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Comunicación 2

ACTIVIDAD
CALIFICADA T2

Integrantes

1. Jazmin Melany Elias Poma(N00344762)

2. Jose Jair Isla Chavesta (N00344387)

3. Michelle Carolina Herrera Bonilla (N00346245)

Carrera: Comunicación y Diseño Gráfico

Ciclo: 2

Docente: Ana Zoila Nomberto Luperdi

Año:

2023

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Comunicación 2

ACTIVIDAD CALIFICADA – T2 TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Tarea
● Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 integrantes)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T2

Integrantes

1. Jazmin Melany Elias Poma (N00344762)

2. Jose Jair Isla Chavesta (N00344387)

3. Michelle Carolina Herrera Bonilla(N00346245)

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:


El estudiante redacta un texto argumentativo donde se presenta la controversia, postura y argumentos
a partir de la elección de un tema polémico y la búsqueda de información.

III. LINEAMIENTOS:

1. Para esta actividad evaluativa se debe considerar los temas abordados hasta el momento en el
curso, poniendo mayor énfasis en los siguientes:

● Módulo 4. La controversia y la tesis argumental: cómo se plantean


● Módulo 5. Estrategias discursivas argumentativas: autoridad y hecho
● Módulo 6. Cómo citar: APA

2. El presente trabajo debe tomar como base el siguiente aspecto:

El texto presenta organizadamente la controversia, la postura, un argumento de autoridad, un


argumento de hecho y citas elaboradas bajo las normas APA. Además, cumple con las
propiedades del texto (coherencia y cohesión) y con la normativa ortográfica.

3. Para elaborar el presente trabajo se empleará el material del curso ubicado en la plataforma
Blackboard y se tomará en consideración las pautas que pueda haber brindado su docente.

IV. CONDICIONES PARA EL ENVÍO:


● El documento debe ser presentado en formato Word (.doc / .docx).
● Se debe consignar el nombre de todos los integrantes del grupo en el recuadro respectivo del
presente documento (página 1).

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● Grabar el documento con el siguiente nombre:


T2_(nombre del curso)_Grupo X (reemplazar la X por el número del grupo)
Ejemplo: T2_Comunicación 2_Grupo 5
● El texto se debe presentar en letra Times New Roman o Arial, de 12 puntos a espacio y medio.
● Asegurarse de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo contrario,
no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si se detectara cualquier tipo de plagio la puntuación automática será


cero (0). Asimismo, habrá una penalización por parte de la institución.

V. RECURSOS ADICIONALES PARA EL ESTUDIANTE:

Con la finalidad de asegurar la calidad en la redacción del trabajo, se procede a compartir algunos
enlaces que brindarán herramientas correspondientes.

o Buscador de la Real Academia Española (RAE) para absolver dudas sobre gramática y
redacción
https://www.fundeu.es/

VI. INSTRUCCIONES:
De la siguiente lista de temas polémicos, elijan uno:
● Vacunas contra el COVID-19, ¿nos debemos vacunar o las debemos evitar?
● Ideología de género, ¿existe realmente o es una invención que restringe derechos?
● Inteligencia artificial, ¿está a nuestro servicio o es un peligro para la humanidad?

Luego, siguiendo las recomendaciones establecidas para tal fin, busquen dos fuentes de
información confiables de donde obtendrán las citas necesarias para sustentar los argumentos
que propongan.

Finalmente, redacten el texto solicitado respetando la siguiente estructura:


● Primer párrafo
- Oración temática (1 oración)
- Controversia (2 oraciones)
- Tesis argumental o postura (1 oración)
● Segundo párrafo (argumento de autoridad)
- Idea principal (1 oración)
- Idea secundaria: respaldo o cita (1 oración)
● Tercer párrafo (argumento de hecho)
- Idea principal (1 oración)
- Idea secundaria: respaldo o cita (1 oración
)

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Título: INTELIGENCIA ARTIFICIAL

La inteligencia artificia (AI)l es una herramienta de gran apoyo tecnológico que ha generado
un gran impacto en la humanidad. Asimismo, hay grupos de gente que están que defienden
el argumento de que este trae avances y está cambiando de manera favorable al mundo
como una herramienta de apoyo mientras que otros por el contrario no están de acuerdo
porque lo ven como un sustituto tecnológico que les puede quitar el trabajo y hasta llegar
a acabar con la misma humanidad. Particularmente consideramos que la inteligencia
artificial es un beneficio y que traerá cambios profundos y positivos para el empleo y el
trabajo en general, por ende, mejorando las condiciones de vida de la sociedad.

En primer lugar, la presencia de la inteligencia artificial (IA) en la vida cotidiana ha


transformado los hábitos de conducta y mejorado la calidad de vida en las personas. En
ese sentido, la IA va más allá del uso programado en una computadora sino en la
interacción con las personas mediante el contacto tecnológico y expande la creatividad.
Como lo confirma los autores Yolvi Ocaña-Fernández, Luis Valenzuela-Fernandez &
Luzmila Garro-Aburto acorde lo citado por Vázquez, Jara, Riofrio y Teruel (2018) el cual
indican que “El criterio de de empleabilidad de la IA es muy diverso y en la actualidad es
utilizada prioritariamente por ramas como informática y robótica [...] pero eso no es todo,
ya que sus posibilidades se extienden a múltiples áreas como las ciencias sociales
[...][facilitando en potenciar el rendimiento y optimización de las tareas para el bienestar
social y ambiental] “ p.539.

