Comunicación 2

ACTIVIDAD CALIFICADA – T2 TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Tarea
● Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 integrantes)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T2

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

El estudiante redacta un texto argumentativo donde se presenta la controversia, postura y

argumentos a partir de la elección de un tema polémico y la búsqueda de información.

III. LINEAMIENTOS

1. Para esta actividad evaluativa se debe considerar todos los temas abordados a lo largo
del curso, poniendo mayor énfasis en los siguientes:

Módulo 4. La controversia y la tesis argumental: cómo se plantean

Módulo 5. Estrategias discursivas argumentativas: autoridad y hecho
Módulo 6. Cómo citar: APA

2. El presente trabajo debe tomar como base el siguiente aspecto:

El texto presenta organizadamente la controversia, la postura, un argumento de autoridad
y un argumento de hecho, asimismo, citas y referencias elaboradas bajo las normas APA.
Además, cumple con las propiedades del texto (coherencia y cohesión) y con la normativa
ortográfica.

3. Para elaborar el presente trabajo se empleará el material del curso ubicado en la

plataforma Blackboard y se tomará en consideración las pautas que pueda haber brindado
su docente.

IV. CONDICIONES PARA EL ENVÍO:

 El documento debe ser presentado en formato WORD o PDF.

● Se debe consignar el nombre de todos los integrantes del grupo en el recuadro respectivo
del presente documento (página 1).
● Grabar el documento con el siguiente nombre:
T2_(nombre del curso)_Grupo X (reemplazar la X por el número del grupo)
Ejemplo: T2_Comunicación 2_Grupo 5

Pág. 1
 Comunicación 2

● El texto se debe presentar en letra Times New Roman o Arial, de 12 puntos a espacio y
medio.
● Asegurarse de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación

automática será cero (0). Asimismo, habrá una penalización por parte de
la institución.

V. RECURSOS ADICIONALES PARA EL ESTUDIANTE

Con la finalidad de asegurar la calidad en la redacción del trabajo, se procede a compartir

algunos enlaces que brindarán herramientas correspondientes.

o Guía de Norma APA – 7ª edición

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwi9t
eeUgqryAhXhdd8KHRBaBZYQFnoECB0QAQ&url=https%3A%2F%2Fnormas-
apa.org%2Fwp-content%2Fuploads%2FGuia-Normas-APA-7ma-
edicion.pdf&usg=AOvVaw0E00Zr38xUmE361FP-HFXM

o Buscador de la Real Academia Española (RAE) para absolver dudas sobre gramática y
redacción
https://www.fundeu.es/

VI. INSTRUCCIONES

De la siguiente lista de temas polémicos, elijan uno:

● Inmigración ilegal, ¿se debe permitir o prohibir drásticamente?
● Comercio y portación de armas, ¿restringir o permitir la compra y tenencia?
● La eutanasia en Perú, ¿se debe permitir o impedirla legalmente?

Luego, siguiendo las recomendaciones establecidas para tal fin, busquen dos fuentes de
información confiables de donde obtendrán las citas necesarias para sustentar los
argumentos que propongan. Finalmente, redacten el texto solicitado respetando la siguiente
estructura:

● Primer párrafo
- Oración temática (1 oración)
- Controversia (2 oraciones)
- Tesis argumental o postura (1 oración)
● Segundo párrafo (argumento de autoridad)
- Idea principal (1 oración)
- Idea secundaria: respaldo o cita (1 oración)
● Tercer párrafo (argumento de hecho)
- Idea principal (1 oración)
- Idea secundaria: respaldo o cita (1 oración)

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INTEGRANTES
ANDREA CELESTE RIOS NAVARRO
FATIMA MILAGROS LESCANO HUAMANI
JIMY JORLIN ROJAS PAREDES
LEINA SOLEDAD UMBO CHINCHAY

TÍTULO: “Inmigración ilegal, ¿se debe permitir o prohibir drásticamente?”

Es imposible negar el hecho de que la inmigración de extranjeros, en

su mayoría de nacionalidad venezolana, hacia nuestro país, se ha
incrementado de manera considerable estos últimos años. Siendo este
un tema que ha generado mucho debate entre los peruanos. mientras
que por un lado están los que opinan que debería cerrarse la frontera
sin consideración alguna, por otro lado, están las personas que creen
que se debería brindar refugio y ayuda a los extranjeros. En el presente
texto demostrare por qué considero que se debería de prohibir la
inmigración ilegal.

