Registro 4to Sec. Quimica Rossy

COMPETENCIA CAPACIDAD CAPACIDAD
Resuelve problemas de cantidad Traduce cantidades a expresiones numéricas Comunica su comprensión sobre los números y
las operaciones
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia Traduce datos y condiciones a expresiones Comunica su comprensión sobre las relaciones
y cambio algebraicas algebraicas
MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y Modela objetos con formas geométricas y sus Comunica su comprensión sobre las formas y
localización transformaciones relaciones geométricas
Resuelve problemas de gestión de datos e Representa datos con gráficos y medidas Comunica la comprensión de los conceptos
incertidumbre estadísticas o probabilísticas estadísticos y probabilísticos
Se comunica oralmente en castellano como Obtiene información de textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
segunda lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto escrito
como segunda lengua
CASTELLANO Escribe diversos tipos de textos en castellano Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas de forma
COMO SEGUNDA como segunda lengua coherente y cohesionada
LENGUA
Indaga mediante métodos científicos para Problematiza situaciones Diseña estrategias para hacer indagación
construir sus conocimientos
Explica el mundo físico basándose en Comprende y usa conocimientos sobre los seres Evalúa las implicancias del saber y del quehacer
conocimientos sobre los seres vivos, materia y vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y científico y tecnológico
CIENCIA Y energía, biodiversidad, Tierra y universo universo
TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas para Delimita una alternativa de solución tecnológica Diseña la alternativa de solución tecnológica
resolver problemas de su entorno.
Construye su Identidad Se valora a sí mismo Autorregula sus emociones

DESARRROLLO
PERSONAL,
CIUDADANA Y
CÍVICA
DESARRROLLO
PERSONAL,
CIUDADANA Y Convive y participa democráticamente en la Interactúa con todas las personas Construye y asume acuerdos y normas
CÍVICA busqueda del bien común
Construye interpretaciones históricas Interpreta críticamente fuentes diversas Comprende el tiempo histórico
Gestiona responsablemente el espacio y el Comprende las relaciones entre los elementos Maneja fuentes de información para comprender
ambiente naturales y sociales el espacio geográfico y el ambiente
CIENCIAS SOCIALES
Gestiona responsablemente los recursos Comprende las relaciones entre los elementos del Toma decisiones económicas y financieras
económicos sistema económico y financiero
Aprecia de manera crítica manifestaciones Percibe manifestaciones artístico-culturales Contextualiza las manifestaciones artístico-
artístico-culturales culturales
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos artísticos desde los lenguajes Explora y experimenta los lenguajes del artes Aplica procesos de creación
artísticos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de Comprende su cuerpo Se expresa corporalmente

su motricidad
Asume una vida saludable Comprende las relaciones entre la actividad física, Incorpora prácticas que mejoran su calidad de
EDUCACIÓN FÍSICA alimentación, postura e higiene corporal y la vida
salud
Interactúa a través de sus habilidades Se relaciona utilizando sus habilidades Crea y aplica estrategias y tácticas de juego
sociomotrices sociomotrices
Gestiona proyectos de emprendimiento Crea propuestas de valor Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y
económico o social metas
EDUCACIÓN PARA
EL TRABAJO
Construye su identidad como persona humana, Conoce a Dios y asume su identidad religiosa Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de
amada por Dios, digna, libre y trascendente, como persona digna, libre y trascendente su entorno argumentando su fe de manera
EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión, comprensible y respetuosa
RELIGIOSA Asume
abierto la
al experiencia
diálogo con el
lasencuentro
que le sonpersonal
cercanasy Transforma su entorno desde el encuentro Actúa coherentemente en razón de su fe según
comunitario con Dios en su proyecto de vida en personal y comunitario con Dios y desde la fe que los principios de su conciencia moral en
coherencia con su creencia religiosa profesa situaciones concretas de la vida
Se comunica oralmente en inglés como lengua Obtiene información del textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
extranjera
INGLES COMO Lee diversos tipos de texto en inglés como lengua Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto
LENGUA extranjera
EXTRANJERA
Escribe en inglés diversos tipos de textos en Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas en inglés de forma
inglés como lengua extranjera coherente y cohesionada
Se desenvuelven en entornos virtuales generados Personaliza entornos virtuales Gestiona información del entorno virtual
por las TIC.
COMPETENCIAS Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Define metas de aprendizaje Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus
TRANSVERSALES metas de aprendizaje
Se comunica oralmente en su lengua materna Obtiene información de textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto escrito
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas de forma
materna coherente y cohesionada
CAPACIDAD CAPACIDAD CAPACIDAD
Usa estrategias y procedimientos de estimación y Argumenta afirmaciones sobre relaciones

