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Guamal, Magdalena
Contenido
Introducción............................................................................................................................4
Planteamiento del Problema.................................................................................................6
Justificación............................................................................................................................7
Objetivos.................................................................................................................................8
Objetivo General.................................................................................................................8
Objetivos Específicos..........................................................................................................8
Marco Referencial..................................................................................................................9
Marco Contextual...............................................................................................................9
Marco Teórico.....................................................................................................................9
Clasificación de residuos sólidos..................................................................................11
Manejo de residuos sólidos..........................................................................................11
Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS).................................................12
Estaciones de clasificación y aprovechamiento de residuos sólidos – ECA................12
Marco Conceptual.............................................................................................................13
Marco Legal o Normativo.................................................................................................15
Diseño Metodológico...........................................................................................................18
Población y muestra.........................................................................................................18
Fases del Proyecto............................................................................................................18
Fase 1: Diagnóstico de Residuos...................................................................................18
Fase 2: Jornadas de limpieza de espacios públicos.....................................................18
Fase 3: Diseño de la Estación de Clasificación y Aprovechamiento – ECA.................19
Fase 4: Construcción de la Estación de Clasificación y Aprovechamiento – ECA y
Formación de los recicladores de oficio.......................................................................20
Fase 5: Formalización de los recicladores de oficio y Registro y Legalización de la
Estación de Clasificación y Aprovechamiento – ECA...................................................20
Fase 6: Operación de la Estación de Clasificación y Aprovechamiento – ECA............21
Resultados............................................................................................................................22
Fase 1: Diagnóstico de Residuos......................................................................................22
Fase 2: Jornadas de limpieza de espacios públicos.........................................................22
Fase 3: Diseño de la Estación de Clasificación y Aprovechamiento – ECA.....................22
Fase 4: Construcción de la Estación de Clasificación y Aprovechamiento – ECA y
Formación de los recicladores de oficio..........................................................................22
Fase 5: Formalización de los recicladores de oficio y Registro y Legalización de la
Estación de Clasificación y Aprovechamiento – ECA.......................................................22
Fase 6: Incorporación de recicladores de oficio y Operación de la Estación de
Clasificación y Aprovechamiento – ECA...........................................................................22
Dimensión presupuestal......................................................................................................23
Introducción
Como es sabido, existen varias técnicas o acciones para la gestión responsable de los
residuos sólidos generados desde el ámbito doméstico hasta los ámbitos institucionales e
industriales. Estas técnicas o acciones son las denominadas “Bases de la Economía
Circular”, las cuales se definen en 9R: Repensar, Reutilizar, Reparar, Restaurar,
Remanufacturar, Reducir, Re-proponer, Reciclar y Recuperar.
El reciclaje, derivado de la técnica, acción o base “Reciclar”, consiste en un grupo de
procesos por las cuales se busca gestionar los residuos sólidos recuperados y se
reincorporan como materia prima a los procesos productivos. Tiene varias etapas que
incluyen procesos de tecnologías limpias, reconversión industrial, separación, recolección,
reutilización, transformación y comercialización. (ICONTEC, 2009). La problemática de los
residuos sólidos día a día es más alarmante, debido al aumento de la población mundial, la
falta de conciencia, la desinformación y desinterés de la comunidad para darle un mejor
destino a estos residuos, que poco a poco están impactando negativamente el ambiente.
La gran cantidad de la población mundial con más rápido crecimiento, se encuentra en los
países más pobres, estas poblaciones presentan desafíos adicionales en el esfuerzo para
combatir la pobreza, lograr una mayor igualdad, erradicar el hambre y la desnutrición,
fortaleciendo la cobertura de la calidad de los sistemas de salud y educación. (Noguera,
2019). Se requiere de una formulación estratégica que permita mayores responsabilidades
en cuanto a la organización de la Educación Ambiental, creando conciencia y su inclusión
en los diferentes sistemas intersectoriales, como también, en las diversas acciones
ciudadanas orientadas a la formación de actitudes éticas y responsables en beneficio de
una utilización apropiada del ambiente. Lo anterior se basa en la toma de los resultados
de las fases de exploración, profundización y proyección desarrolladas por el Programa
Nacional de Educación Ambiental.
Para el año 2019, eran más de mil toneladas de residuos las que se habían recolectado de
sus playas, existía una gran aglomeración de desechos que en su mayoría eran troncos,
residuos vegetales, plásticos, muebles y electrodomésticos; muchos de estos residuos de
las viviendas son sacados en época de lluvias para que sean arrastrados por los arroyos,
dejando en evidencia la falta de cultura de la ciudadanía y la poca gestión en el manejo y
monitoreo de residuos sólidos (El Heraldo, 2019).
