● Las causas de la delincuencia son:

a. Los factores biológicos o genéticos. Además,

COMPETENCIA: Convive y Participa Democráticamente
en la Búsqueda del Bien Común
https://www.youtube.com/watch?v=QAXvZ1SS4YM
https://www.youtube.com/watch?v=hcrPQi4Csx0
https://www.youtube.com/watch?v=0Ipj9BvqDUg
PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL PERÚ: LA
DELINCUENCIA, EL CRIMEN ORGANIZADO Y LA
CORRUPCIÓN
se han hallado diferencias en el sistema
nervioso y lesiones cerebrales.
b. El individuo que no ha tenido una relación
sana con sus padres no ha sido capaz de
desarrollar su auto control.
c. Lo que somos es el resultado de nuestro
pasado, y que por lo tanto el que delinque, es
porque en el pasado ha obtenido buenos
resultados haciéndolo.
d. Las consecuencias de una ruptura de vínculos
con la sociedad a través de un abandono y
fracaso escolar.

LA DELINCUENCIA e. La sociedad da énfasis al éxito, inculca que

aspiremos a mucho, pero luego no da los
I. DEFINICIÓN
medios para conseguirlo, lo cual provoca
- Delincuencia, conjunto de infracciones de
frustración.
fuerte incidencia social cometidas contra el
f. Existen subculturas en que el más admirado es
orden público.
el que más delitos comete.
- Esta definición permite distinguir entre:
a) Delincuencia (cuyo estudio, a partir de una
definición dada de legalidad, considera la
frecuencia y la naturaleza de los delitos
cometidos)
b) Criminología (que considera la personalidad,
las motivaciones y las capacidades de
reinserción del delincuente).

III. FACTORES RELACIONADOS CON LA

DELINCUENCIA
● Sexo: Hay más hombres delincuentes que
mujeres delincuentes.

II. CAUSAS DE LA DELINCUENCIA

 ● Habilidades: Hay estudios que corroboran la IV.2. No socializado psicópata: No ha
relación entre un bajo coeficiente intelectual y desarrollo el autocontrol, no ha asimilado
la delincuencia. normas ni valores. Son “imbéciles morales”
● Síndrome hiperquinetico: (Hiperactividad) por esa falta de criterios éticos. Como no
niños muy impulsivos y no reflexivos tiene más tienen remordimiento, no aprenden de los
posibilidades de delinquir. errores, no maduran.
● Egocentrismo: Tienen gran dificultad para IV.3. Neurótico trastornado: Individuo
visualizar las consecuencias de su acción (falta solitario que se culpabiliza excesivamente y
de empatía). sufre de depresión. Cometen robos,
● Clase social: Se asocia la delincuencia con clase violaciones…. sufren de depresiones (lo que
marginales. nunca le ocurriría al psicópata).
● Familia: Se asocia con padres de poco apoyo IV.4. Socializado sub cultural: Ha aceptado las
moral que coaccionan y castigan mucho. La normas de su subcultura, pero resulta que
ruptura temprana entre padres e hijos es un estas van en contra de la cultura general.
buen predictor de delincuencia.

V. ¿EL TERMINO DELINCUENCIA JUVENIL TIENE

EL MISMO SIGNIFICADO PARA TODOS LOS

IV. CLASES DE DELINCUENTES CRIMINÓLOGOS?

Existen varias clasificaciones, ofrecemos la de No, porque difieren básicamente en dos puntos,

Quay y Parsons (1960), para la cual se hicieron los cuales son:

numerosísimos análisis: El primero en determinar la edad a partir de la

IV.1. Inadaptados inmaduros: Jóvenes frágiles cual se puede hablar de delincuente juvenil.

psicológicamente, vagos y sin disciplina, El segundo, que radica en determinar cuáles

soñadores que, al no conseguir su sueño, deben ser las conductas que dan lugar a

normalmente inalcanzable, se enfadan con el calificar a un joven como delincuente.