cálculo numéricas y las operaciones
Usa estrategias y procedimientos para encontrar Argumenta afirmaciones sobre relaciones de
reglas generales cambio y equivalencia
Usa estrategias y procedimientos para orientarse Argumenta afirmaciones sobre relaciones

en el espacio geométricas
Usa estrategias y procedimientos para recopilar y Sustenta conclusiones o decisiones en base a

procesar datos información obtenida
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
forma pertinente contexto del texto escrito
Genera y registra datos e información Analiza datos e información Evalúa y comunica el proceso y resultados de su
indagación
Implementa y valida alternativas de solución Evalúa y comunica el funcionamiento y los

tecnológica impactos de su alternativa de solución
tecnológica
Reflexiona y argumenta éticamente Vive su sexualidad de manera integral y

responsable de acuerdo a su etapa de desarrollo
y madurez
Maneja conflictos de manera constructiva Delibera sobre asuntos públicos Participa en acciones que promueven el bienestar
común
Explica y argumenta procesos históricos
Genera acciones para preservar el ambiente local

y global
Reflexiona creativa y críticamente sobre las

manifestaciones artístico-culturales
Evalúa y comunica sus procesos y proyectos
Aplica habilidades técnicas Evalúa los resultados del proyecto de

emprendimiento
Adecúa, organiza y desarrolla el texto en inglés Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
de forma coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
Interactúa en entornos virtuales Crea objetos virtuales en diversos formatos
Monitorea y ajusta su desempeño durante el

proceso de aprendizaje
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
contexto del texto oral

DATOS PRINCIPALES AÑO 2023
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA I.E.P. "ROSSY"
LUGAR AYACUCHO
AREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DOCENTE: LAURA FLORES, ERIK MICHAEL
GRADO: CUARTO SECCIÓN: A
COMPETENCIAS CAPACIDADES
Problematiza situaciones
Diseña estrategias para hacer indagación
Indaga mediante Genera y registra datos e información

métodos científicos para
construir sus
conocimientos Analiza datos e información
Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación
Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo
Explica el mundo físico Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo
Delimita una alternativa de solución tecnológica
Diseña y construye Diseña la alternativa de solución tecnológica

soluciones tecnológicas
para resolver problemas
de su entorno. Implementa y valida alternativas de solución tecnológica
Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su alternativa de solución

tecnológica
Personaliza entornos virtuales
Se desenvuelven en Gestiona información del entorno virtual

entornos virtuales
generados por las TIC. Interactúa en entornos virtuales
Crea objetos virtuales en diversos formatos
Define metas de aprendizaje
Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma.
Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje
Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma.
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje
DIRECCIÓN REGIONAL DE AYACUCHO
UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL HUAMANGA REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
I. E. I.E.P. "ROSSY" Nivel: SECUNDARIA Grado: CUARTO Sección: A
AYACUCHO Área Curricular: ÁLGEBRA Bimestre / Trimestre I
Docente: LAURA FLORES, ERIK MICHAEL Unidades: 1y2
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES RESUMEN
LOGRO DEL ÁREA CNEB

conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Diseña y construye soluciones tecnológicas
Se desenvuelven en entornos virtuales

Indaga mediante métodos científicos para
Explica el mundo físico basándose en
energía, biodiversidad, Tierra y universo
Gestiona su aprendizaje de manera

para resolver problemas de su entorno.
Diseña y construye soluciones Se desenvuelven en

Indaga mediante métodos científicos conocimientos sobre los seres vivos, Gestiona su aprendizaje de manera
tecnológicas para resolver problemas entornos virtuales
para construir sus conocimientos materia y energía, biodiversidad, Tierra autónoma.

de su entorno. generados por las TIC.
generados por las TIC.

