I.E..
P “EL TRIUNFO”
GÉNEROS LITERARIOS
1) Son los distintos grupos o categorías en que podemos
clasificar las obras literarias atendiendo a su
contenido.
_____________________________________________________________
2) Relaciona cada género literario con la característica
que le es propia.
A. Género narrativo
B. Género lírico
C. Género dramá tico
( ) Expresa emociones y sentimientos.
( ) Narra la historia de unos personajes.
( ) Obras destinadas a ser representadas ante un
pú blico.
3) Yo no soy yo.
Soy este
Que va a mi lado sin yo verlo:
que, a veces, voy a ver,
y que, a veces, olvido.
El que calla, sereno, cuando hablo,
El que perdona, dulce, cuando odio,
El que pasea por donde no estoy,
El que quedará en pie cuando yo muera.
Juan Ramó n Jiménez
A. Forma de expresió n: _________________________________
B. Genero literario: _______________________________________
4)
–Vete al mercado–dijo el comerciante a su criado–y compra mi
destino. Estoy seguro de que será fácil encontrarlo. Pero no te
dejes engañar, no pagues más de lo que vale.
–¿Cuánto he de pagar?– preguntó el criado.–Lo mismo que
para los demás. Mira a cómo está el destino de los demás y
paga lo mismo por el mío. El criado estuvo ausente durante
largo tiempo y volvió desazonado, asegurando a su amo que no
había encontrado su destino en el mercado, a pesar de haberlo
buscado con gran ahínco. El comerciante le reprendió con
acritud y se quejó de su ineficacia.
JUAN BENETE
A. Forma de expresió n: _________________________________
B. Genero literario: _______________________________________
5) .La novela y el cuento pertenecen al genero
______________________________________________________________
6) “La Ilíada” y la “Odisea” son representativas de:
______________________________________________________________
7) Una obra dramática con un final desgraciado es…
8)
LITERATURA
DOÑA PAULA.- Muy simpáticos, ¿verdad?
DOÑA MATILDE.- Mucho. Muy amables.
DOÑA PAULA.- Una gente muy atenta.
DOÑA MATILDE.- ¿y quiénes son? (Mira cómo se marchan)
DOÑA PAULA.- Ah, no lo sé... Yo les pago cincuenta pesetas
para que vengan de visita dos veces por semana...
DOÑA MATILDE.- No está mal el precio. Es económico.
DOÑA PAULA.- A veinticinco pesetas la media hora... Pero te da
mejor resultado que las visitas de verdad, que no hay quien las
aguante y que enseguida te dicen que les duele una cosa u
otra... Estos vienen, se quedan callados, y durante media hora
puedes contarles todos tus problemas, sin que ellos se permitan
contarte los suyos, que no te importan un pimiento...
A. Forma de expresió n: _________________________________
B. Genero literario: _______________________________________
9) COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO DEACUERDO
A LAS CARACTERÍSTICAS DECADA ESPECIE
LITERARIA.
 Se inspira  en  la  vida  campestre. __________________
_
 Su estructura es  de 2 cuartetos y 2
tercetos: ____________________________________ 
 Exalta ideales religiosos, patrióticos,  militares 
_______________________________________________________ 
   Sus protagonistas son  generalmente animales:
_______________________________________________________ 
 Trata obre hechos históricos  o  expresiones
autóctonas, como nombres de calles, fiestas y
costumbres.  ____________________________________
   Relato  breve  y  conciso. ____________________________
 Es la narración en primera  persona de un hecho
o hechos reales en los que ha participado el
protagonista: ____________________________________
    Modalidad épica más importante.  ______________
_______________________________________________________
__ 
 Relata  acontecimientos  excepcionales realizados
por personajes extraordinarios.
  _______________________________________________________ 
 Composición poética destinada al
canto.  ____________________________________ 
 Expresa dolor  por la  pérdida de alguien
amado. ______________________________________________ 
 Representación  escénica  donde  participan varios
personajes ante un público determinado.
Combina dos modalidades representativas. 
_______________________________________________________
_
 Está compuesto por un solo acto. Sus temas son
generalmente religiosos.__________________________ 
 Acto jocoso de carácter
popular. ____________________________________ 
 Se caracteriza  por su desenlace feliz  y diálogos
