AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL

PROGRAMA DE TALLER DE PSICOPROFILAXIS Y ESTIMULACION

PRENATAL EN EL ESTABLECIMIENTO
DE LOS ALGARROBOS I - 4

SERVICIO DE PSICOPROFILAXIS OBSTETRICA Y ESTIMULACION

PRENATAL

INTERNAS:
ROJAS GUERRERO, ADA ABIGAIL.
OLAYA SIANCAS LESLY NOELIA
OLIVOS NAMUCHE SIDEGNE ANNEE
SILVA ORDINOLA VICTORÌA DEL CRAMEN

COORDINADORA DE OBSTETRAS:
OBST. PRECIADO MARCHAN, ANITA E.

PERU - PIURA

2022
PROGRAMA DEL TALLER DE PSICOPROFILAXIS Y ESTIMULACIÓN PRENATAL

I. PRESENTACION

La psicoprofilaxis obstétrica es una alternativa, y el propósito principal de

este método es completar esta educación, y a su vez las mujeres pierden la
actitud pasiva que adoptan cuando llega el parto, saben lo que va a suceder
y aprenden a adaptarse y a controlar las modificaciones que ocurren en su
organismo durante el trabajo de parto.
Es por ello que presentamos este programa de psicoprofilaxis obstétrica y
estimulación prenatal con enfoque basado en los derechos humanos, donde
la premisa es que sea necesario empoderar a la mujer para que reivindique
sus derechos, y las transforme en agentes activas facultadas para participar
en las decisiones que afectan a su salud sexual y reproductiva.
Las mujeres que realizan psicoprofilaxis perinatal participaran en forma
activa durante el trabajo de parto, controlando el temor, dolor, logrando con
esto acortar el tiempo de trabajo de parto y obtener conocimientos acerca
del proceso, lo que rompe con esta cadena de miedo, ansiedad, dolor que se
genera
II. INTRODUCCIÓN

El embarazo es una de las experiencias más importantes en la vida de las

mujeres y sus familias, se trata de una etapa trascendental de vital
importancia que en la mayoría de las ocasiones es sinónimo de felicidad y
plenitud, aunque hay que tener en cuenta que también existen mitos e
informaciones que en muchas ocasiones pueden proyectar en la mujer una
percepción negativa de esta etapa.
Por todo ello, adquiere especial importancia la preparación para conseguir
una vivencia de la maternidad-paternidad de una forma armónica y
placentera, que posibilite el vínculo afectivo con el futuro recién nacido
El programa de psicoprofilaxis obstétrica, es un proceso desarrollo para la
preparación integral de la mujer embarazada que le permita tener una
actitud favorable frente al embarazo, parto o puerperio, lo que genera un
bienestar en la salud de la madre y del neonato. La vigilancia materna
integral sobrelleva una precaución global de todas aquellas
situaciones perjudiciales que pueden constituir factores de peligro durante el
desarrollo reproductivo, este punto es tan importante que entre las
recomendaciones de la OMS. Enfatiza la promoción de conductas
relacionados con la salud en beneficio de la salud materna y neonatal; ello
engloba la preparación de la madre para el parto y para hacer frente a
dificultades.

Es importante que la madre esté preparada física y psicológicamente para

hacer frente al proceso natural de llevar una gestación saludable, tener un
parto sin complicaciones (psicoprofilaxis materna), y traer al mundo un hijo
sano y con el potencial para ser un hombre/mujer bueno y feliz (Estimulación
prenatal).
III. OBJETIVOS

 OBJETIVO GENERAL:

Preparar a la gestante física, psicológica y socialmente para contribuir

a reducir la morbilidad materna y perinatal mejorando la calidad de
atención de la gestante y el recién nacido a través, de actividades
educativas en el establecimiento de salud Los Algarrobos I – 4, para
lograr en ellas conocimientos y actitudes adecuadas que permitan su
participación efectiva con tranquilidad y seguridad durante la
gestación, parto, post parto y lactancia.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Estandarizar los elementos conceptuales y metodológicos de los
procesos de Psicoprofilaxis Obstétrica y Estimulación Prenatal
- Establecer el contenido de las sesiones de Psicoprofilaxis Obstétrica y
Estimulación Prenatal adecuándolo al contexto intercultural.
- Contribuir a mejorar los procesos de calidad de atención de la
gestante incorporando la participación activa de la pareja.
- Establecer las pautas para la evaluación de las actividades de la
psicoprofilaxis obstétrica y estimulación prenatal.
IV. FINALIDAD

Este plan de trabajo se realiza con la finalidad de preparar a las gestantes

de manera integral y desarrollar hábitos y comportamientos positivos en
relación a su embarazo, de esta manera aseguramos que las gestantes,
pareja y familia obtengan los conocimientos básicos en relación a esta
etapa.

Así mismo este programa nos servirá para fortalecer nuestros

conocimientos y poner en práctica las diferentes técnicas aprendidas
en la teoría, de igual manera esto servirá para que el personal de salud
tenga en cuenta durante la atención integral a las gestantes y sea
una práctica necesaria en la atención prenatal.

Los beneficios incluyen que la gestante y su entorno sepan actuar de manera

oportuna ante algún suceso que ponga en riesgo su vida y la de su bebé
disminuyendo la muerte materna y perinatal, además mejora la actitud de la
gestante durante el trabajo de parto.

Además, nos permitirá apoyar a la gestante a sentirse más alegre, serena y

positiva, durante este periodo, permitiéndole gozarlo al máximo, superando los
miedos e ideas negativas pensadas que además se asocian mucho con la presión
y el terror al dolor. Entendiendo también los cambios de su estado de ánimo,
sensaciones y sentimientos.
V. IDENTIFICACIÒN

 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: E.E.S.S “I-4 LOS

ALGARROBOS “

 COORDINADORA: OBST PRECIADO MARCHAN ANITA.

