respiratoria, es decir,
dificultades para respirar, además, dolor o presión persistente en el pecho,
pérdida de la movilidad, pérdida del sentido del olfato y gusto, dolor de garganta,
entre otros. Debemos estar atentos, pues estos son signos de advertencia de
emergencia, Si una persona contagiada presenta alguno de estos síntomas debe
buscar atención medica de inmediato; ya que de no hacerlo corre el riesgo de
perder la vida. Por ello, es indispensable tener en cuenta todas aquellas
acciones para prevenir el contagio; tales como: salir solo un miembro si es
necesario, higiene personal, es decir, lavarse las manos frecuentemente durante
20 segundo con abundante agua y jabón, evitar llevar las manos a la cara,
significa no tocarse la nariz, ojos o boca sin antes haberse aseado
adecuadamente, además mantener distanciamiento, no mantener contacto con
personas infectadas y una distancia de por lo menos 1.50 y 2m. Así mismo, no
olvidar mantener siempre ventilados todos los ambientes de las viviendas.
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COMUNICACIÓN 1
Plantea ideas El esquema no presenta El esquema presenta ideas El esquema sintetiza las
precisas y ideas precisas y de las fuentes brindadas, ideas de las fuentes de
coherentes en el coherentes sobre el pero son poco precisas. información brindadas,
esquema. tema planteado. con coherencia y
precisión.
(2 puntos)
(0 puntos)
(1 puntos)
(3 puntos)
Párrafo de
desarrollo Incluye El párrafo no incluye El párrafo presenta las ideas Incluye correctamente
correctamente las correctamente las ideas secundarias redactadas las ideas secundarias y
ideas secundarias secundarias y terciarias, correctamente, pero no las terciarias utilizando la
y terciarias y ni estrategia alguna. terciarias y tampoco usa estrategia enumerativa
utiliza la estrategia correctamente la estrategia de forma adecuada.
enumerativa. enumerativa.
(2 puntos)
(3 puntos)
(0 punto)
El párrafo presenta poca Solo algunas ideas del El párrafo está redactado
coherencia y un mal párrafo presentan con coherencia y
Aplica la empleo/ausencia de coherencia y cohesión cohesión (relación lógica
Coherencia y coherencia y conectores lógicos y (hacen falta algunos y buen uso de
cohesión cohesión textual referentes. conectores lógicos y conectores y referentes).
referentes).
(2 puntos)
(1 puntos)
(0 puntos)
(2 puntos)
(0 puntos)
(1 punto)
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(1 punto)
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