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DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN DE FRANCISCO MORAZÁN

CCEPREB PUNTO DE IMPACTO N.° 1

Jornalización de Contenidos según el Currículo Nacional Básico de Educación

Tercer Grado de Pre-Básica


Año 2023

Área de Desarrollo Área de Relación Área de Comunicación Valor /Responsable


Fecha
Personal y Social con el Entorno y Representación

MES DE MARZO

06 al 10 de ❖ Normas de seguridad y ❖ El centro educativo en la ❖ Expresión verbal Amistad


convivencia social. Pág. 9 comunidad. Pág. 7,8 ❖ Técnica no gráfica: estrujado.
marzo
❖ El juego y su importancia. ❖ Dependencias del centro Pág. 10
❖ Juegos motores. Educativo. ❖ Percepción visual.
❖ Técnica rasgado.

13 al 17 de Relaciones Normas de Puntualidad


interpersonales. comportamiento social: Relaciones topológicas o
marzo
Movimientos de normas de cortesía espaciales: cerca-lejos Pág. 15
desplazamiento en el encima-debajo. Pág. 13
Iniciación a la lectoescritura.
espacio: arriba-abajo Pag.14
Técnicas no gráficas: trozado y
❖ Día del padre
boleado.

Del 20 al ❖ El cuerpo humano como ❖ . El agua. Pág. 45 ❖ Técnicas pictográficas. Compañerismo.


ser viviente. Pág. 21 ❖ Utilidad del agua. ❖ Formas de expresión plástica:
24 de
❖ Características del cuerpo ❖ Día Mundial del Agua. dactilopintura pintura de

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marzo humano. Partes del cuerpo Pág. 46 dedos).


humano. Pág. 22 ❖ Iniciación a la lectoescritura.
❖ Cuidado de sí mismo y la ❖ Técnicas no gráficas:
salud corporal. retorcido y enrollado.
❖ Higiene y limpieza ❖ Dimensión de tamaños:
corporal. Pag 25 grande y pequeño. Pag 38

Del 27 al ❖ Los sentidos y sus órganos. ❖ Los alimentos. ❖ Percepción visual. Responsabilidad.
Pág. 27 ❖ Clasificación de los ❖ Disposición espacial en
31 de
❖ Juegos sensorios, oído, relación a un marco: dentro-
alimentos por su origen.
marzo tacto, vista, olfato y gusto. fuera. Pág. 39
❖ Reconocimiento de Pag 35, 36, ❖ Letra script: el punto. Pág. 40
colores: rojo. Pág. 30 ❖ Iniciación a la lectoescritura.
❖ Higiene de los
❖ Técnicas no gráficas: trenzar
alimentos. Pag 37 y rellenar.
❖ El nombre

MES DE ABRIL

Del 3 al 7 de abril SEMANA SANTA

Del 10 al ❖ órganos. Pág. 23 ❖ Fuentes de agua. ❖ La línea: vertical, horizontal e Obediencia.


❖ Reconocimiento de ❖ Ciclos y clases del agua. inclinada. Pág. 50, K1 Pág.
14 de abril
colores: amarillo. Pág.30 Pág. 145 26,27
❖ Etapas de desarrollo ❖ Conozco la Importancia ❖ Líneas curvas: abiertas y
humano. Pág.28 del agua. Pág. 144 cerradas. Pág. 51
❖ Juegos familiares (rincón ❖ Estados del agua. Pág. ❖ Percepción visual.
de la dramatización). 146 ❖ Identificación espacial en
relación a posiciones consigo
mismo y los objetos: arriba -

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abajo
❖ derecha-izquierda. Pág. 41
❖ Iniciación a la lectoescritura.
❖ Técnicas no gráficas: doblado
y plegado, modelado.
❖ Las vocales: Oo. Pág. 114
❖ Grafismos.

Del 17 al ❖ Vestuario. ❖ Contaminación del agua. ❖ Disposición espacial en Respeto.