 RESPONSABLES:
– Obst Preciado Marchàn Anita. E
– Obst Melissa Cruz Nubia
– Interna Rojas Guerrero Ada Abigail
– Interna Olaya Siancas Lesly Noelia
– Interna Olivos Namuche Sidegne Annee
– Interna Silva Ordinola Victorìa del Carmen

 PERÍODO: Julio - Agosto

 COBERTURA: Gestantes de 20 semanas en adelante de la jurisdicción
del E.E. “ I-4 Los algarrobos”
 VI. RECURSOS HUMANOS
Las actividades de psicoprofilaxis obstétrica son realizadas por profesional
de la salud obstetricia, en estas sesiones planteadas son las internas de
obstetricia del E.E.S.S. Los Algarrobos I-4 quienes las realizaran junto con
dos coordinadoras de obstetricia; quienes realizan la supervisión y evaluación
de las actividades a través de los indicadores.
INFRAESTRUCTURA: Aula amplia de material noble o triplay, ilusionada,
con decoración adecuada para realizar las técnicas de respiración, relajación,
y gimnasia; brindando a la gestante seguridad y confianza.
VESTIMENTA:
Durante la ejecución los de estudiantes de obstetricia encargados de
desarrollarán las sesiones educativas deberán portar ropa adecuada
-Polo blanco y pantaloneta guinda
-Ropa ligera, cómoda y fresca (ropa de gestantes que permitan realizar
movientes).

VII. RECURSOS MATERIALES

Material Didáctico: Material Accesorio:
– Plumones (3 colores) - Espejo
– pliegos de cartulina - Globos
– Rotafolios - Equipo de sonido
– Láminas - Pelotas grandes
– Mquetas a fines. - Almohada
– Imágenes explicativas -Adornos apropiados
– Paliglobos. -Tarjeta de asistencia
– Hojas bond -Cuaderno de registro
– Lapiceros - Esferas
 VIII. RECURSOS FINANCIEROS
ACTIVIDADES MATERIALES GASTOS
Hojas bond 2
Frugos Bocaditos 25
INAUGURACION
Tecnopor - papel lustre 15

Goma-Tijera 4

Corrospum brillos 4
Impresiones 4
TOTAL 58
Impresiones 8
SESIÓN 01 plumones 5
Cinta de 5
embalaje
TOTAL 18
Papelotes 3
SESIÓN 03 Papel de seda 1
Impresiones 7
TOTAL 11
Impresiones 7
SESION 03 Cartulina 6
Hojas bond 2
TOTAL 15
Impresiones 7
SESION 04 Cartulina 6
tempera 12
TOTAL 25
Impresiones 8
SESIÓN 05 Papel celofán 7
Linterna 8
TOTAL 23
Impresiones 8
SESION 06 Papelotes 3
Cartulina 6
 TOTAL 15

IX. DIA Y LUGAR:

 REGIÓN:

o Piura.

 DEPARTAMENTO:

o Piura.

 DISTRITO:

o Piura.

 INSTITUCIÓN:
Establecimiento de Salud Los Algarrobos I – 4
 DIA:
SABADOS 15:00 – 18:00
MARTES 15:00 – 18:00
 X. CRONOGRAMA DE LAS SESIONES DIA MARTES
SERVICIO DE PSICOPROFILAXIS
FECHA DE INTERNAS: COORDINADORAS OBSTETRAS:
ROTACIO
MES -OLIVOS NAMUCHE -SILVA ORDINOLA PRECIADO MARCHAN RUIZ CRUZ
N
SIDEGNE VICTORIA ANITA NUBIA
-ROJAS GUERRERO -OLAYA SIANCAS LESLY
ABIGAIL
05/07/22 X X

12/07/22 X X
JULIO

19/07/22 X X

26/07/22 X X

02/08/22 X X
AGOSTO

09/08/22 X X
 XI. CRONOGRAMA DE LAS SESIONES DIA SABADO
SERVICIO DE PSICOPROFILAXIS
FECHA INTERNAS: COORDINADORAS OBSTETRAS:
DE
MES -OLIVOS NAMUCHE -SILVA ORDINOLA PRECIADO MARCHAN RUIZ CRUZ
ROTACIO
SIDEGNE VICTORIA ANITA NUBIA
N
-ROJAS GUERRERO -OLAYA SIANCAS LESLY
ABIGAIL
02/07/22 X X

09/07/22 X X

16/07/22 X X
JULIO

23/07/22 X X

30/07/22 X X

X X
AGOSTO

06/08/22
XII. DESARROLLO DE LAS SESIONES
SESIONES
PSICOPROFILAXIS ESTIMULACIÓN PRENATAL
I SESIÓN: I. SESION:
CAMBIOS DURANTE EL CONOCIENDO A MI BEBÉ
EMBARAZO Y SIGNOS DE
ALARMA
II SESIÓN: II. SESIÓN:
ATENCIÓN PRENATAL Y VINCULO PRENATAL “NOS
AUTOCUIDADO AMAMOS Y TE AMAMOS
III SESIÓN: III. SESIÓN:
FISIOLOGÍA DEL PARTO DESARROLLO CEREBRAL FETAL
IV SESIÓN: IV. SESION:
ATENCIÓN DEL PARTO Y COMUNICACIÓN AFECTIVA
CONTACTO PRECOZ PRENATAL

V SESIÓN: V. SESIÓN:
PUERPERIO Y RECIÉN MÚSICA Y EMBARAZO CON
NACIDO ADECUACIÓN INTERCULTURAL
VI SESIÓN VI. SESION:
RECONOCIMIENTO DE LOS “VINCULACIÓN POST PARTO”
AMBIENTES

 CONCEPTO DE PSICOPROFILAXIS OBSTÉTRICA:

Es un conjunto de actividades, métodos y técnicas, ligadas a brindar
preparación a la gestante durante todo el proceso de embarazo, parto y
puerperio, con participación del padre y la familia.

 CONCEPTO DE ESTIMULACION PRENATAL:

La estimulación prenatal es el proceso que promueve el aprendizaje en los
bebés aún en el útero, optimizando su desarrollo mental y sensorial. Es también
un conjunto de actividades que realizadas durante la gestación enriquecen al
niño por nacer en su desarrollo físico, emocional y social. Esto se logrará a
través de una comunicación afectuosa y constante entre el niño y sus padres
desde el embarazo.
 SESIÓN 1 PSICOPROFILAXIS OBSTETRICA
CAMBIOS DURANTE EL EMBARAZO Y SIGNOS DE ALARMA
 OBJETIVOS:

● Enseñar a reconocer la anatomía y fisiología del aparato

reproductor y los cambios que experimenta durante el embarazo.
● Enseñar a reconocer los signos y síntomas de alarma durante el embarazo.