Teniendo en cuenta lo anterior, surge la iniciativa de desarrollar un plan de gestión que
minimice el impacto ambiental que está causando la latente problemática en el municipio
de Guamal debido a la gran generación de residuos sólidos y la falta de manejo adecuado
de estos, además de la situación presentada en el municipio respecto del lugar destinado
para la disposición final de los residuos sólidos generados. Es por ello que este proyecto se
enfoca en la elaboración del diseño, construcción y operación de una Estación de
Clasificación y Aprovechamiento – ECA, lo cual genera muchos beneficios para el
municipio, empezando por la generación de empleo, la resolución de problemáticas
ambientales, el fomento de la cultura ambiental responsable, la educación, minimización
de la contaminación y aumento de la calidad de la salud y calidad de vida.
Planteamiento del Problema
l identificar las principales falencias en la gestión y disposición final de los residuos sólidos
en municipio de Guamal, Magdalena, se hace evidente la necesidad de implementar un
diseño de una estación de clasificación y aprovechamiento de residuos sólidos basados en
la normatividad ambiental como se estipula en el Decreto 596 del 2016 y la Resolución
CRA 780 de 2015, aportando de esta manera a las buenas prácticas de manejo de residuos
para disminuir los niveles de contaminación e impactar positivamente en la salud de la
comunidad.
Guamal es un municipio con gran potencial técnico jurídico para la resolución de los
problemas que presenta. Es por ello por lo que cuenta con gran probabilidad de mejorar el
entorno para lograr un desarrollo sostenible, debido la disposición del talento presente y
el apoyo de las personas que se requiera.
De acuerdo con lo anterior, en primera instancia, se hace necesario diagnosticar la
situación de los residuos sólidos no peligrosos aprovechables y de esta manera; cuantificar
y cualificar los tipos de materiales que se generan en el municipio para definir y trazar una
hoja de ruta para el adecuado manejo de los residuos de acuerdo con las especificaciones
de separación en la fuente, recuperación de materias primas, transporte, disposición final
y adecuada valoración.
Se busca crear por medio de sensibilización en cultura ambiental y economía circular, la
estructura de lineamientos de la valoración de residuos respetando el entorno.
Por consiguiente, la alternativa de una Estación de clasificación y Aprovechamiento se
evidencia como la mejor solución a la problemática de manejo de residuos sólidos, siendo
estos transformados y valorizados, creando una opción de empleo digno a los recicladores
de oficio, impactando positivamente en el entorno ambiental al alcanzar desarrollo
industrial, empresarial y turístico en el municipio,
Objetivos
Objetivo General
Marco Referencial
Marco Contextual
Localizado en el departamento de Magdalena, Guamal es un municipio que actualmente
cuenta con una población aproximada de 33.845 habitantes, en el casco urbano con 9.114
habitantes y en el sector rural con 24.731 habitantes, los cuales poseen una tasa de
generación de residuos reciclables de 738,234 Kg/día y 2.844,065 Kg/día,
respectivamente. Guamal cuenta con una superficie de 565 km², aproximadamente, y se
encuentra a 25 msnm.
En el casco urbano los servicios públicos domiciliarios de acueducto, alcantarillado y aseo
se prestan por TRIPLE A a 1721 usuarios. De acuerdo con el trabajo de campo desarrollado
por la administración municipal para la formulación del PGIRS, la información
suministrada por el prestador y los cálculos realizados, la generación mensual de residuos
sólidos en la zona urbana es de 142 toneladas al mes, sin que exista actualmente
aprovechamiento o recuperación de residuos que puedan ser incorporados para
actividades económicas. La producción semanal se estima en 34 toneladas que son
transportadas al botadero municipal a cielo abierto utilizado para la disposición final de
los residuos, el cual se encuentra localizado a 3,02 km del casco urbano.
En el área rural, ninguno de los corregimientos cuenta con cobertura en servicio de aseo,
por tal razón no se cuenta con información precisa sobre la cantidad de residuos que se
generan, además se logró constatar que prácticamente en su totalidad estos son arrojados
al aire libre en cualquier punto de los corregimientos e incinerados. Sin embargo en
actividades de campo para diferentes corregimientos se llevó a cabo el pesaje de los
residuos sólidos (orgánicos, reciclables e inertes) en algunas casas de estos corregimientos
visitados y de esta manera lograr un cálculo aproximado de la producción de residuos que
se generan en estos centros poblados y en su mayoría son residuos orgánicos y de
reciclaje.
Marco Teórico
Marco Conceptual
Diseño Metodológico
Población y muestra
El proyecto cuenta con seis grandes fases para su desarrollo, las cuales se describen a
continuación:
Fase 1: Diagnóstico de Residuos
Se realiza el diagnóstico de la generación de residuos tanto en la cabecera municipal como
en el área rural, con el fin de conocer las cantidades de residuos reciclables que se
generan y cuales son los tipos de residuos que prevalecen por cada comunidad. Esta fase
se desarrolla por medio de la caracterización planteada a 6 meses de manera aleatoria en
el territorio municipal.
Documentos de
constitución de la
organización.
El municipio o distrito
donde se presta el
servicio.