humorísticos.  ___________________________________
1 CUARTO DE SECUNDARIA
I.E..P “EL TRIUNFO”
10) Lee y responde, luego desarrolla
A ti, manzana,
quiero
celebrarte
llenándome
con tu nombre
la boca,
comiéndote.
Siempre
eres nueva como nada
o nadie,
siempre
recién caída
del Paraíso:
plena
y pura
mejilla arrebolada
de la aurora!
A. Forma de expresió n: _________________________________
B. Genero literario: _______________________________________
C. Especie : _______________________________________________
11)
“Era un cautivo beso enamorado / de una mano
de nieve que tenía / La apariencia de un
lirio desmayado / y el palpitar de un ave en
agonía / Y sucedió que un día / Aquella mano
suave / de palidez de cirio. / de languidez
de lirio / de palpitar de ave / se acercó
tanto a la prisión del beso / que ya no pudo
más el pobre preso / y se escapó... /.
A. Forma de expresió n: _________________________________
B. Genero literario: _______________________________________
C. Especie : _______________________________________________
12)
Hoy desde el gran camino, bajo el sol claro y fuerte,
Muda como una lágrima he mirado hacia atrás,
Y tu voz de muy lejos, con un olor de muerte,
Vino á aullarme al oído un triste "¡ Nunca más !"
Tan triste que he llorado hasta quedar inerte...
¡ Yo sé que estás tan lejos que nunca volverás !
No hay lágrimas que laven los besos de la Muerte...
- Almas hermanas mías, nunca miréis atrás !
Los pasados se cierran como los ataúdes,
Al Otoño, las hojas en dorados aludes
Ruedan... y arde en los troncos la nueva floración...
-...Las noches son caminos negros de las auroras...-
Oyendo deshojarse tristemente las horas
Dulces, hablemos de otras flores al corazón.
Delmira Agustini
A. Forma de expresió n: _________________________________
B. Genero literario: _______________________________________
C. Especie : _______________________________________________
Comentario:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________________________________________________
LITERATURA
13)
Al perderte yo a ti, tú y yo hemos perdido:
Yo, porque tú eras lo que yo más amaba,
y tú, porque yo era el que te amaba más.
Pero de nosotros dos, tú pierdes más que yo:
Porque yo podré amar a otras como te amaba a ti,
Pero a ti no te amarán como te amaba yo.
(Ernesto Cardenal)
A. Forma de expresió n: _________________________________
B. Genero literario: _______________________________________
C. Especie : _______________________________________________
Comentario :
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
________________________________________________
14)
Por tus ojos verdes yo me perdería,
sirena de aquellas que Ulises, sagaz,
amaba y temía.
Por tus ojos verdes yo me perdería.
Por tus ojos verdes en lo que, fugaz,
brillar suele, a veces, la melancolía;
por tus ojos verdes tan llenos de paz,
misteriosos como la esperanza mía;
por tus ojos verdes, conjuro eficaz,
yo me salvaría.
(Amado Nervo)
A. Forma de expresió n: _________________________________
B. Genero literario: _______________________________________
C. Especie : _______________________________________________
Madrigal
15)
En el espejo de Laura
se miraba Doña Mónica
y al contemplarse tan fea
exclamaba con voz sorda:
¡Qué malos son los espejos
que usan las niñas de ahora!
A. Forma de expresió n: _________________________________
B. Genero literario: _______________________________________
C. Especie : _______________________________________________
Epigrama
16)
"... Hefesto, el dios herrero del fuego, modeló en su
taller a la primera mujer (...).
Zeus envió a Pandora como regalo a Epimeteo,
quien deslumbrado por su belleza decidió tomarla
como esposa. El regalo de bodas que recibieron fue
una hermosa caja adornada con piedras preciosas y
oro.
La caja estaba cerrada, pero Zeus le entregó la llave
a Pandora, advirtiéndole que si quería un
matrimonio feliz no la abriera jamá s.
Por un tiempo, Epimeteo y Pandora disfrutaron de
una vida placida y feliz, pero la curiosidad que había
clavado Zeus en el alma la mujer, fue mas fuerte que
el consejo recibido y un día abrió la caja.
Apenas lo hizo, comenzaron a salir todas las
tristezas y males de los hombres. Las enfermedades,
amarguras, los dolores y otras desgracias. La
esperanza salió ú ltima, en forma de pequeñ o pá jaro
y como consuelo para la humanidad..."
2 CUARTO DE SECUNDARIA
I.E..P “EL TRIUNFO”