❖ Diferencias sexuales. Pág. Pág. 147 relación al objeto o grupo:
21 de abril
31 juntos-separados, Pag 49
❖ Integración personal y ❖ de, primero-último. Pág. 48
social. . ❖ Iniciación a la lectoescritura.
❖ Reconocimiento de ❖ Técnica no gráfica: perforado,
colores: azul. Pág. 30 deshilado.
❖ Día de las Américas Pág. ❖ Grafismos.
73 ❖ Las vocales: Ii. Pág. 109
❖ Voces humanas.
❖ Desarrollo auditivo: sonido,
ruido. Pág. 57

Del 24 al ❖ Estado emocional y ❖ La casa y sus ❖ Percepción de Formas. Cooperación.


afectivo. dependencias. Pag 42 ❖ Formas geométricas: el
28 de abril
❖ Movimiento de ❖ El núcleo familiar Pág. círculo. Pág. 61, K1 Pág. 7,16
desplazamiento en el 190 ❖ Discriminación auditiva.
espacio: delante-detrás ❖ Iniciación a la lectoescritura.
Pág. 58 ❖ Técnica no gráfica: contorno
❖ Reconocimiento de de figuras, cortar.
colores: anaranjado. Pág. ❖ Grafismos.
60 ❖ Diversidad del lenguaje
❖ Juegos afectivos. idiomas y dialectos.
❖ Juegos libres. ❖ Las vocales: Aa. Pág. 76

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Del 1 al 5 ❖ Conductas agradables y ❖ El trabajo como medio Forma geométrica: el Cortesía.


desagradables. Pág. 65 de convivencia social triángulo. Pág. 81, K1 pág. 9
de mayo
❖ Movimientos de Pág. 93 ❖ Iniciación a la lectoescritura.
desplazamiento en el ❖ Día del Trabajo. Pág. 94 ❖ Técnica pictográfica: pintura
tiempo: lento- rápido, de dibujo libre.
prisa-despacio. Pág. 66 ❖ Inician la letra cursiva.
❖ Juegos familiares (rincón ❖ Ejercicios de progresión:
de la dramatización). guirnaldas. Pág. 75
❖ Reconocimiento de ❖ Grafismos.
colores: verde. Pág. 60 ❖ Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
❖ Las vocales: Ee. Pág. 81
❖ El nombre
MES DE MAYO

Del 8 al 12 ❖ Emociones y sentimientos. ❖ . El núcleo familiar. ❖ La expresión dramática y la Laboriosidad.


❖ Juegos imitativos. ❖ Día de la Madre. Pág. psicomotricidad.
de mayo
❖ Reconocimiento de 103 ❖ Forma geométrica: el
colores: morado. Pág. 60 cuadrado. Pág. 78, K1. Pág. 8,
18
❖ Dimensión: alto-bajo. Pág. 79
❖ Iniciación a la lectoescritura.
❖ Técnica pictográfica: pintura
con sellos.
❖ Grafismos.
❖ Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
❖ El nombre.
❖ Las vocales Uu. Pág. 122

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Del 15 al ❖ Actividades de la vida ❖ Formación de nuestro ❖ Correspondencia uno a uno. El Trabajo.


19 de cotidiana. Pág. 29 planeta. Pág. 69 Pág. 108
mayo ❖ Movimientos de El suelo. Pág. 70 ❖ Inician a letra cursiva.
desplazamiento en el ❖ Ejercicios de Progresión:
espacio: derecha- festones.
izquierda. ❖ Análisis fonético: repaso de
vocales y consonante Mm
Pág. 194
❖ El nombre.
Del 22 al ❖ Juegos familiares: (rincón ❖ Estaciones del año: ❖ Ejercicios de Progresión: Amor.
de la dramatización). festones.
26 de verano, otoño,
❖ Reconocimiento de ❖ Grafismos.
mayo primavera, invierno. ❖ La letra Script: líneas rectas
colores: café. Pág. 96
horizontales. Pág. 50 K1 Pág.
Pág. 62
29
❖ Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos
❖ Análisis fonético: consonante
Pp. Pág. 228
Del 29 de ❖ Relaciones socio-afectivas. ❖ Paisaje urbano y paisaje ❖ Formas geométricas: el Fidelidad.
❖ Relaciones afectivas y de rural. Pág. rectángulo Pág. 78 k1 pag.10,
mayo al 02
seguridad. 13
de junio ❖ Movimiento de ❖ Cuidado del entorno. ❖ rombo. Pág. 110
desplazamiento en el ❖ Día del Árbol. Pág. 119 ❖ Ejercicios progresivos:
espacio: cerca-lejos. arabescos y grafismos.
❖ Juegos motores. ❖ Concepto: abierto-cerrado.
❖ Reconocimiento de Pág. 111
colores: blanco. ❖ La numeración: números
❖ Necesidades afectivas y de cardinales (comenzar con el
seguridad número uno). Pág. 97

❖ Diversidad del lenguaje oral:


idiomas y dialectos.
❖ Análisis fonético: consonante

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Ss Pág. 237
EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE DEL 5 DE JUNIO AL 9 DE JUNIO

