REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD INGIENERIA
ESCUELA DE SISTEMAS
SAN JOAQUÍN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA

CIENCIA, TECNOLOGIA Y DESARROLLO

AUTOR (A): Ángelo López

TUTOR (A):

Charallave, mayo, 2023

 La ciencia es un conocimiento que se basa en comprobar teorías con la realidad,
para obtener nuevo conocimiento; se deben aplicar un conjunto de pasos a seguir, para
determinar las ideas empleando técnicas, mediante la utilización de metodología que
permita generar efectivas explicaciones del mundo actual.

Ciencia en otras palabras si nos enfocamos en ciencia como método de carácter

inductivo, diríamos que la propia historia nos muestra múltiples causas, alguna de ellas
tomadas al azar, bajo contextos internos de la teoría, en los condicionamientos internos
de la sociedad, sin seguir un procedimiento reglamentario, sin embargo, estudios de
Kuhn (1985) indican que existe una ciencia normal la cual la califica de “las teorías son
convencionales pero no arbitrarias, puesto que, en su construcción, los científicos
ponen en práctica sus habilidades de precepción e inferencia adquirida en los procesos
formativos, que se convierten así en un procesos de socialización a partir del cual el
científico se compromete con su comunidad y con el paradigma que impere en cada
momento”. Como se citó en García, E. et al., (2001 p.20.).

La ciencia ha llevado a mantener la Innovación, “conocido como la alfabetización

científica y tecnológica. En todo caso, se busca explorar la influencia de las fuerzas
sociales, políticas y culturales en la ciencia y la tecnología, y examinar el impacto de las
tecnologías y de las ideas científicas en la vida de las personas”. García, E. et al.,
(2001 p.34.).

Entonces podemos deducir que en la innovación influye en la tecnología,

siempre y cuando el producto presente una mejoría, pero para que sea aceptada debe
ser comercializada, con éxito en el mercado.

Si logramos observar podemos determinar que “a traves de los años los seres
humanos han desarrollado su vida, a la vez que han ocasionado la propia
transformación de las formas de vida humana, es decir han innovado para readaptarse
a cualquier condición ambiental, para permitir que su vida sea posible en cualquier
lugar del planeta e incluso fuera de él”. García, E. et al., (2001 p.36.).
 En cuanto a la tecnología “podría ser considerada como el conjunto de
procedimientos que permite la aplicación de los conocimientos propios de las ciencias
naturales a la producción industrial…” García, E. et al., (2001p.37)

En otras palabras, podremos decir que la tecnología hace referencia a aquellos

sistemas desarrollados, pero que van de la mano con el conocimiento científico, debido
a que dependen de dicha investigación, sin embargo, no podemos decir que, aunque
están estrechamente relacionados son iguales, debido a que la tecnología busca la
manera de desarrollar herramientas para facilitar la vida (en el mejor de los casos), de
los ciudadanos, organizaciones y estados, mediante la aplicación de mecanismos
prácticos y profundamente transformadores.

Por su parte, el desarrollo se refiere al proceso de mejora y crecimiento

progresivo en diferentes aspectos de la vida humana, como el bienestar económico,
social, político, cultural y ambiental. Generalmente, se busca que el desarrollo sea
sostenible, es decir, que satisfaga las necesidades presentes sin comprometer la
capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades. El
desarrollo implica cambios positivos y duraderos en la calidad de vida de las personas,
así como avances en la infraestructura, la tecnología, la educación, la salud y otros
ámbitos.

Mientras que, la sociedad se refiere a un grupo o conjunto de individuos que

comparten una cultura, normas, valores, instituciones y formas de organización social,
y que interactúan entre sí en un entorno común. La sociedad es el contexto en el cual
las personas desarrollan sus relaciones sociales, roles y responsabilidades, y donde se
establecen sistemas de interacción y cooperación. Las sociedades pueden ser de
diferentes tamaños y estructuras, desde comunidades locales hasta naciones y culturas
globales. La sociedad también implica la existencia de leyes, gobierno y sistemas de
organización que regulan las relaciones entre los individuos y los grupos dentro de ella.
 En los últimos siglos la tecnología y la ciencia han sido determinantes en la
sociedad, al punto de habernos llevados en diferentes revoluciones hasta la actualidad,
que han sido parte de las sociedades humanas permitiendo obtener diferentes
desarrollos.