exaltació n.—¡Hombre, maestrito! Yo me la llevaba

A. Forma de expresió n: _________________________________
B. Genero literario: _______________________________________
C. Especie : _______________________________________________
17)
"...Metis fue la primera esposa de Zeus.
Pero el oráculo le advirtió al dios que el
primer hijo con Metis seria una niña y que el
segundo seria un varón que lo destronaría.
Para evitarlo Zeus se tragó a Metis, ya que
estaba embarazada de Atenea. Tiempo
después Zeus sufrió un terrible dolor de
cabeza. Hefesto le abrió la cabeza de un
hachazo y de allí salió Atenea, ya adulta y
con un grito de guerra..."
para cocinera, porque las veces que he comido en
casa de usted, me han probado que Manonga hace
un arroz con pato delicioso y de chuparse los dedos.
Ricardo Palma
A. Forma de expresió n: _________________________________
B. Genero literario: _______________________________________
C. Especie : _______________________________________________
D. Comentario :
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________

A. Forma de expresió n: _________________________________ Lee el siguiente texto

B. Genero literario:
_______________________________________ Antes de amarte, amor, nada era mío
C. Especie : _______________________________________________ Vacile por las calles y las
cosas:
18) Nada contaba ni tenía nombre
PATO CON ARROZ El mundo era del aire que
esperaba.
CONOCÍ A DON MACARIO; era un honrado barbero
que tuvo tienda pú blica en Malambo, allá cuando
Yo conocí salones cenicientos,
Echenique y Castilla nos hacían turumba a los
Túneles habitados por la luna,
peruanos. Vecina a la tienda había una casita
Hangares crueles que se
habitada por Chomba (Geró nima), consorte del
despedían,
barbero y su hija Manonga (Manuela), que era una
Preguntas que insistían en la
chica de muy buen mirar, vista de proa, y de mucho
arena.
culebreo de cintura y nalgas, vista de popa. Don
Macario, sin ser borracho habitual, nunca hizo ascos
Todo estaba vacío, muerto y
a una copa de moscorrofio; y así sus amigos, como
mudo,
los galancetes o enamorados de la muchacha, solían
Caído, abandonado y decaído,
ir a la casa para remojar una aceitunita. El barbero
Todo era inalienablemente
que, aunque pobre, era obsequioso para los amigos
ajeno,
que a su domicilio honraban, condenaba a muerte
Todo era de los otros y de
una gallina o a un pavo del corral y entre la madre y
la hija, improvisaban una sabrosa merienda o Responde:
cuchipanda. En estas y otras, sucedió que, una 19) El texto nos muestra:
noche, sorprendiera el barbero a Manonguita, que a) una visió n de la sociedad.
se escapaba de la casa paterna, en amor y compañ ía b) la visió n íntima y personal del ser humano.
de cierto mozo muy cunda .Después de las c) la vison objetiva de un problema del hombre.
exclamaciones, gritos y barullo del caso, dijo el d) una informació n sobre un hecho personal.
padre:
—Usted se casa con la muchacha o le muelo las 20) En el texto, el poeta:
costillas con este garrote. a) Expresa sus sentimientos y estados de animo
—No puedo casarme –contestó el mocito. b) describe situaciones y ambientes fuera de su mundo
—¡Có mo que no puede casarse, so canalla! – personal.
exclamó el viejo, enarbolando el leñ o–; ¿es decir que c) Relata un hecho o vivencia de un individuo.
se proponía usted deshonrar a la muchacha, así… d) Informa sobre la problemá tica de un individuo.
de bobilis, bobilis… de cuenta de buen mozo y
después… ahí queda el queso para que selo coman
los ratones? No señ or, no me venga con 21) La forma de expresión empleada es
Cumbiangas, porque o se casa usted, o lo hago a) prosa
charquicá n.—Hombre, no sea usted sú pito, don b) verso
Macario, ni se suba tanto al cerezo; ó igame usted,
con flema, pero en secreto. Y apartá ndose, un poco, 22) Qué sentimientos predominan en el texto:
padre y raptor, dijo éste, al oído, a aquél:—Sepa ________________________________________________________
usted, y no lo cuente a nadie, que no puedo casarme,
porque... soy capó n; pregú ntele al doctor Alcarraz, si 23) En qué se diferencia el texto leído de un texto
no es cierto que, hace dos añ os, para curarme de narrativo
una purgació n de garrotillo, tuvo que sacarme el ______________________________________________________
huevo izquierdo, dejá ndome en condició n de ______________________________________________________
eunuco.—¿Y entonces, para qué se la llevaba usted a
______________________________________________________
mi hija?–arguye el barbero, amainando su