 COMPETENCIAS:

● Que la gestante conozca la importancia de la anatomía y fisiología

del aparato reproductor y los cambios que experimenta durante el
embarazo.
● Que la gestante conozca los signos y síntomas de alarma
durante el embarazo.

 DESARROLLO DE LA SESION:

ACTIVIDADES DE LA MÉTODO MATERIALES TIEMP

SESIÓN O
Motivación Participativo  Identificadores 5’
 Saludo y bienvenida a los
 Plumones
participantes.
 Cuaderno de
 Presentación del Obstetra a
registro
cargo e Internas.
 Tarjeta de control
 Presentación del
 Equipo de sonido
programa psicoprofilaxis
obstétrica.
DESARROLLO TEORICO

Contenido Teórico Explicativo – participativo Equipo de sonido 20`

 Anatomía y fisiología del Música de fondo
aparato reproductor.  “Yo te esperaba“
https://
 Menstruación, ovulación, www.youtube.com/
fecundación, nidación, watch?
v=jcH4hL0LVn8
placentación y desarrollo  Anatomía (Imagen
fetal de identificación)
 Tríptico de PPO y
 Cambios fisiológicos y rotafolio de signos
emocionales en el de alarma
 Cambios en el
embarazo embarazo
 Importancia y beneficios de https://www.youtub
 la psicoprofilaxis obstétrica e.com/watch?
v=kR8fPwEy5v
 Signos y síntomas de
alarma
Gimnasia obstétrica -Caminata Equipo de sonido 15’
https://
 Ejercicios de calentamiento -Rotación de la cabeza,
www.youtube.com/watch?
y estiramiento muscular en tronco y extremidades v=lRWqYR3e7xE
https://
posición de pie. Danza
www.youtube.com/watch?
 Ejercicios de flexibilidad -Cambios posturales en v=wne14f7jgEQ
 Posturas adecuadas durante las actividades diarias
el embarazo.
Relajación de la gestante -Pedir a la gestante Colchoneta 15’
Sillas
 Posiciones de relajación que opte por la Esferas
Almohadas
 Posición ideal de relajación posición más cómoda Equipo de sonido
(PIR) para ella. https://
www.youtube.com/
-Técnicas de relajación watch?v=4Lb1G0QHxyE
de pie, sentada en
esfera o silla en
decúbito lateral
izquierdo
RECOMENDACIONES - Dinámica – Participativa Cuaderno de registro 5’
TAREAS
 Indicar que deben practicar Tarjeta de control

en casa
 Fijar fecha y hora para la
próxima sesión
 Agradecerles y felicitarlas
por su participación
 SESION N 01 DE ESTIMULACION PRENATAL
“CONOCIENDO A MI BEBE”
 OBJETIVO:
Conocer la importancia del desarrollo embrionario, fetal y sensorial.
 COMPETENCIA:
Que la gestante conozca la importancia del desarrollo embrionario, fetal y
sensorial.
 DESARROLLO DE LA SESION:
ACTIVIDADES DE LA MÉTODO MATERIALES TIEMP
SESIÓN O
Motivación Participativo  Identificadores 5’
Saludo y bienvenida a los  Equipo de sonido
participantes.  Música de animación
Presentación del Obstetra a
cargo
Pedir a las gestantes
ubicarse
cómodamente.
DESARROLLO TEORICO

Contenido Teórico Explicativo – participativo Equipo de sonido 20`

 Presentación del Música de fondo
programa de https://www.youtube.com/wat
Estimulación prenatal. ch?v=jcH4hL0LVn8
 Importancia y ríptico de estimulación
beneficios de la prenatal
Estimulación Prenatal Video del desarrollo
 Desarrollo embrionario embrionario
y fetal https://www.facebook.com/
 Desarrollo sensorial del watch/?v=677323989467358
niño por nacer
DESARROLLO PRACTICO
1.-Relajación de la Pedir a la gestante que Equipo de sonido 10’
gestante opte por la posición más Pista musical adecuado
Técnica de relajación – cómoda para ella https://www.youtube.com/
Shultz. watch?v=4Lb1G0QHxyE
2.-Técnica de Visualización  Madre visualiza la Equipo de sonido 10’
 valoración de su Pista musical
cuerpo como futura https://www.youtube.com/
madre. watch?v=BAEb0THeNl8
 Madre visualiza el
desarrollo de su bebe.
 Madre visualiza a su
bebé
3.-Técnicas de Vivencial guiada Parlante 10’
vinculación prenatal 1. Madre y Imagenes
 Armonización intrauterina acompañante con la Estoy en tu barriga (Miss
 Trascendencia ayuda de imagen Rossi)
 Afirmación arman la figura de su https://www.youtube.com/watch?
Expresión bebé v=_FbnEpYivGk
https://www.youtube.com/
watch?v=3gOLAhYFoUg
4.-Técnicas de Demostrativo participativo Equipo de sonido 10
Estimulación Prenatal Técnica táctil: Aceite de bebé o crema de
La gestante y su piel.
 Técnica táctil acompañante con aceite o
 Técnica auditiva crema en la yema de los 1.-Masajeando a mi bebé
 Técnica motora dedos acarician (Miss Rossi)
suavemente el vientre https://www.youtube.com/watch?
materno. v=2fqK3goq5Hw
Técnica auditiva: 2. tú me cambiaste la vida
La gestante y su https://www.youtube.com/
acompañante cantaran a watc ?v=tc9Ovql9mR0
su bebé colocándole un
nombre especial. 3.- El baile del
Técnica motora cuerpo
La gestante y su https://
acompañante escucharán www.youtube.com/
una música watch?v=z6DoPp-
seleccionada, se moverán LkTA
rítmicamente de un lado
hacia el otro.
Cierre y despedida Cerrar la sesión con una Equipo de sonido 5’
música de fondo con una
 letra de conexión con el Amor de mi vida Fany Lu
bebé. https://www.youtube.com/
watch?v=HdknQA0HTBY
Asignación de tareas Recomendaciones: - Carta para el bebé 5’
Traer los materiales - 02 embudos
Cita para la próxima solicitados. Llegar en el - 60 cm. de manguera
sesión horario programado. 01 cono de papel toalla
forrado con papel de
regalo.
 SESION Nº2 PSICOPROFILAXIS OBSTETRICA