Nº de orden
y universo
autónoma.
M
CAPACIDAD 2O
D
Ñ
E
S
E
P
E
S
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
APELLIDOS Y NOMBRES
1 HUAMANI BARRIENTOS ANJELI AKEMI A B A A B B A A A A B A B A A A A
2 LEON GUTIÉRREZ JHANDIRA ALEXANDRA A A A A A A A A A A A A A A A A A
3 VILCATOMA ÁVALOS JAIRO KAHO A B A A B B A B A A A B B A A A A
4 ARONES LAPA, KELLY ASTRID A A B B A B A A A B A B B A A A A
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
PUNTAJE - MATRICULADOS: -27 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 04 -15% AD 0 0% aprobados, desaprobados y
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: -31 115% A 4 100% nivel de logro, se han
calculado en base al
PROMEDIO MENOR - APROBADOS: 04 100% B 0 0% número de estudiantes
DESAPROBADOS 00 0% C 0 0% evaluados.
AYACUCHO Tuesday, January 16, 2024

_____________________________________ _____________________________________
LAURA FLORES, ERIK MICHAEL COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN
CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMER BIMESTRE
I.E.P. "ROSSY" GRADO: CUARTO SECCIÓN: A NIVEL: SECUNDARIA
AYACUCHO ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA DOCENTE: LAURA FLORES, ERIK MICHAEL
120.00%
100.00%
100.00% 1º P
0 C ###
00-00 B ###
80.00% 0 A ###
0 AD ###
60.00%
40.00%
20.00%
0.00% 0.00% 0.00%

0.00%
C B A AD
AYACUCHO martes 16 de enero de 2024.
__________________________________ ___________________________________ _________________________________

0
AYACUCHO Área Curricular: CIENCIA Y TECNOLOGÍA Bimestre / Trimestre II






Nº de orden
y universo
autónoma.
M
O
D
Ñ
E
S
E
P
E
S
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
APELLIDOS Y NOMBRES
2 LEON GUTIÉRREZ JHANDIRA ALEXANDRA AD A AD A AD A AD A AD A A AD A A AD A AD
5 0
6 0
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
PUNTAJE - MATRICULADOS: -23 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de Registro diseñado y elaborado por: Efraín Gil Pando Vega

04 B calculado en base al
PROMEDIO MENOR - APROBADOS: 100% 0 0%
número de estudiantes

_____________________________________ _____________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEGUNDO BIMESTRE
120.00%
100.00%
100.00%
80.00% 75.00%
60.00%
1º P 2º P
C 0.00% 0.00%
B 0.00% 0.00%
40.00%
A ### ###
AD 0.00% ###
25.00%
20.00%
0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

0.00%
C B A AD
__________________________________ ___________________________________ _________________________________

0
AYACUCHO Área Curricular: CIENCIA Y TECNOLOGÍA Bimestre / Trimestre III






Nº de orden
y universo
autónoma.
CAPACIDAD 4Operaciones
CAPACIDAD 1 FIGURAS
M
O
D
CAPACIDAD 2 Ñ
E
S
E
P
E
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 3
EVALUACION
GEOMETRIA
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
combinadas
APELLIDOS Y NOMBRES
2 LEON GUTIÉRREZ JHANDIRA ALEXANDRA AD A AD A AD A AD A AD A A AD A A AD A AD
5 0
6 0
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35


_____________________________________ _____________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TERCER BIMESTRE
120.00%
1º P 2º P 3º P
C 0.00% 0.00% 0.00%
B 0.00% 0.00% 0.00% 100.00%
100.00% A 100.00% 75.00% 75.00%
AD 0.00% 25.00% 25.00%
80.00% 75.00% 75.00%
60.00%
40.00%
25.00% 25.00%
20.00%
0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

0.00%
C B A AD
__________________________________ ___________________________________ _________________________________

0
AYACUCHO Área Curricular: CIENCIA Y TECNOLOGÍA Bimestre / Trimestre IV






Nº de orden
y universo
autónoma.
M
CAPACIDAD 1
CAPACIDADÑ2
CAPACIDADS3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
O
D
E
S
E
P
E
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
APELLIDOS Y NOMBRES
1 HUAMANI BARRIENTOS ANJELI AKEMI
2 LEON GUTIÉRREZ JHANDIRA ALEXANDRA
3 VILCATOMA ÁVALOS JAIRO KAHO A B A A A A A A A A A A A A A A A
4 ARONES LAPA, KELLY ASTRID A A A A A A A A A A A A A A A A A
5 0
6 0
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35