LITERATURA 3 CUARTO DE SECUNDARIA

I.E..P “EL TRIUNFO”

______________________________________________________ A) lírica - Shakespeare

______________________________________________________ B) dramá tica - Tomás Moro
C) comedia - Rabelais
24) Géneros literarios son los distintos grupos en que D) ensayo - Montaigne
podemos clasificar las obras literarias tomando en E) novela - Bocaccio
cuenta:
A) el período o la etapa a la que pertenece. 32) El tema principal de Hamlet es ...............
B) La sistematizació n de autores segú n su tendencia. A) los celos
C) los tratadistas que las diseñ an segú n normas. B) la traició n
D) el enfoque, funció n o estructura comú n de las C) la duda
obras. D) la venganza
E) el origen y/o desenlace de las composiciones. E) la ambició n

25) La representació n es funció n típica del género: 33) Las primeras reflexiones sobre el fenó meno literario
A) É pico B) Lírico las encontramos en la obra de:
C) Ensayo D) Dramá tico A) Homero
E) Periodístico B) Horacio
C) Virgilio
26) Relacione OBRA - ESPECIE. D) Ovidio
I. Hamlet E)Aristó teles
II. Los heraldos negros
III. Los perros hambrientos 34) El desarrollo de la literatura se logra con:
IV. Un viaje A) las transmisiones orales.
1. Elegía 2. Novela B) la evolució n del hombre.
3. Artículo periodístico 4. Drama C) el razonamiento de los escritores.
A) II3 - I4 - III1 - IV2 D) la invenció n de la imprenta.
B) I1 - II2 - III3 - IV4 E) las telecomunicaciones.
C) I4 - II1 - III2 - IV3
D) I4 - II1 - III3 - IV2 35) La funció n distintiva de la literatura es la:
E) I2 - II4 - III4 - IV1 A) política B) lú dica
C) didá ctica D) conativa
27) Aristó teles consideró que el género má s alto E) estética
estimando que su principal elemento es la acció n
purificadora de las pasiones era: 36) Es la disciplina que se encarga de analizar e
A) la dramá tica B) la épica interpretar el fondo de las composiciones literarias:
C) la lírica D) el ensayo A) crítica formalista
E) la oratoria B) teoría literaria
C) historia literaria
28) Obra corta de cará cter có mico representado en los D) crítica contenidista
entreactos de las obras largas: E) filosofía literaria
A) letrilla B) sainete C) cuento
D) sá tira E) entremés 37) La literatura será concebida como una violenta
exaltació n del “yo” en la época:
29) Los cantares de gesta, además de destavar las hazañ as A) romá ntica B) clásica
de un héroe, nos hablan también de: C) renacentista D) primitiva
A) el humanismo E) medieval
B) destino de los pueblos
C) antihéroes 38) Relacione correctamente:
D) formació n de reinos I. Hamlet a. Duda
E) enseñ anzas morales II. Macbeth b. Celos
III. Julio César c. Ambició n
30) El Renacimiento surgió en: IV. Otelo d. Traició n
A) Alemania A) Ia - IIb - IIIc - IVd
B) Italia B) Ia - IIc - IIId - IVb
C) Francia C) Ia - IId - IIIc - IVb
D) Inglaterra D) Ib - IIc - IIId - IVa
E) París E) Ic - IId - IIIa - IVb