ATENCIÓN PRENATAL Y AUTOCUIDADO

 OBJETIVO:
- Importancia de la atención prenatal para lograr una maternidad
saludable y segura con la participación activa de la familia y comunidad
- Educar a la gestante en el reconocimiento y manejo oportuno de los
signos y síntomas de alarma (retroalimentación en cada sesión) y su
manejo oportuno en el establecimiento de salud.
- Identificar y aclarar los mitos, creencias y costumbres relacionados al
embarazo, parto, puerperio y el niño/a por nacer.
 COMPETENCIA:
- Que la gestante durante su embarazo, lo desarrolle de manera
saludable, y se comprometa su familia y comunidad
- Que la gestante identifique los signos de alarma, para que acuda de
inmediato al establecimiento de salud.
- Que la gestante tenga claro los mitos, creencias y costumbres que se
relacionan en el embarazo, parto, puerperio y el niño/a por nacer.

 DESARROLLO DE LA SESION:

ACTIVIDADES DE LA SESIÓN MÉTODO MATERIALES TIEMP

O
Motivación  Fondo musical de  Identificadores. 5’
 Integración del grupo y la zona.  Globos
motivación  Participativa  Equipo de sonido
 Retroalimentación  Dinámica “El  https://
globo preguntón www.youtube.com/
“ watch?
v=EzKkl64rRbM
 Cuaderno de registro
 Tarjeta de asistencia
DESARROLLO TEORICO

Contenido Teórico  Lluvia de ideas.  Imágenes explicativas 20`

 Atención Prenatal: importancia  Audiovisual.  Paliglobo
(periodicidad, ex auxiliares, etc.)  Exposición  Equipo de sonido
 Derechos y responsabilidad dialogada.  Hojas bond
compartida.
 VBG.
 Nutrición y alimentación:
suplementación de hierro y
ácido fólico, revalorar alimentos
locales, No drogas, alcohol,
tabaco.
 Cuidados durante el embarazo
(preparación de pezones,
higiene)
 Dinámica Mitos-creencias

Gimnasia obstétrica Movimientos de  Equipo de sonido 20’

calentamiento cefalo  Ejercicios de
 Ejercicios de calentamiento. caudal calentamiento.
 Ejercicios de fortalecimiento de Movimientos de https://
la columna vertebral. estiramiento de la www.youtube.com/
 Ejercicios de fortalecimiento del espalda. watch?
suelo pélvico. Movimientos de la v=Oy9Q62Q9BDI
Columna (posición
del gato).  Ejercicios de
Movimientos para fortalecimiento
tonificar músculos de https://www.youtube
la pelvis en posición .com/watch?
sentada. v=L1iXns0OtA4&t=1
Movimientos de 14s
fortalecimiento de la  https://
pelvis. www.youtube.com/
Movimientos de watch?
balanceo de pelvis v=nI3u0_OsDUA

Relajación de la gestante Posición ideal de  Colchoneta 10’

 Posiciones de relajación relajación: decúbito  Pelotas
 Posición ideal de relajación lateral izquierdo  Almohadas
(PIR)  Equipo de sonido
PIR Taller de  CD
 SESION Nº2 ESTIMULACION PRENATAL

“VINCULO PRENATAL”

 OBJETIVO:
Fortalecer el vínculo prenatal con la participación de la pareja y el entorno
familiar.
 COMPETENCIA
Que la gestante conozca la importancia del vínculo prenatal y fortalezca la
relación afectiva con su pareja y con su niño por nacer.
 DESARROLLO DE LA SESION:
 ACTIVIDADES DE LA MÉTODO MATERIALES TIE
SESIÒN MPO
Motivación Activo participativo Identificadores 5’
Saludo y bienvenida Equipo de sonido
DESARROLLO TEORICO
1.-Contenido Teórico Explicativo - participativo 5
-Valorar la importancia Imágenes
del vínculo prenatal con explicativas
la participación de la
pareja y el entorno
familiar.
DESARROLLO PRACTICO
2. Técnicas de vinculación -La gestante se va a -- Espejo 20’
prenatal visualizar mediante un  Lapicero
• Armonización espejo y aceptarse tal como  Parlante o equipo de
intrauterina es; una mujer valiente. sonido
• Trascendencia' -La gestante va a relatar lo  T. Auditiva : Palos de
• Expresión que le gusta y lo que no le lluvia
3. Técnicas de gusta en una hoja. https://www.youtube.co
Estimulación Prenatal - La gestante va a relatar m/watch?
 Técnica auditiva sentimientos hacia su bebé v=ZOEoVfQ465g
Cierre y despedida Recomendaciones 5’
Asignación de tareas Materiales traídos por la traer una carta dedicada a
Cita para la próxima sesión gestante y su acompañante su bebé

SESIÓN 3 DE PSICOPROFILAXIS OBSTETRICA

FISIOLOGÍA DEL PARTO

 OBJETIVOS:
● Conocer la fisiología del parto.
● Reconocer los signos del inicio del trabajo de parto.
● Ejercitar las técnicas y/o estrategias para disminuir el dolor en el
parto.
 COMPETENCIAS:
● Que la gestante conozca la fisiología del parto.
 ● Que la gestante conozca los signos de inicio del trabajo de parto.
 DESARROLLO DE LA SESION:

