ÉTICA PROFESIONAL Y

RELACIONES HUMANAS

Instituto Técnico Vocacional Dr. Imrich

Fischmann
PEM. Carlos Daniel Cañas Rodríguez
Segunda Unidad
Clase No. 2.2
 COMPETENCIA
Relaciona los fundamentos de los valores éticos y
morales, de las acciones de los individuos, como
actores sociales y valora la importancia del diálogo
como parte de la interacción social en el ejercicio de
la ciudadanía en una sociedad democrática.
INDICADOR DE LOGRO
Identifica el proceso de la
comunicación para entablar una
relación humana mas efectiva en el
ambiente cotidiano.
 TEMA:

(Las Relaciones Humanas)

Proceso de la comunicación
¿Qué es la comunicación?.

La comunicación es un proceso que consiste en

la transmisión e intercambio de mensajes entre
un emisor y un receptor.
En este proceso, además del emisor y receptor,
participan diferentes elementos:
•El código, que es el lenguaje empleado,
•El canal de comunicación, que es el medio
usado.
•El contexto, que son las circunstancias donde se
desarrolla la comunicación.
•El ruido o perturbaciones en la recepción del
mensaje original.
•La retroalimentación o feedback, que supone la
respuesta hacia el primer mensaje.
Actividad No. 2.2. Segunda unidad (Trabajo de grupo ya asignado) valor 15 puntos

Presentar de forma escrita con carátula e integrantes del grupo. Tema principal. Proceso dela Comunicación
1. Presentar: introducción, conclusiones y e-grafía.
2. Según sus conocimientos. ¿Cuáles son los medios que se utilizan para obtener la comunicación con los demás?
3. ¿Qué es la comunicación interpersonal?
4. Exponga tres ejemplos del diario vivir de la comunicación interpersonal.
5. ¿Qué es la comunicación intrapersonal?
5. Exponga tres ejemplos del diario vivir de la comunicación intrapersonal
6. ¿Qué son los códigos?
7. ¿Cuál es el proceso de la comunicación?
8. ¿Qué es el emisor?
9. Qué es el receptor?
10. ¿Qué es la retroalimentación?
11. ¿En qué consisten los ruidos en la comunicación?
12. ¿Qué es el canal de la comunicación?
13. ¿Qué es el mensaje oral?
14. ¿Qué es el mensaje no verbal?
15. Exponga un ejemplo de mensaje Kinésico
16. Exponga un ejemplo de lenguaje Proxémico
17. Exponga 5 imágenes de lenguaje icónico.

Identificar con nombre y apellido el trabajo realizado por cada estudiante al principio de dicho contenido.

(El trabajo debe ser original, de ser igual al de otros compañeros se anularán dichas entregas.)