_____________________________________ _____________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUARTO BIMESTRE
1º P 2º P 3º P 4º P
120.00% C ### ### ### ###
B ### ### ### ###
A ### ### ### ### 100.00% 100.00%
100.00%
AD ### ### ### ###
80.00% 75.00%75.00%
60.00%
40.00%
25.00%25.00%
20.00%
0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
0.00%
C B A AD
__________________________________ ___________________________________ _________________________________

0
RESUMEN ANUAL
2023
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO: CUARTO SECCIÓN: A
I.E.P. "ROSSY" ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA
AYACUCHO DOCENTE: LAURA FLORES, ERIK MICHAEL
PERIODOS CALIF.
orden
Nº de
I II III IV FINAL DE SITUACIÓN FINAL

APELLIDOS Y NOMBRES ÁREA
1 HUAMANI BARRIENTOS ANJELI AKEMI A A A A LOGRO PREVISTO
2 LEON GUTIÉRREZ JHANDIRA ALEXANDRA A AD AD AD LOGRO DESTACADO
3 VILCATOMA ÁVALOS JAIRO KAHO A A A A A LOGRO PREVISTO
4 ARONES LAPA, KELLY ASTRID A A A A A LOGRO PREVISTO
5 0 #N/A #N/A #N/A
6 0 #N/A #N/A #N/A
7 0 #N/A #N/A #N/A
8 0 #N/A #N/A #N/A
9 0 #N/A #N/A #N/A
10 0 #N/A #N/A #N/A
11 0 #N/A #N/A #N/A
12 0 #N/A #N/A #N/A
13 0 #N/A #N/A #N/A
14 0 #N/A #N/A #N/A
15 0 #N/A #N/A #N/A
16 0 #N/A #N/A #N/A
17 0 #N/A #N/A #N/A
18 0 #N/A #N/A #N/A
19 0 #N/A #N/A #N/A
20 0 #N/A #N/A #N/A
21 0 #N/A #N/A #N/A
22 0 #N/A #N/A #N/A
23 0 #N/A #N/A #N/A
24 0 #N/A #N/A #N/A
25 0 #N/A #N/A #N/A
26 0 #N/A #N/A #N/A
27 0 #N/A #N/A #N/A
28 0 #N/A #N/A #N/A
29 0 #N/A #N/A #N/A
30 0 #N/A #N/A #N/A
31 0 #N/A #N/A #N/A
32 0 #N/A #N/A #N/A
33 0 #N/A #N/A #N/A
34 0 #N/A #N/A #N/A
35 0 #N/A #N/A #N/A
AYACUCHO martes 16 de enero de 2024. ANUAL
Nivel de logro: 1º P 2º P 3º P 4º P f %
AD 0.00% 25.00% 25.00% 0.00% 1 2.86%
A 100.00% 75.00% 75.00% 100.00% 3 8.57%
B 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0 0.00%
C 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0 0.00%
f %
MATRICULADOS: 35 100.00% Los porcentajes de aprobados y
desaprobados, así como del nivel de logro se
EVALUADOS: 35 100.00% han calculado en base al número de
NO EVALUADOS: 00 0.00% estudiantes evaluados.
APROBADOS: 35 100.00%
DESAPROBADOS: 0 0.00%
_____________________________ ________________________________
LAURA FLORES, ERIK MICHAEL COORDINADOR PEDAGÓGICO
_________________________________
DIRECCIÓN
RESUMEN ANUAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
10.00%
9.00% 8.57%
8.00%
7.00%
6.00%
5.00%
% NIVEL
4.00% DE
LOGRO
3.00%
ANUAL 2.86%
C 0.00%
2.00% B 0.00%
1.00% A 8.57%
0.00%
AD 2.86% 0.00%
0.00%
C B A AD
__________________________________ ____________________________ _________________________________