ACTIVIDADES DE LA METODOS MATERIALES TIEMPO

SESION
Motivación Fondo musical Identificadores 5’
Saludo y bienvenida a Plumones
los participantes. Participativo Cuaderno de registro
• Presentación de la Tarjeta de control
obstetra e internas Equipo de sonido
encargadas de la sesión
• Dinámica motivacional
• Presentación de la
sesión 3 de PPO Y EP
• Retroalimentación
CONTENIDO TEORICO
· ¿Qué es la contracción Equipo de sonido Música 20’
uterina? Lluvia de ideas. de fondo
· La relación miedo, Audiovisual. ·Imagen de la
tensión, dolor. Exposición contracción uterina y sus
· Inicio del trabajo de dialogada tipos.
parto y signos de alarma. ·Gráfico de la relación
· Métodos naturales para miedo, tensión
controlar el dolor , dolor.
· Rol de la gestante, Infografía en cartulina
pareja y familia (Definición, Forma de
· Mitos, creencias y identificar inicio de T.P,
costumbres: Periodos)
Hidroterapia, 1 periodo: Imágenes de
visualización e borramiento y dilatación
infusiones. (Útero y cuello)
2periodo: imagen de la
Pelvis y muñeco
3 periodo: imagen de
placenta y Cord. Umb
Juego “mitos y creencia
 s”
Gimnasia obstétrica Ejercicios de 15’
·Ejercicios de calentamiento: Música de
calentamiento https://youtu.be/Oy9 fondo
·Ejercicios aeróbicos Q62Q9BDI Colchonetas
·Ejercicios de respiración Ejercicios Pelotas
en contracción uterina aeróbicos:
·Posturas antiálgicas https://youtu.be/o2A
·Masajes integrales tNJFDuaU
Ejercicios de
respiración:
https://youtu.be/e01
SiI8yi-k
Posturas
antiálgicas:
https://youtu.be/mD
b9OSLraQk
Masajes integrales:
https://youtu.be/
l29x jtTFGrs
Relajación de la Posición ideal de Equipo de sonido 15’
gestante relajación: Colcho netas
decúbito lateral
Posiciones de relajación
izquierdo
Posición ideal de PIR Taller de
relajación (PIR) relajación:
• Armonización
musical
SESION 03 ESTIMULACION PRENATAL
DESARROLLO CEREBRAL FETAL

 OBJETIVOS
 Fortalecer el vínculo prenatal con la participación de la pareja y el
entorno familiar
 COMPETENCIAS
Que la gestante conozca la importancia del vínculo prenatal y
fortalezca la relación afectiva con su pareja y con su niño por nacer.
 DESARROLLO DE LA SESIÓN:
 Actividades de la Técnicas-método Materiales Tiempo
sesión
Motivación Activo participativo Identificador 5’
Saludo y bienvenida a es Equipo de
los participantes. sonido
DESARROLLO TEORICO
1.-Contenido Teórico Explicativo - participativo Kit 20`
 Plasticidad cerebral. Educativo
 Sinapsis y Fondo
mielinización musical
 Influencia de la
nutrición en el
desarrollo cerebral
 Influencia del
stress en el
desarrollo cerebral.
2.-Reforzamiento de Video educativo guiado Video “Maternidad y 10’
ideas Claves Puericultura”
DESARROLLO PRACTICO
1.-Relajación de la Vivencial guiada Equipo de sonido 10’
gestante Pedir a la paciente que Pista musical: Lluvia de
Técnica de relajación – opte por la posición más vida
Shultz. cómoda para ella
2.-Técnica de Vivencial guiada Equipo de sonido 10’
Visualización

-Madre visualizándose Pista musical: Baby feliz

jugando con su bebé en
un día lindo con un
paisaje hermoso

-Mamá imagina Pista musical: Lucecita de

cantándole a su bebé. mi vida

-Mamá imaginándose Pista musical: Mujer

siendo una mujer valiosa (Sara Bringhtman)
poderosa y que vencerá
todo durante el
 embarazo.
3.-Técnicas de Vivencial guiada Equipo de sonido 15’
vinculación Pista musical: Recuerdos
prenatal “Sara
- Armonizción Recuerdo de vivencias y Brightman”
intrauteria armonización personal. Pista musical: Tiempo de
- Trascendencia cambios,
- Afirmación Ricardo Williams
- Expresión Armonización de la Pista musical: Tiempo de
mente, ser una persona luz
valiosa
4.-Técnicas de Vivencial guiada: Equipo de sonido 10’
Estimulación La gestante se visualizará
 Aceite o crema de piel.
Prenatal
jugando con su bebe en un
 Técnica táctil Fondo musical.
día lindo con un paisaje
 Técnica Hojas
hermoso
auditiva Lápiz
 Técnica Colores
Luego de la visualización
motora Crema
cada gestante dibujara en
Pelotitas
una hoja lo que imagino y los
Pañuelos
sentimientos que surgieron
en ella.
Técnica táctil:
·Masajes con yemas de
dedos, pelotas y pañuelos
https://youtu.be/
2fqK3goq5Hw
Técnica auditiva:
·Uso del teléfono prenatal:
“Leemos la carta”
https://youtu.be/FbnEpYivGk
Técnica motora:
Bailamos con pañuelos
https://youtu.be/f IWt7XkNtpc

Cierre y despedida Recomendaciones Crear una canción para el 5

Asignación de tareas Materiales traídos por la bebé

Cita para la próxima gestante y su acompañante

sesión
 SESIÓN 4 DE PSICOPROFILAXIS OBSTETRICA
ATENCIÓN DEL PARTO Y CONTACTO PRECOZ

 OBJETIVOS:
- Enseñar a la gestante sobre la atención del parto
- Posturas del Parto
- Preparar a la gestante para el parto mediante t relajación y
respiración

 COMPETENCIAS:
- Que la gestante conozca sobre la atención del parto.
- Que la gestante esté preparada para el parto