31) El género literario que surge durante el Rebacimiento 39) Es una de las características del género épico:
se llama ............ y su creador es ........... A) mimesis B) subjetividad

LITERATURA 4 CUARTO DE SECUNDARIA

I.E..P “EL TRIUNFO”

C) forma dialogada D) funció n narrativa arrancarle los ojos. No me entiendo. ¿Será que yo no
E) personalismo quería a mi hijo? Pero, ¿y su honra? ¿Dó nde está
su honra? (Golpea a la novia. É sta cae al suelo.)
40) Los héroes se enfrentan sin éxito a sus destinos en:
A. Género: ____________________________________________
A) el clasicismo B) las fá bulas
B. Especie : ___________________________________________
C) los dramas D) las tragedias
E) los cantares de gesta
45) Le el siguiente texto
41) En la concepció n clá sica o antigua la literatura era una
mimesis, es decir: ANDREA. ¡Ay, señ or amo! Que aunque el médico sea
A) una glorificació n divina. un pozo de ciencia, me parece a mí que no haremos
B) expresió n má gico divina. nada.
C) forma de imitar la realidad. D. JERÓNIMO. ¿Por qué?
ANDREA. Porque doñ a Paulita no ha menester
D) un arte social.
médicos, sino marido, marido: eso la conviene, lo
E) purificació n del alma. demá s es andarse por las ramas. ¿Le parece a usted
que ha de curarse con ruibarbo, y jalapa, y
42) Es la disciplina que da cuenta de la evolució n, tinturas, y cocimientos, y potingues, y porquerías,
interrelació n o eventual desaparició n de las que no sé có mo no ha perdido ya el estó mago? No,
literaturas: señ or, con un buen marido sanará perfectamente.
A) Teoría literaria B) Historia literaria LUCAS. Vamos, calla, no hables tonterías.
C) Crítica literaria D) Didáctica literaria D. JERONIMO. La chica no piensa en eso. Es todavía
E) Cronología literaria muy niñ a.
ANDREA.¡Niñ a! Sí, cásela usted y verá si es niñ a.
43) En al comunicació n literaria los libros actú an en el D. JERÓNIMO. Má s adelante no digo que...
proceso como: ANDREA. Boda, boda, y aflojar el dote, y...
D. JERONIMO. ¿Quieres callar, habladora?
A) Có digo B) Canal
ANDREA. (Aparte. Allí le duele...) Y despedir
C) Receptor D) Fuente médicos y boticarios, y tirar todas esas pó cimas y
E) Referente brebajes por la ventana, y llamar al novio, que ése la
pondrá buena.
44) Lee el siguiente texto D. JERÓNIMO. ¿A qué novio, bachillera
Madre: Aquí. Aquí quiero estar. Y tranquila. Ya impertinente? ¿En dó nde está esenovio?
todos está n muertos. A medianoche dormiré, ANDREA. ¡Qué presto se le olvidan a usted las
dormiré sin que ya me aterren la escopeta o el cosas! Pues qué, ¿no sabe
cuchillo. Otras madres se asomará n a las ventanas, usted que Leandro la quiere, que la adora y ella le
azotadas por la lluvia, para ver el rostro de sus hijos. corresponde?
Yo, no. Yo haré con mi sueñ o una fría paloma de
marfil que lleve camelias de escarcha sobre el a. Género: _____________________________________________
camposanto. Pero no; camposanto, no, camposanto, b. Especie : ___________________________________________
no; lecho de tierra, cama que los cobija y que los
mece por el cielo. (Entra una mujer de negro que se 46) Lee el siguiente texto
dirige a la derecha y allí se arrodilla. A la vecina.)
Quítate las manos de la cara. Hemos de pasar días (1)Canta, oh diosa, la có lera del Pelida Aquiles;
terribles. No quiero ver a nadie. La tierra y yo. Mi có lera funesta que causó infinitos males a los
llanto y yo. Y estas cuatro paredes. aqueos y precipitó al Hades muchas almas valerosas
¡Ay! ¡Ay! (Se sienta transida.) de héroes, a quienes hizo presa de perros y pasto de
aves -cumplíase la voluntad de Zeus- desde que se
Vecina: Ten caridad de tí misma. separaron disputando el Atrida, rey de hombres, y el
Madre: (Echá ndose el pelo hacia atrá s) He de estar divino Aquiles.
serena. (Se sienta.) Porque vendrá n las vecinas y no 8 ¿Cuá l de los dioses promovió entre ellos la
quiero que me vean tan pobre. ¡Tan pobre! Una contienda para que pelearan? El hijo de Leto y de
mujer que no tiene un hijo siquiera que poderse Zeus. Airado con el rey, suscitó en el ejército
llevar a los labios. maligna peste, y los hombres perecían por el ultraje
(Aparece la novia. Viene sin azahar y con un manto que el Atrida infiriera al sacerdote Crises. É ste,
negro.) deseando redimir a su hija, se había presentado en
Vecina: (Viendo a la novia, con rabia) ¿Dó nde vas? las veleras naves aqueas con un inmenso rescate y
Novia: Aquí vengo. las ínfulas de Apolo, el que hiere de lejos, que
Madre: (A la vecina) ¿Quién es? pendían de áureo cetro, en la mano; y a todos los
Vecina: ¿No la reconoces? aqueos, y particularmente a los dos Atridas,
Madre: Por eso pregunto quién es. Porque tengo caudillos de pueblos, así les suplicaba:
que no reconocerla, para no clavarla mis dientes en 17 -¡Atridas y demá s aqueos de hermosas grebas!
el cuello. ¡Víbora! (Se dirige hacia la novia con Los dioses, que poseen olímpicos palacios, os
ademá n fulminante; se detiene. A la vecina.) ¿La permitan destruir la ciudad de Príamo y regresar
ves? Está ahí, y está llorando, y yo quieta, sin felizmente a la patria! Poned en libertad a mi hija y

