COLEGIO SAN GABRIEL

Dirigido por Religiosas Reparadoras del Sagrado Corazón

Ficha de análisis literario

Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
● Obtiene información del texto escrito
● Infiere e interpreta información del texto
● Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto

1. Datos generales de la obra

En la portada
1.1 Título de la obra:
1.2 Autor :
1.3 Editorial:
En la contraportada
1.4 Escribe brevemente y con tus palabras la información que aparece en la
contraportada
En el interior
1.5 Número de páginas:
1.6 Estructura de la obra - Índice
2. Momentos de la lectura
2.1 Antes de la lectura
● Predice a partir del título y la imagen ¿De qué tratará el texto? ¿Dónde se desarrollarán
los hechos?¿Quiénes serán los personajes ? ¿Qué características tendrán cada uno de
ellos? ¿Cuál será el propósito del texto?
2.2 Durante la lectura
➢ Lee detenidamente cada párrafo , e identifica palabras clave o ideas principales
mediante estrategias de lectura.
➢ Subraya palabras desconocidas , extraerlas en tu portafolio y busca su significado.
Luego organiza tu vocabulario de forma alfabética .
➢ Identifica en el texto la DESCRIPCIÓN de:
● Un tiempo o momento
● De un lugar o paisaje
● Del exterior e interior de un personaje
➢ Escoge y resalta la parte que más te gustó del texto para compartir en nuestra
tertulia literario en el aula
2.3 Después de la lectura
➢ Desarrollo de las actividades lúdicas y habilidades verbales que aparece al final del texto
En el portafolio de Plan lector
➢ Evidencia de cada sesión (propuesta por la docente)
➢ Argumento (Contar la historia con tus propias palabras de forma sintetizada o resumida
distinguiendo los tres momentos de la narración, inicio, nudo y desenlace)
➢ Tema central del texto y subtemas
➢ Personajes principales y secundarios (mencionar alguna de sus características)
➢ Valores y antivalores de la obra
➢ Relación del mensaje de la obra con mi contexto