ACTIVIDADES DE LA SESIÓN MÉTODOS MATERIALES TIEMP

O
Motivación 5’
 Saludo y bienvenida a los  Fondo musical  Identificadores
participantes.  Participativo  Plumones
 Presentación de la obstetra  Retroalimentación:  Cuaderno de
e internas encargadas de la ¿Que son los registro
sesión. pródromos?  Tarjeta de control
 Dinámica motivacional. ¿Cuánto tiempo  Equipo de sonido
 Presentación de la sesión 3 puede durar los https://www.youtub
de PPO y E.P. pródromos ¿ e.com/watch?
 Retroalimentación mediante ¿ Características de v=uwN32zldRhU
la Dinámica: Estatua las contracciones del

 verdadero trabajo de
parto?
DESARROLLO TEORICO

Contenido Teórico Equipo de sonido 20`

 Tipos de Parto: Música de fondo
 Fisiológico: • Lluvia de ideas.  Cuadro
Horizontal y vertical • Exposición Comparativo
 Cesárea De los tipos de parto
 Posturas durante el parto  Poster sobre las
 Actividades que se realizan posturas durante el
en la atención del Parto parto
 Contacto precoz  Poster sobre la
 Tipos e importancia de la atención del parto y
respiración y relajación Contacto precoz
 Relajación: Activa,  Practica de
Pasiva relajación y
 Respiración: respiración
Superficial, profunda,
jadeo, durante la
dilatación
Gimnasia obstétrica Ejercicios de  Música de fondo 15’
 Ejercicios de calentamiento calentamiento:  Colchonetas
 Ejercicios aeróbicos https://youtu.be/  Pelotas
 Ejercicios de flexibilidad y Oy9Q62Q9BDI

Elasticidad de los músculos Ejercicios aeróbicos:

y articulaciones que https://

intervienen en el parto www.youtube.com/watch?

 Técnica de Pujo v=jrmRAGijZhE

Ejercicios de respiración
flexibilidad y elasticidad
https://
www.youtube.com/watch?
v=MXF99dlOxwQ
Pujo Materno:
https://www.youtube.com/
watch?
v=2wfueCgq7Cc&t=2s
Relajación de la gestante Posición ideal de  Equipo de sonido 15’
relajación: decúbito
Posiciones de relajación  Colchonetas
lateral izquierdo
Posición ideal de relajación (PIR) PIR Taller de relajación:
•Armonización musical
 SESION Nº4 ESTIMULACION PRENATAL

“COMUNICACIÒN AFECTIVA Y PRENATAL”

 OBJETIVO:
Valorar la importancia y el impacto del proceso de la comunicación prenatal en
el niño.
 COMPETENCIA
Que la gestante y su entorno conozca la importancia de la comunicación
afectiva y fortalezca la relación afectiva del trinomio.
 DESARROLLO DE LA SESION:
Actividades de la Técnicas-método Material Tiempo
sesión es
Motivación Activo participativo Identificadores 5’
Saludo y bienvenida a Equipo de
los participantes. sonido Música
de animación
DESARROLLO
TEORICO
1.-Contenido Teórico Explicativo - participativo Kit 20`
Procesode Educativo.
Comunicación Fondo
materna, paterna y musical.
filial Impacto de la
comunicación afectiva
(voz) en el desarrollo
cerebral.
2.-Reforzamiento de Video educativo guiado Video “Comunicación 10’
ideas Claves prenatal de Alberto
Jiménez”
DESARROLLO
PRACTICO
1.-Relajación de la Vivencial guiada Equipo de sonido 10’
gestante Pedir a la gestante que Pista musical: latidos del
Técnica de relajación – opte por la posición más corazón. Pista musical
Shultz. cómoda para ella. Watermark-“Enya”
Pista musical“Sonidos
de la naturaleza”
2.-Técnica de Vivencial y activo Equipo de sonido 10’
Visualización participativo
Pista musical: Esperando
 Hacer que los papas Nacer
visualicen el mismo
momento de cómo se
siente el bebé dentro
del útero cuando ellos
les hablan. Pista musical: Y naceras
 Lograr que madre se
visualice, sana fuerte Pista musical “Baby bach”.
y feliz.
 La madre jugando con
su bebé en un día
 lindo con un paisaje
hermoso, cantándole
o hablándole

3.-Técnicas de Vivencial y participativo Equipo de sonido 10’

vinculación Crear una canción para Teléfono de mamá
prenatal el bebé y cantarle. y papá. Pista
-Armonización Bailar mamá y papá una musical “Milagro”
intrauterina canción de conexión”
-Trascendencia
-Afirmación
-Expresión
4.-Técnicas de Demostrativo y Vivencial.
Estimulaciòn Indicar a las gestantes Equipo de sonido
Prenatal colocarse en una
posición cómoda, para 10’

 Técnica táctil ella.

 Técnica auditiva Desarrollo de las técnicas
 Aceite de bebe
 Técnica motora táctil, auditiva y motora
de acuerdo al riesgo.
Pista musical: “Con
mis manos tibiecitas”.
TECNICA TACTIL
Pista musical: Peluchín
Dialogo y caricias
amorosas.
Pista musical :
Tamborcito dentro de
TECNICA AUDITIVA
corazón
Por La Voz
Pista musical : Valicha
Canciones para el bebé.
Pista musical : Miyachay
Canciones de cuna para
Pista musical: Mi tesoro
el bebé. Por los
instrumentos
musicales
TECNICA MOTORA
Cierre y despedida Recomendaciones Equipo de sonido 5’

Asignación de tareas Asignación de tareas 01 Linterna 5’

Cita para la próxima Papel celofán rojo,
sesión amarillo, azul y verde
01 pelota inflable.
 SESION N° 05 PSICOPROFILAXIS OBSTETRICA
PUERPERIO Y RECIÉN NACIDO

 OBJETIVOS
- Enseñar a la gestante, pareja y familia cómo reconocer los signos y
síntomas de alarma y sobre los cuidados durante el puerperio.
- Educar a la gestante, pareja y familia sobre los cuidados del recién
nacido y signos de alarma.
- Capacitar a la gestante y su pareja para una lactancia materna exclusiva
y exitosa.
- Educar a la gestante acerca de la salud sexual y reproductiva en el
puerperio
- Planificación familiar

 COMPETENCIAS
- Que la gestante, pareja y familia reconozcan los signos y síntomas de
alarma en el puerperio y recién nacido
- Que la gestante conozca acerca de la importancia y la técnica correcta
de la lactancia materna exclusiva.