Es por esto que la inteligencia artificial ha crecido en los últimos años en el Perú y las
empresas optaron por implementar el IA en sus compañías.
Crece el uso de la IA: el 28% de empresas en el Perú ha implementado la inteligencia
artificial, según informe (2022). Según el artículo publicado indican que las empresas han
implantado el IA y han visto un nivel de mejora y resultados positivos, esto ya que a su vez
han reducido los costos en un 47%. Además, indican que el 28% de las empresas a nivel
nacional utilizan la inteligencia artificial en sus operaciones comercial. Finalmente, que el
37% de las compañías que aún no cuentan con la inteligencia artificial, están animándose
a incorporar el IA por los grandes resultados que han obtenido las empresas ya con esta.

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REFERENCIAS: Consigne aquí las referencias en APA de las dos fuentes utilizadas

Fernández, et al. (2019). Inteligencia artificial y sus implicaciones en la educación superior.


Propósitos y Representaciones, 7(2), 536-568. Recuperado de
http://www.scielo.org.pe/pdf/pyr/v7n2/a21v7n2.pdf

Crece el uso de la IA: el 28% de empresas en el Perú ha implementado la inteligencia artificial,


(26 de julio del 2022), El Comercio. Recuperado de:
https://elcomercio.pe/tecnologia/actualidad/ia-el-28-de-empresas-en-el-peru-ha-
implementado-la-inteligencia-artificial-segun-informe-de-ibm-espana-mexico-
colombia-noticia/

VII. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:


La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio.
El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de experto.

Texto argumentativo
NIVELES DE LOGRO

ESTRUCTURA ELEMENTOS SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Oración temática Oración que presenta con Oración que menciona el tema Enunciado que no
claridad el tema polémico y polémico, pero no indica la menciona el tema
menciona la existencia de existencia de controversia polémico ni hace mención
una controversia al respecto. alguna. a controversia alguna.

2 puntos 1 punto 0 puntos


Argumento a Oración que evidencia con Oración relacionada con el Enunciado ajeno al tema
favor claridad un argumento que tema polémico, pero que no // No se evidencia
defiende la postura a favor plantea claramente un argumento alguno
respecto al tema. argumento a favor.
Primer párrafo 2 puntos 1 punto 0 puntos
Argumento en Oración que inicia con un Oración relacionada con el Enunciado ajeno al tema
(8 puntos) conector de contraste y tema polémico, pero que no // No se evidencia
contra
evidencia con claridad un plantea claramente un argumento alguno
argumento que defiende la argumento en contra.
postura en contra respecto
al tema.

2 puntos 1 punto 0 puntos


Postura Oración que evidencia con Oración relacionada con el Enunciado ajeno al tema
claridad la postura asumida tema, pero que no plantea // No se evidencia postura
por el grupo claramente postura del grupo alguna

2 puntos 1 punto 0 puntos

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Idea principal Oración que se relaciona Oración que se relaciona Enunciado ajeno al tema
idóneamente con la tesis parcialmente con la tesis // No se relaciona con la
Segundo argumental // Funcionará argumental // No resulta un tesis argumental
párrafo como argumento argumento idóneo
Argumento de
2.5 puntos 1.5 puntos 0 puntos
autoridad Oración que incluye una cita Oración que intenta incluir una Enunciado ajeno al tema
Idea secundaria
(respaldo o cita) textual o parafraseada cita textual o parafraseada en // No evidencia ser una
(5 puntos) pertinente al tema/postura la que se observa errores y/o idea de respaldo de la IP
(sustenta a la idea principal) no sustenta adecuadamente a
la idea principal

2.5 puntos 1.5 puntos 0 puntos


Idea principal Oración que se relaciona Oración que se relaciona Enunciado ajeno al tema
idóneamente con la tesis parcialmente con la tesis // No se relaciona con la
Tercer argumental // Funcionará argumental // No resulta un tesis argumental
párrafo como argumento argumento idóneo
Argumento de 1.5 puntos 0 puntos
2.5 puntos
hecho Oración que incluye una cita Oración que intenta incluir una Enunciado ajeno al tema
Idea secundaria
(respaldo o cita) textual o parafraseada cita textual o parafraseada en // No evidencia ser una
(5 puntos) pertinente al tema/postura la que se observa errores y/o idea de respaldo de la IP
(sustenta a la idea principal) no sustenta adecuadamente a
la idea principal

2.5 puntos 1.5 puntos 0 puntos


Se consignan todos los datos No se consignan todos los No se consignan los datos
ANEXO Referencias necesarios de las referencias datos necesarios de las necesarios de las
(2 puntos) bibliográficas // Todos referencias bibliográficas // referencias ni figuran
bibliográficas
figuran ordenados según la Solo algunos figuran ordenados según normas
normativa APA ordenados según normas APA APA
2 puntos 1 puntos 0 puntos

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