Como ejemplo podemos citar, realizar estudios sobre el vidrio, allí se debe
aplicar la observación como método inductivo-deductivo, para obtener todos los
conocimientos del material, eso me dará las teorías para trabajarla, pero ¿en qué
momento se vuelve tecnología?, desde que se comienza a aplicar esa teoría, y
desarrollo otro producto más avanzado en vidrio, en ese momento se estaría hablando
de tecnología, este se puede precisar que no solo es lo tangible sino también lo
intangible.

En otros términos, la ciencia está en cada uno de nuestros entornos, para llevar
a cabo una empresa se debe hacer ciencia, pero no quedarse allí, se tiene que aplicar
para que sea tecnología y posteriormente innovar, para posicionarse en el mercado.

Es algo como ver una pirámide en la cual la base es la ciencia, seguido de la

tecnología y en la cúspide estaría la innovación, lo cual permitirá alcanzar las metas
planteadas a nivel profesional.

De lo antes expuesto en relación con la sociedad, los países que tengan más
innovación mueven con mayor rapidez la economía del país, lo que los lleva a ser
países innovadores por el nivel de ciencia que aplican, que les permiten alcanzar
políticas que le ayudan a impulsar la ciencia, y aunado a las universidades de la mano
de las empresas, creándolo como un sistema de innovación, para generar riqueza en el
país.

En el estudio de la interacción entre ciencia, tecnología y sociedad, se emplean

varios métodos científicos. La investigación empírica permite recolectar datos
observables mediante técnicas como la observación, la experimentación y la encuesta,
para comprender cómo la ciencia y la tecnología influyen en la sociedad y viceversa. El
análisis histórico examina la evolución a lo largo del tiempo de la ciencia, la tecnología
y la sociedad, con el objetivo de comprender los contextos culturales, políticos y
económicos en los que se han producido avances y las implicaciones sociales y
consecuencias históricas que han surgido. Además, el análisis crítico evalúa los
aspectos sociales, políticos y éticos de la ciencia y la tecnología, cuestionando los
intereses, valores y poderes que influyen en la investigación y el desarrollo, y buscando
comprender sus implicaciones éticas y sociales.

Los estudios de caso se centran en analizar detalladamente situaciones

específicas para comprender las interacciones entre la ciencia, la tecnología y la
sociedad, mientras que el modelado y la simulación se utilizan para explorar posibles
escenarios y evaluar las consecuencias de decisiones científicas y tecnológicas. Por
último, se fomenta el enfoque interdisciplinario, que combina metodologías y
perspectivas de diferentes disciplinas, como la sociología, la antropología y la filosofía,
para obtener una comprensión integral de los vínculos entre ciencia, tecnología y
sociedad.

Estos métodos científicos se aplican de manera complementaria y adaptable

según los objetivos de investigación y las preguntas planteadas en el estudio de la
ciencia, tecnología y sociedad, proporcionando un enfoque amplio y riguroso para
comprender los complejos procesos y dinámicas involucradas.

En conclusión, estaríamos diciendo que para que la sociedad pueda fluir de

manera avanzada y significativa que va de la mano en los logros del país, es
indispensable que los habitantes estén enfocados más en realizar estudios
investigativos, que otorguen las herramientas para logran llegar a la tecnología, si
queremos más avanzase debemos ser impulsadores de dicho acto, el país requiere de
gente con deseos de superación, que tenga sentido de pertenencia, hasta llegar a la
innovación. El progreso del país repercute significativamente en el progreso individual
de todos y cada uno de los que hacen viada en la nación.
 BIBLIOGRAFIA

García, E. (2001). Ciencia, Tecnología y Sociedad: una aproximación

conceptual. Organización de Estados Iberoamericanos. Madrid, España.

Lifeder Educacion (17 de agosto del 2021) CIENCIA Y TECNOLOGÍA: ¿Qué son
y cuáles son sus DIFERENCIAS? Youtube. https://youtu.be/iW9hp_Y-PdU

Juan Mejia. (23 de febrero del 2022) MÉTODOS CIENTÍFICOS - ¿Cuáles son? -
DEFINICIÓN. Youtube. https://youtu.be/4hfhDBAJ7bU