LAURA FLORES, ERIK MICHAEL COORDINADOR PEDAGOGICO DIRECCION
###
RESUMEN AN
2023
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO: CUARTO SECCIÓN:
I.E.P. "ROSSY" ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA
AYACUCHO DOCENTE: LAURA FLORES, ERIK MICHAEL
Nº de orden
PERIODOS Indaga mediante métodos científicos Calificativo Anual conocimientos sobre los seres vivos,
para construir sus conocimientos de Competencia materia y energía, biodiversidad, Tierra
y universo
(CAC)
APELLIDOS Y NOMBRES I II III IV I II III IV
1 HUAMANI BARRIENTOS ANJELI AK A A A A A A A
2 LEON GUTIÉRREZ JHANDIRA AL A AD AD AD A A A
3 VILCATOMA ÁVALOS JAIRO KAHO A A A A A A A A A
4 ARONES LAPA, KELLY ASTRID A A A A A A A A A
5 0 #N/A #N/A #N/A
6 0 #N/A #N/A #N/A
7 0 #N/A #N/A #N/A
8 0 #N/A #N/A #N/A
9 0 #N/A #N/A #N/A
10 0 #N/A #N/A #N/A
11 0 #N/A #N/A #N/A
12 0 #N/A #N/A #N/A
13 0 #N/A #N/A #N/A
14 0 #N/A #N/A #N/A
15 0 #N/A #N/A #N/A
16 0 #N/A #N/A #N/A
17 0 #N/A #N/A #N/A
18 0 #N/A #N/A #N/A
19 0 #N/A #N/A #N/A
20 0 #N/A #N/A #N/A
21 0 #N/A #N/A #N/A
22 0 #N/A #N/A #N/A
23 0 #N/A #N/A #N/A
24 0 #N/A #N/A #N/A
25 0 #N/A #N/A #N/A
26 0 #N/A #N/A #N/A
27 0 #N/A #N/A #N/A
28 0 #N/A #N/A #N/A
29 0 #N/A #N/A #N/A
30 0 #N/A #N/A #N/A
31 0 #N/A #N/A #N/A
32 0 #N/A #N/A #N/A
33 0 #N/A #N/A #N/A
34 0 #N/A #N/A #N/A
35 0 #N/A #N/A #N/A
_____________________________
DOCENTE
____________________________
DIRECCIÓN
MEN ANUAL
2023
Diseña y construye soluciones

Calificativo Anual tecnológicas para resolver problemas Calificativo Anual Calificativo Anual Calificativo Anual
de Competencia de su entorno. de Competencia de Competencia de Área
(CAC) (CAC) (CAC) (CAA)
I II III IV I II III IV
A A
A AD
A A
A A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
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COORDINADOR PEDAGÓGICO
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ECCIÓN
Registro diseñado y elaborado por: Efraín Gil Pando Vega

Conclusión descriptiva de final del periodo lectivo
Estimado estudiante ha logrado las competencias

Querido estudiante estas en proceso; te recomien
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Registro 4to Sec. Quimica Rossy

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COMPETENCIA CAPACIDAD CAPACIDAD

Construye su Identidad Se valora a sí mismo Autorregula sus emociones

Se desenvuelve de manera autónoma a través de Comprende su cuerpo Se expresa corporalmente

Usa estrategias y procedimientos de estimación y Argumenta afirmaciones sobre relaciones

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Indaga mediante Genera y registra datos e información

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Delimita una alternativa de solución tecnológica

Diseña y construye Diseña la alternativa de solución tecnológica

Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su alternativa de solución

Personaliza entornos virtuales

Se desenvuelven en Gestiona información del entorno virtual

Crea objetos virtuales en diversos formatos

Define metas de aprendizaje

LOGRO DEL ÁREA CNEB

Diseña y construye soluciones tecnológicas

Se desenvuelven en entornos virtuales

energía, biodiversidad, Tierra y universo

Gestiona su aprendizaje de manera

Explica el mundo físico basándose en

construir sus conocimientos

generados por las TIC.

PUNTAJE - MATRICULADOS: -27 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de

AYACUCHO Tuesday, January 16, 2024

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LOGRO DEL ÁREA CNEB

Diseña y construye soluciones tecnológicas

Se desenvuelven en entornos virtuales

energía, biodiversidad, Tierra y universo

Gestiona su aprendizaje de manera

Explica el mundo físico basándose en

construir sus conocimientos

generados por las TIC.

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 04 -17% AD 1 25% aprobados, desaprobados y

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Diseña y construye soluciones tecnológicas

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Gestiona su aprendizaje de manera

Explica el mundo físico basándose en

construir sus conocimientos

generados por las TIC.

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 04 -17% AD 1 25% aprobados, desaprobados y

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80.00% 75.00% 75.00%

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Diseña y construye soluciones tecnológicas

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