MES DE JUNIO
12 al 16 ❖ Movimiento de ❖ Las plantas. Pág. 115 ❖ Dimensión: grueso y delgado. Agradecimiento.
desplazamiento en el ❖ Partes de una planta. Pág. 120
de junio
espacio: derecha- Pág. 117 ❖ Formas geométricas: el ovalo.
izquierda. ❖ Día del medio ambiente Pág. 61 K1 Pág. 11
❖ Los sentidos y sus Pág. 259 ❖ Números cardinales
órganos: sentido de la ❖ Día del estudiante pág. (continuar con el número
vista. Pág. 27 141 dos). Pág. 98
❖ Juegos gimnásticos. ❖ Iniciación a la lectoescritura.
❖ Reconocimiento de ❖ Técnica es criptográfica:
colores: rosado. Pág. 96 ejercicios de progresión.
❖ Grafismos.
❖ Análisis fonético: consonante
L l Pág. 172
Del 19 al ❖ Juegos motores. ❖ Plantas medicinales. ❖ Técnica es criptográfica: Tolerancia.
❖ Movimiento de Pág. 118 ejercicios de inscripción.
23 de junio
desplazamiento en el ❖ Plantas ornamentales y ❖ Grafismos.
espacio: derecha- otras. Pág. 118 ❖ Dimensión: largo-corto. Pág.
izquierda. ❖ El huerto escolar. Pág. 125
❖ Sentido del olfato. Pág. 27 67 ❖ Números cardinales
❖ Reconocimiento de (continuar con el número
colores: negro. Pág. 116 tres). Pág. 99
❖ Ritmo.
❖ Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
❖ Análisis fonético: consonante
Nn Pág. 201
Del 26 al ❖ El equilibrio. ❖ Diferentes tipos de ❖ Números cardinales Honradez y Fidelidad.
❖ Estado emocional y ecosistema. Pág. 134 (continuar con el número
30 de junio
afectivo. ❖ Importancia y cuidado Cuatro). Pág. 100
❖ Sentido del gusto. Pág. 27 de cada ecosistema. ❖ Composición y

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❖ Reconocimiento de descomposición del número.


colores: gris. Pág. 116 ❖ Lengua escrita.
❖ Desarrollo de la ❖ Diversidad del lenguaje oral:
autoestima. idiomas y dialectos.
❖ Análisis fonético: consonante
Bb Pág. 127

MES DE JULIO

Del 03 al 7 ❖ Movimientos de ❖ Lengua escrita. Perseverancia.


desplazamiento en el Animales y su clasificación: ❖ Medicas de peso: liviano-
de julio
tiempo: lento, rápido, terrestres, acuáticos, aéreos. pesado. Pág. 149
despacio. Pág. 160 ❖ Números cardinales
❖ Discriminación de colores (continuar con el número
primarios y secundarios. cinco). Pág. 101
Pág. 150 ❖ Discriminación auditiva.
❖ Sentido del oído. Pág. 27 ❖ Técnica pictográfica.
❖ El equilibrio. ❖ Contorno de figuras.
❖ Pintura con formato.
❖ Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
❖ Análisis fonético: consonante
Rr Pág. 236

RECESO ACADÉMICO
DEL 10 AL 14 DE JULIO

Del 17 al ❖ Tipos de temperatura: Animales invertebrados. ❖ Medidas de capacidad: lleno- Bondad.


frío-caliente Pág. Pág. vacío. Pág. 153
21 de julio.
❖ tibio-helado. Pág. 142 Insectos. ❖ Números cardinales
❖ Juegos imitativos. Insectos útiles y (continuar con el número

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❖ Juegos gimnásticos. perjudiciales. seis). Pág. 135


❖ Sentido del tacto. Pág. 27 ❖ Percepción auditiva.
❖ Lengua escrita.
❖ Análisis fonético: consonante
Tt Pág. 243