1. DESARROLLO DE LA SESIÓN

Actividades de la Técnicas-método Material Tiemp

sesión es o
Motivación Activo participativo  Identifica dores 5’
Saludo a las participantes.  Laptop
Integración del grupo y  Equipo de sonido
motivación.  Ovillo de lana
Retroalimentación  Cuaderno de asistencia
 DESARROLLO TEORICO
1.-Contenido Teórico -Equipo de sonido 20`
-cuidados en el puerperio • Lluvia de ideas. -Música de fondo
(normal y post cesárea) • Audiovisual. -Laminillas
-Signos de alarma durante el • Exposición -
puerperio dialogada
-Signos de alarma en el recién
nacido
-el baño y masajes en el recién
nacido.
-Rol de la pareja y la familia
como soporte emocional durante
el puerperio y en la atención del
recién nacido.
-Sexualidad en el puerperio.
-Maternidad y paternidad
responsable, planificación
familiar.
-lactancia materna (técnicas,
beneficios)
Cambios psicologicos
Gimnasia obstétrica Música de fondo 15’
-Ejercicios de calentamiento -Ejercicios de Colchonetas Pelotas
-Reconocimiento de control calentamiento:
neuromuscular: miembros https://
superiores, pectorales, youtu.be/Oy9
circulatorios, perineales Q62Q9BDI
(Adoración, Gato) - Postura de
-Técnica y postura de amamantami
amamantamiento ento
-Respiración sostenida https://
-Relajación progresiva, youtu.beNJkP
profunda (Jacobson) qfOnfYM
-Rutina de gimnasia de post Ejercicios de
parto: demostraciones estiramiento:
-Estiramiento a nivel del tronco https://
-Ejercicios post parto: periné, youtu.be/nI3u
pectorales, abdominal 0_OsDUA
Ejercicios
posts partos:
https://
 SESION N° 05 ESTIMULACION PRENATAL

MÚSICA Y EMBARAZO CON ADECUACIÓN INTERCULTURAL

 Objetivo:

Valorar y aplicar adecuadamente la música para el desarrollo cerebral

fetal con adecuación cultural

 Competencia:

Que la gestante valore la importancia que tiene la música para el

desarrollo cerebral de su bebé, así como el desarrollo de emociones y

pensamientos positivos.

Actividades de la sesión Técnicas-método Materiale Tiempo

s
Motivación Activo participativo  Identificadores 5’
Saludo y bienvenida a los  Equipo de sonido
participantes.  Música de animación

DESARROLLO TEORICO
1.-Contenido Teórico Explicativo – participativo Kit Educativo 20`
Impacto de la música en el Fondo musical: Baby Madonna
desarrollo cerebral.
Adecuación cultural para la
Selección de la música e
instrumentos musicales

2.-Reforzamiento de Video educativo guiado Video “Baby Mozart” 10’

ideas
Claves
DESARROLLO PRACTICO
1.-Relajación de la Vivencial guiada Equipo de sonido 10’
gestante Pedir a la paciente que opte Pista musical: Alborada
Técnica de relajación – por la posición más cómoda Pista musical “What a wonderfull”
Shultz. para ella
2.-Técnica de Vivencial y activo participativo Equipo de sonido 10’
Visualización Pista musical: Música con
Lograr que la Madre se sonidos de la naturaleza.
visualice caminando en un Pista musical: Música con
campo verde o sonidos
en una playa hermosa. del mar.
3.-Técnicas de Vivencial y participativo Equipo de sonido 10’
vinculación prenatal La madre y el padre tocando el Pista musical: “Respira “
 Armonizació vientre de mamita respiran (Ricardo Williams)
n dándole vida a su bebé al
intrauterina mismo tiempo que logran una
 Trascendencia paz interior especial y
 Afirmación sanadora.
 Expresión
4.-Técnicas de Demostrativo y Vivencial. Equipo de sonido

Estimulaciòn TECNICA TACTIL Pista musical ”Pequeña

Prenatal Desarrollo de la técnica serenata nocturna en g

táctil: acariciar el vientre al mayor” - Baby Mozart 10’

 Técnica táctil ritmo de la música. Pista musical Clásica Mozart

 Técnica auditiva TECNICA AUDITIVA Pista musical “Busca por

 Técnica motora Por la música aquí”.

La gestante mueve sus Pista musical: Suitte de

manos con pañuelos al ballet de Silvia

ritmo de la música. Pista musical “Sonata para

Desarrollar un taller de piano” Pista musical:

sensopercepción musical “Somewhere Over The

Instrumentos musicales Rainbowha”

Tocar instrumentos Pieza musical “Mi primer

musicales de manera millón Pista musical

sincrónica y organizada. “Verano azul”

TECNICA VISUAL Pista musical “Carnaval

Desarrollo de la técnica arequipeño”

visual (con linternas). Linternas

TECNICA MOTORA Pista musical: “Clair de lune”

Danzas coordinadas con Pista musical “Mix Fonseca”

pañuelos Pista musical: “Pajarito”

Cierre y despedida Recomendaciones Pista musical: Yo te amo- 5’

SESION Nº6 PSICOPROFILAXIS OBSTETRICA

 RECONOCIMIENTO DE LOS AMBIENTES

OBJETIVOS:
 Familiarizar a la gestante con los ambientes y el personal que labora en el

establecimiento de salud

 Evaluar el proceso de aprendizaje de las sesiones. (elementos de fijación).

 Preparar el maletín básico para nevar en el momento del parto.

 Clausura del programa

Actividades de la sesión Técnicas-método Materiale Tiempo

s
Motivación Activo participativo  Identificadores 5’
Saludo y felicitación por terminar  Música de animación
el  Plumones
curso  Equipo de sonido
 Cuaderno de registro
 Tarjeta de asistencia
DESARROLLO TEORICO
1.-Contenido Teórico Reconocimiento de  Kit Educativo de la sesión 20`
 Alternativa: ambiente  Rotafolio
Visualización de video y  Papelotes
responder las dudas de cada
gestante y orientarlas.
-Retroalimentación y
satisfacción del usuario
-Reposo de las rutinas
anteriores.
Recomendaciones y tareas Participativo Ficha de seguimiento 5’
Reforzar las siguientes ideas: Dinamico Tarjeta de asistencia
-Indicar que deben practicar en casa Cuaderno de registro
las técnicas aprendidas en la sesión
-Felicitar por su participación y trabajo
-Asegurar las necesidades mismas
para el momento del parto y recién
nacido

SESION N ° 6 ESTIMULACION PRENATAL

 “VINCULACIÓN POST PARTO”

 Objetivo:
Fortalecer el vínculo y apego durante y después del nacimiento entre el
niño, padres y entorno familiar.
 Competencia
Que la gestante valore la importancia de la vinculación prenatal como base
de la vinculación postparto y logre conocer cómo desarrollar y fortalecer
este vínculo después del parto.

