Montevideo, a los 2 días del mes de Agosto del 2021

Nombre y Apellidos: Isabella Joaquina Altéz

Fecha de Nacimiento: 22 de Julio del año 2012

Edad: 9 años y 11 días

Año Lectivo 2021: 3ro

Causa: Alteraciones del Lenguaje

Consideraciones: Consideración integral, entorno, actitudes, aptitudes y habilidades,

referentes familiares, referentes escolares, test y actividades de detección

Duración: 2 de Agosto del 2021

Antecedentes:

• Embarazo a término de 38 semanas de gestación.

• Niña programada - Buscada por 4 años
• Cesárea, rompimiento de fuente
• Peso al nacer: 2 kg 450 gramos
• Apego inicial con la madre
• Amamantamiento hasta los 15 meses
• 3 meses adquirido gutureo y balbuceo
• Marcha inmediatamente del año de edad.
• Gateo regular
• Sentada a los 5 meses y ½
• Primera palabra tata inmediatamente del año
• Señalaba y se hacia entender antes del año
• Perceptiva y fijación de vista en período temprano
• Control esfínteres 2 años
• Chupete y biberón hasta los 2 años
• Escolarizada a los 2 años
• Desarrollo bio-sico-social dentro de los parámetros establecidos
 • Composición familiar: madre, padre, hermana menor de 5 años y 6 meses
• La madre se encuentra a cargo de su cuidado.
• Vive con su madre, padre y hermana.
• Muerte abuelo materno con afección emocional con intervención psicológica
profesional

Información General Receptada:

La entrevista familiar se realiza con la madre que refiere:

• Es confiada en las relaciones sociales.

• Es muy sociable, afectuosa y cariñosa con pares, adultos, familiares y adultos no
allegados.
• Tiene hábitos de limpieza y orden independiente.
• Se adaptó sin dificultades a la permanencia en la entidad educativa.
• Niña activa, gusta de grafo-plástica
• No culmina las tareas escolares en el aula y debe rehacer
• Requiere apoyo en tareas escolares determinadas para la edad
• Dificultad en la comprensión lectora
• Perfecta comprensión audiovisual
• Confunde grafemas
• Escribe en espejo
• Asiste a maestra particular con mejoras académicas
• No comprende lo que lee
• Aprende bien pero lento
• Verbalmente también confunde letras

Se debe resaltar que se denota colaboración, apoyo familiar, predisposición para

trabajar conjuntamente en favor de Isabella.
 • La entrevista escolar se encuentra pendiente. El reporte presentado refiere: requiere
apoyo para cumplimiento de tareas, se distrae, no culmina propuestas.

Entrevista con el niño:

En el primer contacto se muestra extrovertida y colaboradora, cómoda y tranquila. Manifiesta

apertura para el acercamiento, está lúcida, alegre y sociable. Se interesa por las actividades
presentadas y realiza según el lineamiento planteado cada una de ellas.

En educación individualizada se mantiene concentrada y asimila el conocimiento

Entiende las consignas planteadas si se las explica, muestra dificultad en comprensión de la

consigna si debe leerla.

Muestra sentirse cómoda en su entorno familiar, contenida y segura.

Buena relación con su hermana menor.

Exhibe signos de buena estructuración familiar, pares y roles.

No se detectan alteraciones emocionales, exterioriza pérdida de ser querido con

manifestaciones de buena asimilación del proceso.

Muestra baja autoestima e inseguridad en relación al aprendizaje.

Manifiesta conocer sus limitaciones e intenta alternativas para su seguridad y asimilación del
conocimiento.

En la valoración se detectan dificultades en lectoescritura: comprensión lectora, confusión

de grafemas, distorsiones, inversiones, omisiones, dislalias especificas, desconcentración y
agotamiento. El nivel de las alteraciones es de calificación media-baja y solo en lenguaje
verbal y escrito. Baja autoestima y angustia en referencia a sus dificultades.

Recomendaciones:

Intervención en lenguaje verbal y escrito, razonamiento y comprensión lectora, apoyo

escolar, deberes dirigidos, educación individualizada, manejo de autoestima, escuela
para padres y maestros de carácter orientador e informativo. Dar lineamientos para la
escuela y el hogar.
Realizar intervención inmediata y seguimiento permanente de la evolución.

Atte. - Contacto: Juremi Gutiérrez Techera 095041241 / 094828367