Del 24 al ❖ El cuidado de sí mismo y la Pueblos indígenas. ❖ Lengua escrita. Humildad.
salud corporal. Pueblos autóctonos y ❖ Estructuración temporal:
28 de julio
❖ El folklore nacional. garífunas. y afro localización en el tiempo
Pág.170 hondureños de nuestro (lento y rápido).
❖ Juegos tradicionales. país. Pág. 169 ❖ Números cardinales número
❖ Identidad personal. siete. Pág. 136
Día de Lempira. Pág. 168 ❖ Dibujo medio bidimensional.
❖ El acento musical.
❖ El valor de la moneda y su
signo. Monedas. Pág. 167
❖ Billetes.
❖ Análisis fonético: consonante
Hh Pág. 161
Del 31 de ❖ Higiene y limpieza ❖ Animales domésticos y ❖ Lengua escrita. Libertad.
corporal. salvajes. Pág. 173 ❖ Números cardinales
julio al 4
❖ Movimientos de ❖ Los mamíferos. (continuar con el número
de agosto desplazamiento en el ocho). Pág. 137
espacio: dentro-fuera ❖ Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
❖ Análisis fonético: consonante
Gg Pág. 152
MES DE AGOSTO

Del 7 al 11 ❖ Movimientos de ❖ Núcleo familiar. ❖ Lengua escrita. Justicia.


desplazamiento en el ❖ Normas de cooperación ❖ Números cardinales nueve
espacio: izquierda- y solidaridad. pág. 164

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de agosto derecha. ❖ Diversidad del lenguaje oral:


❖ Juegos imitativos. idiomas y dialectos.
❖ Análisis fonético: consonante
Ff Pg. 148

Del 14 al ❖ Juegos tradicionales. ❖ Las aves. ❖ Lengua escrita. Deber.


❖ Movimientos de ❖ Características ❖ Números cardinales
18 de
desplazamiento en el generales. (continuar con el número
agosto espacio: derecha- ❖ Reproducción de las diez). Pág. 165
izquierda. aves. ❖ Modelado en medios
MES DE LA ❖ Aves en peligro de tridimensionales.
extinción. ❖ Diversidad del lenguaje oral:
FAMILIA Pág. 198 idiomas y dialectos.
❖ Cuento del 1 hasta el 10
Pág. 166
❖ Cc Pág. 139

Del 21 al ❖ Movimientos de ❖ Animales que viven en el ❖ Lengua escrita. Prudencia.


desplazamiento en el agua (acuáticos). Pag ❖ Números cardinales
25 de
tiempo: lento y rápido. 206 (continuar con el número
agosto ❖ Relaciones ❖ Reptiles y anfibios. Pág. once). Pág. 177
interpersonales. 210 ❖ Modelado en medio
MES DE LA tridimensional.
❖ Análisis fonético: consonante
FAMILIA Dd pág. 140

28 DE AGOSTO al 01 DE SEPTIEMRE EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE

DeL 4 al 8 ❖ Estado emocional y ❖ Normas de ❖ Lengua escrita. Paz.


afectivo. comportamiento social. ❖ Números cardinales
de
❖ Dominio del esquema ❖ Normas de cooperación (continuar con el número
corporal. y solidaridad. doce). Pág. 176

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septiembre ❖ Símbolos patrios. Pág. 221 ❖ Normas de seguridad en ❖ Instrumentos musicales.


❖ Honduras: sus límites y ambiente. ❖ Fracciones: el todo y sus
❖ Día de la Bandera partes (entero, medio. Pág.
fronteras. Pág. 223
Nacional Pág. 220 199
❖ tercio, cuarto). Pág. 200
❖ Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
❖ Análisis fonético: consonante
Ch ch

MES DE SEPTIEMBRE

Del 11 al ❖ El equilibrio. ❖ Día del niño ❖ Lengua escrita. Veracidad.


❖ Juegos sensorios. ❖ Deberes y derechos del ❖ Calendario escolar.
15 de
❖ Movimientos de niño y la niña. ❖ Números trece Pág. 196
septiembre desplazamientos en el ❖ Análisis del artículo 2 de ❖ medida. Conceptuar los
tiempo: lento, rápido, la Convención de los cuantificadores: uno, todos,
despacio derechos de los niños. ninguno Pág. 206
❖ Juegos tradicionales. Pág. 227 ❖ , más, menos, más que, Pág.
207
❖ menos que, vacío, mucho,
poco, lleno, sobra y falta,
entre otros. Pág. 208
❖ Análisis fonético: consonante
Ll ll

Del 18 al ❖ Héroes y personajes ❖ Medios de comunicación ❖ Lengua escrita. Confianza.


social: Escrito: ❖ Números cardinales
22 de importantes de Honduras.
periódico. carta, tarjeta, (continuar con el número
septiembre Pág. 224 otros. Oral: radio, catorce). Pág. 197
televisión, teléfono. Pág. ❖ Experiencias musicales.
❖ Día del maestro.

