Organizador semanal

Unidad 7 “Viviendo en armonía en mi comunidad”

Del 17 al 21 de octubre

LUNES 17 MARTES 18 MIERCOLES 19 JUEVES 20 VIERNES 21

AREAS INTEGRADAS AREAS INTEGRADAS AREAS INTEGRADAS AREAS INTEGRADAS AREAS INTEGRADAS
¿Qué queremos aprender “Que servidores “Nos organizamos para “Cuento: Aventura en la Nos vamos de paseo:
de nuestra visita a la encontraremos en la nuestra visita a la granja” calle” Granja Fundo San Vicente
granja? granja”

• Ingreso de los niños al

colegio: 8:00 am
• Partida a la Granja:
Actividad para casa: 8:15 am.
Conversa en casa sobre lo Actividad para casa: Actividad para casa: • Llegada al colegio:
que podemos encontrar Realiza la página 35 del Realiza la página 89 del libro 3:30 pm.
en la granja Fundo San libro de conciencia de comunicación Actividad para casa:
Vicente y comparte un fonológica Realiza la página 91 del LOS NIÑOS DEBERÁN TRAER
audio al chat de la libro de comunicación. PARA LA VISITA:
maestra lo que te gustaría • Una lonchera
conocer en tu visita. consistente (NO
ALMUERZO) del agrado
de su menor hijo(a) ya
que por ese día
tendrán dos momentos
de refrigerio, enviarlo
en recipientes
descartables en una
mochila sin ruedas.
• Colocar dentro de su
mochila un polo
adicional (en una
bolsa).
Valor: Solidaridad (empatía)
Consigna: Acepta las diferencias que existen entre ellos y los integran al grupo
Trabajar en casa: A y u d o e n c a s a j ug a n d o y c u i da n d o a m i h er m a n @ o p r i m @ m e n o r .
 ITALIANO ITALIANO INGLÉS ITALIANO
“Filastrocca della “La casa di Pepe” Using the Personal “Pepe, dove sei?”
settimana di Pepe!” Pronouns: He - She – It

PSICOMOTRICIDAD DANZA PSICOMOTRICIDAD INGLÉS

Lanzamiento y recepción “Danza Circense” Introducción al vóley- Using the Personal
de balón Malabares y baile recepcion de balón Pronouns: They – It – I

INGLÉS
Using the Personal
Pronouns: We – You – They