LITERATURA 5 CUARTO DE SECUNDARIA

 I.E..P “EL TRIUNFO”

recibid el rescate, venerando al hijo de Zeus, a
Apolo, el que hiere de lejos.
22 Todos los aqueos aprobaron a voces que se
respetara al sacerdote y se admitiera el espléndido
rescate; mas el Atrida Agamenó n, a quien no plugo
el acuerdo, le despidió de mal modo y con altaneras
voces:
26 -No dé yo contigo, anciano, cerca de las có ncavas
naves, ya porque ahora demores tu partida, ya
porque vuelvas luego, pues quizá s no te valgan el
cetro y las ínfulas del dios. A aquélla no la soltaré;
antes le sobrevendrá la vejez en mi casa, en Argos,
lejos de su patria, trabajando en el telar y
aderezando mi lecho. Pero vete; no me irrites, para
que puedas irte más sano y salvo.
33 Así dijo. El anciano sintió temor y obedeció el
mandato. Fuese en silencio por la orilla del
estruendoso mar; y, mientras se alejaba, dirigía
muchos ruegos al soberano Apolo, a quien parió
Leto, la de hermosa cabellera:
37 -¡Ó yeme, tú que llevas arco de plata, proteges a
Crisa y a la divina Cila, a imperas en Ténedos
poderosamente! ¡Oh Esminteo! Si alguna vez adorné
tu gracioso templo o quemé en tu honor pingü es
muslos de toros o de cabras, cú mpleme este voto:
¡Paguen los dá naos mis lá grimas con tus flechas!
c. Género: _____________________________________________
d. Especie : ___________________________________________
e. Comentario:
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

47) Coloca el nombre de las especies líricas en las definiciones

Especies líricas
Expresa
mposición que recoge asuntos amorosos, enmarcándolos en un ambiente pastorilel dolor por la muerte, pérdida separación o ausencia de un ser querido o una des
y bucólico.

ema admirativo y emocionado de temas amorosos, la naturaleza, la amistad,

Poemadios, los héroes
parecido a la oda, de cierta extensión. Puede versar sobre temas diversos, generalmente t
Critica burlesca y ridiculizadora de aspectos censurables, tanto individuales como colectivos.

LITERATURA 6 CUARTO DE SECUNDARIA