mundo. Por cuanto hace la edad en que podemos

referirnos a la delincuencia juvenil,
 participamos del criterio de estimar como
tales a los que cuentan con más de 14 años de
edad. El menor infractor podrá ser considerado
como delincuente juvenil con los grados de
responsabilidad ya apuntados, los que desde
luego no tienen pretensión definitiva, pues
dependerá de los estudios que en lo futuro se
realicen y que permitan conocer los fenómenos
físicos y psíquicos del adolescente que puedan
obligar a variar los límites de edad ya
señalados, los que están apoyados en los
estudios más aceptados hasta la fecha.
- Para comprender el interés por el análisis y la
búsqueda de soluciones para la delincuencia
juvenil, es necesario ubicar este fenómeno
dentro de la problemática de la sociedad
actual.
- La estructura social en que les ha tocado vivir
a los niños y jóvenes de hoy, está caracterizada
por una complejidad cada vez mayor, donde la
búsqueda de soluciones no depende ni de
fórmulas tradicionales, ni de líderes
carismáticos.

-
VII. ¿COMO SE UBICA LA DELINCUENCIA
JUVENIL EN AMÉRICA LATINA?
VI. LA DELINCUENCIA JUVENIL Y ENTORNO - La delincuencia juvenil se ubica, por lo menos
SOCIAL en América Latina, dentro de un contexto social
- El estudio de la criminalidad juvenil constituye caracterizado por grupos de niños y
un tema de actualidad, no solo del derecho adolescentes ubicados dentro de niveles:
penal, sino también de la criminología y delas a. De miseria o pobreza
ciencias conexas. b. Desempleo
- El constante aumento de los conflictos sociales, c. Narcotráfico
y con ellos el de la delincuencia, ha d. Concentración urbana
incrementado el interés por el tema, tanto en e. Baja escolaridad o analfabetismo
los países industrializados o centrales, como f. Agresiones sexuales
también en los llamados países periféricos, g. Desintegración familiar
como son los de América Latina. - Exclusión social.
- Deserción escolar. c) Es necesario que los padres de la patria se
encarguen de promulgar leyes
- Las desigualdades.
d) Depende de fórmulas tradicionales y de
- La personalidad. líderes carismáticos.
- La disfunción en la familia. 3. Causas de la delincuencia son:
a) El egocentrismo
- Otras teorías apuntan también al problema
b) Clase social
biológico y genético.
c) Los factores biológicos y genéticos
- A estos grupos sociales se les ha negado todos d) Las Habilidades

los derechos humanos tales como: 4. Clases de Delincuentes

a) Mal educado y agresivo
a. El derecho a la vida
b) Carterista y asaltante
b. La salud c) Índice intelectual deficiente
c. La vivienda d) Psicópata – neurótico – Inmaduro
5. No ha desarrollado el autocontrol, no ha asimilado
d. El derecho al desarrollo
normas ni valores el delincuente:
a) Inadaptados Inmaduros
b) Neurótico Trastornado
c) No socializado Psicópata
d) Socializado Subcultura

● Trabaja en tu cuaderno
1. Elabora un esquema del tema (Elige
libremente cualquier organizador) e ilustrar.
Metacognición
a) ¿Que aprendiste en este tema?
b) ¿Cómo lo Aprendiste?

1. El estudio de la criminalidad juvenil constituye un

tema de la actualidad.
a) Solo el Derecho Penal
b) De la Criminología ● Se Calificará el desarrollo de la actividad.
c) De las ciencias conexas a la criminología ● Rubrica para evaluar un trabajo.
d) Todas las alternativas ● Rubrica para la evaluación de cuadernos.
2. Para comprender el interés por el análisis y la ● Autoevaluación.
búsqueda de solución para la delincuencia juvenil Nota: Archivar en el Folder.
a) Es necesario ubicar este fenómeno dentro de
la problemática de la sociedad actual
b) Es necesario formar líderes carismáticos