Nadie deja su país de manera tan precipitada y forzada, como ha

sucedido en muchos casos, si no es por buscar una mejor calidad de
vida, sin embargo, no se puede ser ajeno a la realidad inmigratoria que
registra otros fines, como la delincuencia y el crimen organizado
(Benavidez, 2020, p.24). esto se deja evidenciar en las noticias que
cada día van incrementando en relación a crímenes cometidos por
extranjeros, creando así también una desconfianza colectiva por de
parte de los peruanos

Si bien existen ciudadanos de nacionalidad venezolana, como indique

anteriormente, realizando trabajos que aporta de manera positiva a la
economía del Perú, están también los que no cuentan con pasaporte,
esto de comprobó en el operativo de control de identidad de extranjeros
donde 33 venezolanos fueron intervenidos por no contar con sus
papeles de migración en orden, a esto se suma el número de 17 mil
extranjeros detenidos en el 2022 por diversos delitos cometidos en
territorio nacional y 5 mil en el presente año. Sin tener que involucrar a
todos los venezolanos, es cierto que existe un porcentaje considerable
de indocumentados y delictivos, es por eso que se debería regularizar
y supervisar de manera más rígida la migración a territorio peruano,
evitando de esta manera la inmigración ilegal.

REFERENCIAS: Consigne aquí las referencias en APA de las dos fuentes utilizadas

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 Comunicación 2

 de León, O. B. P. (2020, septiembre 17). Efectos de la Migración venezolana en la

seguridad ciudadana de Lima Metropolitana. Revista de Ciencia e Investigación en
Defensa- Investigación en Defensa-CAEN.
file:///C:/Users/51957/Downloads/5-32-PB.pdf
 Espinoza, C. (2023, abril 20). 17 mil venezolanos fueron detenidos por diversos delitos
en el Peru durante 2022 y 5 mil en lo que va el año. infobae.
https://www.infobae.com/peru/2023/04/20/17-mil-venezolanos-fueron-detenidos-por-
diversos-delitos-en-peru-durante-2022-y-5-mil-en-lo-que-va-del-ano/

VII. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su
juicio de experto.

Pág. 4
 Comunicación 2

TEXTO ARGUMENTATIVO
NIVELES DE LOGRO

ESTRUCTURA ELEMENTOS SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Oración temática Oración que presenta con Oración que menciona el tema Enunciado que no
claridad el tema polémico y polémico, pero no indica la menciona el tema
menciona la existencia de existencia de controversia polémico ni hace mención
una controversia al respecto. alguna. a controversia alguna.

2 puntos 1.5 1 punto 0 puntos

Argumento a Oración que evidencia con
favor claridad un argumento que
defiende la postura a favor
respecto al tema.
Primer párrafo 2 puntos
Argumento en Oración que inicia con un
(8 puntos) conector de contraste y
contra
evidencia con claridad un
argumento que defiende la
postura en contra respecto al
tema.
Oración relacionada con el Enunciado ajeno al tema //
tema polémico, pero que no No se evidencia
plantea claramente un argumento alguno
argumento a favor.
1 punto 0 puntos
Oración relacionada con el Enunciado ajeno al tema //
tema polémico, pero que no No se evidencia
plantea claramente un argumento alguno
argumento en contra.

2 puntos 1 punto 0 puntos

Postura Oración que evidencia con Oración relacionada con el Enunciado ajeno al tema //
claridad la postura asumida tema, pero que no plantea No se evidencia postura
por el grupo claramente postura del grupo alguna

2 puntos 1 punto 0 puntos

Idea principal Oración que se relaciona Oración que se relaciona Enunciado ajeno al tema //
idóneamente con la tesis parcialmente con la tesis No se relaciona con la tesis
Segundo argumental // Funcionará argumental // No resulta un argumental
párrafo como argumento argumento idóneo
Argumento de
2.5 puntos 1.5 puntos 0 puntos
autoridad Oración que incluye una cita Oración que intenta incluir una Enunciado ajeno al tema //
Idea secundaria
(respaldo o cita) textual o parafraseada cita textual o parafraseada en No evidencia ser una idea
(5 puntos) pertinente al tema/postura la que se observa errores y/o de respaldo de la IP
(sustenta a la idea principal) no sustenta adecuadamente a
la idea principal

2.5 puntos 1.5 puntos

1 0 puntos
Idea principal Oración que se relaciona Oración que se relaciona Enunciado ajeno al tema //
idóneamente con la tesis parcialmente con la tesis No se relaciona con la tesis
Tercer argumental // Funcionará argumental // No resulta un argumental
párrafo como argumento argumento idóneo
Argumento de 1.5 puntos 0 puntos
2.5 puntos
hecho Oración que incluye una cita Oración que intenta incluir una Enunciado ajeno al tema //
Idea secundaria
(respaldo o cita) textual o parafraseada cita textual o parafraseada en No evidencia ser una idea
(5 puntos) pertinente al tema/postura la que se observa errores y/o de respaldo de la IP
(sustenta a la idea principal) no sustenta adecuadamente a
la idea principal

2.5 puntos 1.5 puntos 0 puntos

Se consignan todos los datos No se consignan todos los No se consignan los datos
ANEXO Referencias necesarios de las referencias datos necesarios de las necesarios de las
(2 puntos) bibliográficas // Todos referencias bibliográficas // referencias ni figuran
bibliográficas
figuran ordenados según la Solo algunos figuran ordenados ordenados según normas
normativa APA según normas APA APA
2 puntos 1 puntos 0 puntos 0.5

Pág. 5