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231 ❖ La materia: sus


características. Diferentes
tipos de superficies: suave-
áspero, liso-rugoso. Pág. 210
❖ Direccionalidad.
❖ Diversidad del lenguaje oral;
idiomas y dialectos.
❖ consonante ,Vv, Pag. 261
Del 25 al ❖ Normas de seguridad y ❖ Normas básicas de ❖ Lengua escrita. Sinceridad.
convivencia social. ❖ Análisis fonético: consonante
29 de urbanidad.
❖ Juegos imitativos. ❖ Números cardinales:
septiembre ❖ Juegos cívicos. (continuar con el número
quince). Pág. 203
❖ Medios de transporte:
❖ Identificación espacial con
terrestres. aéreos, relación a posiciones consigo
mismo y con los objetos:
marítimos.
cerca-lejos, horizontal-
vertical, inclinada y otros.
Pág. 240,241,242 ❖ Diversidad del lenguaje oral:
idiomas y dialectos.
❖ Consonante Jj Pag, 162

MES DE OCTUBRE

FERIADO MORAZANICO
Del 2
al 6
octubre

❖ Autoestima. ❖ El aire: su utilidad y Civismo.


❖ Juegos familiares (rincón características. Pág. 257 ❖ Lengua escrita.

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de la dramatización). ❖ Contaminación del aire.


❖ Números ordinales: 1° y 2°
❖ Dominio del esquema Pág. 258 Pág. 230.
corporal. Nacimiento del General Expresión cultural: costumbres,
Francisco Morazán. Pág. folklore, tradiciones. valores
254 ❖ Consonante Kk Pag. 171,

9 AL 13 DE ❖ Rescate de valores. Fenómenos naturales y ❖ Lengua escrita. Amabilidad.


❖ Juegos cívicos. ❖ Números ordinales: 3° y 4°.
octubre desastres: Pandemias
❖ Conductas agradables y ❖ consonantes Ññ, Pag. 202
desagradables
❖ Descubrimiento de e) Epidemias.
América. Pág. 242
Pág. 269 270

a) Huracanes
b) Inundaciones
c) Incendios

Del 16 al ❖ Movimiento de ❖ Medidas de capacidad: Amabilidad


desplazamiento en el ❖ Medidas de tiempo. mucho, poco.
20 de
tiempo: lento, rápido, ❖ Meses del año. Pág. 261 ❖ Números ordinales: 5° y 6°
octubre despacio. ❖ Días de la semana. Pág. Pag. 230
❖ Juegos cívicos. 265 ❖
❖ Dominio de su esquema ❖ El día y la noche. Pág.
❖ Introducción al cálculo:
corporal. 266
❖ operaciones básicas.
composición,
descomposición, repartición,
división e igualdad
❖ Nociones básicas de la

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adición.
❖ Suma Pag. 272
❖ Consonante Qq Pag. 229

Del 23 al ❖ Juegos gimnásticos. ❖ . El reloj Pág. 268 ❖ Nociones básicas de Solidaridad


❖ Estado emocional y ❖ Nociones de tiempo: sustracción. Resta. Pag. 273
27 de
afectivo. ❖ Análisis fonético: Licda. Bessy Nieto
hoy, ayer, mañana,
octubre ❖ Movimientos de consonantes ,Ww, Xx, Pag.
desplazamiento en el tarde, noche día. Pág. 276, 262
espacio ❖ Temperatura de los cuerpos:
266
caliente-frío.
❖ Temperatura del ambiente
exterior.
❖ Características de los cuerpos
según su temperatura.
❖ Números ordinales: 7° y 8°.
Pag. 230

MES DE NOVIEMBRE

Del 30 de ❖ Identidad personal. ❖ Repaso general de la ❖ Lengua escrita. Honor.


❖ Juegos cívicos. temática. ❖ Análisis fonético:
octubre al
❖ Reconocimiento de consonantes , Yy, Zz Pag.
3 de colores: repaso general. 277, 278
❖ Afianzamiento de los
noviembre
números cardinales de cero a
quince (0-15).
❖ Números ordinales: 9° y 10°
Pág. 230.
❖ Medidas convencionales o
arbitrarias.
❖ Reparto en partes iguales Pág.

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274
❖ Concepto de unidad.
Diferentes unidades de
medida: palma. paso, pie,
dedo, brazada, puñado, pizca,
cuarta, jeme y otros.
❖ Cuento hasta 100

Del 6 al 10 de noviembre

EVALUACION III TRIMESTRE


.

2023

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