Profesora: Sonia Sepúlveda Álvarez

Análisis de texto: Unidad I “Sobre la ausencia: exilio, migración e identidad”

Nombre: Curso: II° A Fecha:

INSTRUCCIONES GENERALES: Al contestar utiliza lápiz azul o negro. Revisa antes de entregar, considerando:
presentación, orden y letra legible.

I. ITEM DE COMPRENSIÓN LECTORA. Lee la siguiente canción y luego responde:

Vuelvo, illapu

Vuelvo a casa, vuelvo compañera. Olvidar por júbilo no quiero,

Vuelvo mar, montaña, vuelvo puerto. El amor de miles que estuvieron
Vuelvo sur, saludo mi desierto. Pido claridad por los misterios,
Vuelvo a renacer, amado pueblo. Olvidar es triste desconsuelo.

Vuelvo, amor vuelvo. A saciar mi sed de ti Vuelvo, amor vuelvo. A saciar mi sed de ti.
Vuelvo, vida vuelvo, a vivir en ti país. Vuelvo, vida vuelvo, a vivir en ti país.

Traigo en mi equipaje del destierro, Bajo el rostro nuevo de cemento,

Amistad fraterna de otros suelos. Vive el mismo pueblo de hace tiempo,
Atrás dejo penas y desvelos, Esperando siguen los hambrientos,
Vuelvo por vivir de nuevo entero. Más justicia, menos monumentos.

Vuelvo, amor vuelvo. A saciar mi sed de ti. Vuelvo, amor vuelvo. A saciar mi sed de ti.
Vuelvo, vida vuelvo, a vivir en ti país. Vuelvo, vida vuelvo, a vivir en ti país

1. ¿Cuál es el contexto de la canción? ¿A qué hecho histórico de Chile hace referencia?

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2. Explique la siguiente estrofa: “Olvidar por júbilo no quiero,

El amor de miles que estuvieron
Pido claridad por los misterios,
Olvidar es triste desconsuelo.”
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3. ¿Por qué en la canción se solicita “Más justicia, menos monumentos”?

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 Profesora: Sonia Sepúlveda Álvarez

4. Basado en la frase: “Sin memoria, no hay historia”. ¿Qué opinas sobre la discriminación presente en
nuestro país hacia los migrantes?
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5. ¿Qué figuras literarias reconoces en la canción? Escribe el nombre de la figura y cita un extracto del
texto.
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