Actividades de la sesión Técnicas-método Materiale Tiempo

s
Motivación Activo participativo  Identificadores 5’
Saludo y felicitación por terminar  Música de animación
el curso
DESARROLLO TEORICO
1.-Contenido Teórico Explicativo –  Kit Educativo de la sesión 20`
 Contacto precoz piel a participativo-  Muñecos
piel, apego, impregna. demostrativo
 Importancia del inicio
precoz de la lactancia
materna
 Importancia y técnicas
de la vinculación
postparto.
 Fortalecimiento del apego
 Nacimiento sin violencia
2.-Reforzamiento de ideas Claves Audiovisual. Video regional de un 10’
Enseñanza nacimiento humanizado
gráfica. donde se visualice el
contacto precoz.
DESARROLLO PRACTICO
1.-Relajación de la gestante Vivencial guiada Equipo de sonido. 10’
Técnica de relajación. Pedir a la paciente que Música de relajación con
opte por la posición más adecuación cultural, música de
cómoda para ella. naturaleza.
2.-Técnica de Visualización Vivencial guiada Equipo de sonido 10’
Madre visualiza el Pieza musical: Música de
nacimiento de su visualización con adecuación
niño/a incluye el cultural
contacto piel a piel y Pieza musical : Música de bebes
lactancia precoz
3.-Técnicas de vinculación prenatal Vivencial guiada  Equipo de sonido 10’
 Contacto precoz piel con piel, Simulación de  Muñecos
contacto precoz bajo  Pieza musical “Te doy la
 Lactancia precoz diferentes posturas teta”
de parto.
4.-Técnicas de Técnica táctil: Equipo de sonido
Estimulación Prenatal La gestante y su acompañante con
aceite o crema en la yema de los  Aceite de bebé o crema de piel.
 Técnica táctil 10’
 Técnica auditiva dedos acarician suavemente el Pieza musical: Música de
 Técnica motora vientre materno (dorso fetal). estimulación con adecuación
 Técnica visual Es importante recordar estímulos cultural:
táctiles de las sesiones anteriores.
Técnica auditiva: Hoja de lectura
VOZ: La gestante y
su Pista musical: “Escucha la voz de
acompañante cantaran a su bebé tu mamita”
una canción conocida por ellos de
las clases anteriores
Pieza musical: Canción de cuna
MUSICA: La gestante escucha una
preferida por la madre o padres, la 10’
5.-Técnicas de Contacto táctil
pieza musical conocida por ella con
-vinculación misma
 que han
Aceite estadopara
o crema usando en
bebes.
Enseñar las maneras de fortalecer
Postparto expresión corporal.
 Pista musical mi
el embarazo.”Arrorro “Que rico
bebé”
- Contacto táctil táctilmente la vinculación con su
Técnica visual los masajes”, “mimitos”,
-Contacto visual
bebé: “Cosquillitas”
-Contacto La gestante utiliza el color de
vestibular lactancia materna, masajes, mimos y Pieza musical: Preferida
 Pieza musical: “Donde porestá
la
papel celofán con el que más
-Contacto auditivo madre omipadres, la misma
cabeza”, “Busca que
por han
cosquillitas para el bebé.
reaccionó su bebé y se aplica por
Contacto visual estado aqui”usando en el
el tiempo determinado.  Pista musical
Enseñar a las madres a entrar en embarazo.”Yawar pajarito”
“Serenata nocturna”
contacto visual
Técnica motora con el bebé  Colchonetas para bebes
enseñándoles
Realizamoslasdanzas
partes derítmicas
su cuerpo.y Pista musical
Esferas“Pajarito”,
grandes”tocando el

organizadas con la música de instrumento y bailando, podemos

 Instrumentos musicales
Estímulo a través
preferencia de delos
tarjetas que ya
padres le colocar pequeños:
cintas de maracas,
colores en las

ayudaran al contacto
escuchada en lasvisualanteriores
con su muñecasclaves,
de panderetas
las manos de la

bebé.
sesiones con sus adaptaciones; de gestante.

Contacto vestibular
la misma manera lo podemos Papel celofán: rojo, amarillo, verde

Enseñar
hacer a la madre las diferentes y azul

maneras de ejercicios vestibulares

sobre esferas. Pieza musical: Mozart
que favorecen a la vinculación con su clarinet. Pieza musical “Luz
bebe: Rodamientos, balanceos, de colores”
compresiones.  Con pañuelos
Contacto auditivo Enseñar las
diferentes maneras de Pieza musical: De preferencia
conectarse materna y de los
afectivamente con su bebé con padres.”Cajamarquina”
música, sonidos y voces.  Con esferas
Cierre y despedida Escuchamos una canción final de  Pista musical “Mi tesoro” 5’
despedida .
Se entrega a la madre sus Pieza musical: “Linda mi cholita”
certificados de clausura al programa
de EPN. Recomendaciones de seguir
estimulando a su niño después del
nacimiento y promoción del apego,
lactancia materna efectiva y
afectiva.
 XIII. RESULTADO DE LAS SESIONES:

SESIONES DE PSICOPROFILAXIS OBSTÉTRICA

SESION N° 01

SESION N° 02

SESION N° 03

SESION N° 04

SESION N° 05

SESION N° 06
 SESIONES DE ESTIMULACION PRENATAL

SESION N° 01

SESION N° 02

SESION N° 03

SESION N° 04

SESION N° 05

SESION N° 06
 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS:

1. MINSA “Guia tecnica para Psicoprofilaxis Obstetrica y Estimulacion Prenatal”.

[Online].; 2012 [acceso 22 de julio de 2022). Disponible en:
http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/4172.pdf.
ANEXOS: