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COMPETENCIA CAPACIDAD CAPACIDAD

Resuelve problemas de cantidad Traduce cantidades a expresiones numéricas Comunica su comprensión sobre los números y
las operaciones

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia Traduce datos y condiciones a expresiones Comunica su comprensión sobre las relaciones
y cambio algebraicas algebraicas

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y Modela objetos con formas geométricas y sus Comunica su comprensión sobre las formas y
localización transformaciones relaciones geométricas

Resuelve problemas de gestión de datos e Representa datos con gráficos y medidas Comunica la comprensión de los conceptos
incertidumbre estadísticas o probabilísticas estadísticos y probabilísticos

Se comunica oralmente en castellano como Obtiene información de textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
segunda lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto escrito
como segunda lengua
CASTELLANO Escribe diversos tipos de textos en castellano Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas de forma
COMO SEGUNDA como segunda lengua coherente y cohesionada
LENGUA

Indaga mediante métodos científicos para Problematiza situaciones Diseña estrategias para hacer indagación
construir sus conocimientos

Explica el mundo físico basándose en Comprende y usa conocimientos sobre los seres Evalúa las implicancias del saber y del quehacer
conocimientos sobre los seres vivos, materia y vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y científico y tecnológico
CIENCIA Y energía, biodiversidad, Tierra y universo universo
TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas para Delimita una alternativa de solución tecnológica Diseña la alternativa de solución tecnológica
resolver problemas de su entorno.

Construye su Identidad Se valora a sí mismo Autorregula sus emociones


DESARRROLLO
PERSONAL,
CIUDADANA Y
CÍVICA
DESARRROLLO
PERSONAL,
CIUDADANA Y Convive y participa democráticamente en la Interactúa con todas las personas Construye y asume acuerdos y normas
CÍVICA busqueda del bien común

Construye interpretaciones históricas Interpreta críticamente fuentes diversas Comprende el tiempo histórico

Gestiona responsablemente el espacio y el Comprende las relaciones entre los elementos Maneja fuentes de información para comprender
ambiente naturales y sociales el espacio geográfico y el ambiente

CIENCIAS SOCIALES
Gestiona responsablemente los recursos Comprende las relaciones entre los elementos del Toma decisiones económicas y financieras
económicos sistema económico y financiero

Aprecia de manera crítica manifestaciones Percibe manifestaciones artístico-culturales Contextualiza las manifestaciones artístico-
artístico-culturales culturales
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos artísticos desde los lenguajes Explora y experimenta los lenguajes del artes Aplica procesos de creación
artísticos

Se desenvuelve de manera autónoma a través de Comprende su cuerpo Se expresa corporalmente


su motricidad
Asume una vida saludable Comprende las relaciones entre la actividad física, Incorpora prácticas que mejoran su calidad de
EDUCACIÓN FÍSICA alimentación, postura e higiene corporal y la vida
salud
Interactúa a través de sus habilidades Se relaciona utilizando sus habilidades Crea y aplica estrategias y tácticas de juego
sociomotrices sociomotrices

Gestiona proyectos de emprendimiento Crea propuestas de valor Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y
económico o social metas
EDUCACIÓN PARA
EL TRABAJO
Construye su identidad como persona humana, Conoce a Dios y asume su identidad religiosa Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de
amada por Dios, digna, libre y trascendente, como persona digna, libre y trascendente su entorno argumentando su fe de manera
EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión, comprensible y respetuosa
RELIGIOSA Asume
abierto la
al experiencia
diálogo con el
lasencuentro
que le sonpersonal
cercanasy Transforma su entorno desde el encuentro Actúa coherentemente en razón de su fe según
comunitario con Dios en su proyecto de vida en personal y comunitario con Dios y desde la fe que los principios de su conciencia moral en
coherencia con su creencia religiosa profesa situaciones concretas de la vida
Se comunica oralmente en inglés como lengua Obtiene información del textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
extranjera
INGLES COMO Lee diversos tipos de texto en inglés como lengua Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto
LENGUA extranjera
EXTRANJERA
Escribe en inglés diversos tipos de textos en Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas en inglés de forma
inglés como lengua extranjera coherente y cohesionada

Se desenvuelven en entornos virtuales generados Personaliza entornos virtuales Gestiona información del entorno virtual
por las TIC.
COMPETENCIAS Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Define metas de aprendizaje Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus
TRANSVERSALES metas de aprendizaje

Se comunica oralmente en su lengua materna Obtiene información de textos orales Infiere e interpreta información de textos orales

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto escrito
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas de forma
materna coherente y cohesionada
CAPACIDAD CAPACIDAD CAPACIDAD

Usa estrategias y procedimientos de estimación y Argumenta afirmaciones sobre relaciones


cálculo numéricas y las operaciones

Usa estrategias y procedimientos para encontrar Argumenta afirmaciones sobre relaciones de


reglas generales cambio y equivalencia

Usa estrategias y procedimientos para orientarse Argumenta afirmaciones sobre relaciones


en el espacio geométricas

Usa estrategias y procedimientos para recopilar y Sustenta conclusiones o decisiones en base a


procesar datos información obtenida

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
forma pertinente contexto del texto escrito

Genera y registra datos e información Analiza datos e información Evalúa y comunica el proceso y resultados de su
indagación

Implementa y valida alternativas de solución Evalúa y comunica el funcionamiento y los


tecnológica impactos de su alternativa de solución
tecnológica

Reflexiona y argumenta éticamente Vive su sexualidad de manera integral y


responsable de acuerdo a su etapa de desarrollo
y madurez
Maneja conflictos de manera constructiva Delibera sobre asuntos públicos Participa en acciones que promueven el bienestar
común

Explica y argumenta procesos históricos

Genera acciones para preservar el ambiente local


y global

Reflexiona creativa y críticamente sobre las


manifestaciones artístico-culturales
Evalúa y comunica sus procesos y proyectos

Aplica habilidades técnicas Evalúa los resultados del proyecto de


emprendimiento
Adecúa, organiza y desarrolla el texto en inglés de Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
forma coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
forma pertinente contexto del texto escrito

Interactúa en entornos virtuales Crea objetos virtuales en diversos formatos

Monitorea y ajusta su desempeño durante el


proceso de aprendizaje

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
forma pertinente contexto del texto escrito
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto oral
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto oral

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y


contexto del texto oral
DATOS PRINCIPALES AÑO 2023
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN VELASCO ALVARADO
LUGAR SAN JORGE
AREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
DOCENTE: REUNALDO VASQUEZ FLORES
GRADO: CUARTO SECCIÓN: B
COMPETENCIAS CAPACIDADES

Crea propuestas de valor

Gestiona proyectos de Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas


emprendimiento
económico o social Aplica habilidades técnicas

Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento

Personaliza entornos virtuales

Se desenvuelven en Gestiona información del entorno virtual


entornos virtuales
generados por las TIC. Interactúa en entornos virtuales

Crea objetos virtuales en diversos formatos

Define metas de aprendizaje

Gestiona su aprendizaje
Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje
de manera autónoma.

Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje


DIRECCIÓN REGIONAL DE ANCASH
UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL CARHUAZ REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
I. E. JUAN VELASCO ALVARADO Nivel: SECUNDARIA ado: QUINTO ión: B
SAN JORGE Área Curricular: CIENCIAS SOCIALES Bimestre / Trimestre I
Docente: MAGDALUZ GODOS VASQUEZ Unidades: 1y2
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES RESUMEN

GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.


GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS

LOGRO DEL ÁREA CNEB


CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS
CONSTRUYE GESTIONA

Se desenvuelven en entornos virtuales


GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL Se desenvuelven en entornos Gestiona su aprendizaje de manera
INTERPRETACIONES RESPONSABLEMENTE LOS
ESPACIO Y EL AMBIENTE virtuales generados por las TIC. autónoma.
HISTORICAS RECURSOS ECONOMICOS

generados por las TIC.


Nº de orden

● Interactúa en entornos virtuales.

desempeño durante el proceso de


● Organiza acciones estratégicas
● Personaliza entornos virtuales.
comprende el funcionamiento del

genera acciones para conservar

● Define metas de aprendizaje.


interpretan criticamente fuentes

sistema economico y financiero

comprende las relaciones entre

maneja fuentes de informacion


toma decisiones economicas y

ECONOMICOS
comprende el tiempo historico

explica y argumenta procesos

para comprender el espacio

para alcanzar sus metas de


AMBIENTE

● Crea objetos virtuales en


● Gestiona información del
M

los elementos naturales y


O
D

el ambiente local y global


E
S
E

P
E

geografico y el ambiente

● Monitorea y ajusta su
diversos formatos.
0

entorno virtual.
LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO
aprendizaje

aprendizaje
financieras

financiero
historicos
diversas
APELLIDOS Y NOMBRES
1 0 0 1 AGUILAR CORDOVA, ARACELY A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
2 0 0 2 AGUILAR PEÑA, JHON JAMY A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
3 0 0 3 ALVA ARRAYZA, JENNER ALEXIS A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
4 0 0 4 CASTILLO CORDOVA, KAREN LIZZET AD A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
5 0 0 5 CORDOVA CASTILLO, KEVIN YOEL A A A A A
6 0 0 6 CORDOVA DOMINGUEZ, ARACELIO B B A A A A A A A A A A A A A A A A A
7 0 0 7 CORDOVA DOMINGUEZ, JESUS ARMANDO A A A A B B B A A A A A B A A A A A A A
8 0 0 8 CORDOVA LOPEZ, ALEXANDER A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
9 0 0 9 CORDOVA VELASQUEZ, JUAN CARLOS A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
10 0 0 10 DOMINGUEZ JIMENEZ, LEYDY A A A A A B A A A A A A A A A A A A A A
11 0 0 11 DOMINGUEZ VASQUEZ, BRAYAN AMERICO AD A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
12 0 0 12 JIMENEZ DOMINGUEZ, LUZ MARITA A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
13 0 0 13 LOPEZ DOMINGUEZ, SIRIA A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
14 0 0 14 MACHACUAY CORDOVA, FIORELA A A A A A
15 0 0 15 MACHACUAY RUIZ, MAXYURI
16 0 0 16 PEÑA DOMINGUEZ, FELIZANDRO C
17 0 0 17 PEÑA MACHACUAY, LEYSI
18 0 0 18 REMAYCUNA CEVALLOS, MIRIAN LISBETH
19 0 0 19 ROJAS VELASQUEZ, JOSE MIGUEL
20 0 0 20 ZETA CASTILLO, JHAN FRANCO
34
35

18 Niveles de Los porcentajes de


PUNTAJE - MATRICULADOS: 100% logro f % aprobados, desaprobados y
PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 09 50% AD 0 0% nivel de logro, se han
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: 09 50% A 12 133% calculado en base al número
PROMEDIO MENOR - APROBADOS: 12 133% B 0 0% de estudiantes evaluados.
DESAPROBADOS -03 -33% C 0 0%

SAN JORGE Monday, August 21, 2023

_____________________________________ _____________________________________
MAGDA LUZ GODOS VASQUEZ COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN
CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMER BIMESTRE
JUAN VELASCO ALVARADO GRADO: CUARTO SECCIÓN: B NIVEL: SECUNDARIA
SAN JORGE ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO DOCENTE: REUNALDO VASQUEZ FLORES

140.00%
133.33%

120.00%
1º P
0 C ###
100.00% 00-00 B ###
0 A ###
0 AD ###
80.00%

60.00%

40.00%

20.00%

0.00% 0.00% 0.00%


0.00%
C B A AD
SAN JORGE lunes 21 de agosto de 2023.

__________________________________ ___________________________________ _________________________________


MAGDA LUZ GODOS VASQUEZ COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN
0
DIRECCIÓN REGIONAL DE ANCASH
UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL CARHUAZ REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
I. E. JUAN VELASCO ALVARADO Nivel: SECUNDARIA ado: QUINTO Sección: B
SAN JORGE Área Curricular: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Bimestre / Trime II
Docente: MAGDA LUZ GODOS VASQUEZ Unidades: 3y4
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES RESUMEN

GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.


GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS

LOGRO DEL ÁREA CNEB


CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS
CONSTRUYE GESTIONA GESTIONA

Se desenvuelven en entornos virtuales


Se desenvuelven en entornos Gestiona su aprendizaje de
INTERPRETACIONES RESPONSABLEMENTE LOS RESPONSABLEMENTE EL
virtuales generados por las TIC. manera autónoma.
HISTORICAS RECURSOS ECONOMICOS ESPACIO Y EL AMBIENTE

generados por las TIC.


Nº de orden

genera acciones para conservar el

desempeño durante el proceso de


● Interactúa en entornos virtuales.

● Organiza acciones estratégicas


● Personaliza entornos virtuales.
comprende el funcionamiento del

● Define metas de aprendizaje.


interpretan criticamente fuentes

sistema economico y financiero

comprende las relaciones entre

maneja fuentes de informacion


toma decisiones economicas y

ECONOMICOS
M

comprende el tiempo historico


O
D

explica y argumenta procesos


E
S
E

P
E

para comprender el espacio

para alcanzar sus metas de


AMBIENTE

● Gestiona información del

● Crea objetos virtuales en


los elementos naturales y

geografico y el ambiente

● Monitorea y ajusta su
ambiente local y global

diversos formatos.
0

entorno virtual.
LOGRO

LOGRO
aprendizaje

aprendizaje
financieras

financiero
historicos
diversas

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO
0

0
APELLIDOS Y NOMBRES
1 0 0 1 AGUILAR CORDOVA, ARACELY B B B B B B B A A
2 0 0 2 AGUILAR PEÑA, JHON JAMY A B B A B B B B B
3 0 0 3 ALVA ARRAYZA, JENNER ALEXIS B C B B C B B A A
4 0 0 4 CASTILLO CORDOVA, KAREN LIZZET A B A A B A A A A
5 0 0 5 CORDOVA CASTILLO, KEVIN YOEL A B A A B A A A A
6 0 0 6 CORDOVA DOMINGUEZ, ARACELIO A A
7 0 0 7 CORDOVA DOMINGUEZ, JESUS ARMANDO B B A B B A B A A
8 0 0 8 CORDOVA LOPEZ, ALEXANDER B B A B B A B A A
9 0 0 9 CORDOVA VELASQUEZ, JUAN CARLOS A B A A B A A A A
10 0 0 10 DOMINGUEZ JIMENEZ, LEYDY A B A A B A A A A
11 0 0 11 DOMINGUEZ VASQUEZ, BRAYAN AMERICO A B B A B B B A A
12 0 0 12 JIMENEZ DOMINGUEZ, LUZ MARITA A B A A B A A A A
13 0 0 13 LOPEZ DOMINGUEZ, SIRIA A B A A B A A A A
14 0 0 14 MACHACUAY CORDOVA, FIORELA A B A A B A A A A
15 0 0 15 MACHACUAY RUIZ, MAXYURI C B B C B B B B B
16 0 0 16 PEÑA DOMINGUEZ, FELIZANDRO A A
17 0 0 17 PEÑA MACHACUAY, LEYSI A A
18 0 0 18 REMAYCUNA CEVALLOS, MIRIAN LISBETH A B A A B A A A A
19 0 0 19 ROJAS VELASQUEZ, JOSE MIGUEL B C B B C B B B B
20 0 0 20 ZETA CASTILLO, JHAN FRANCO A B A A B A A A A
21
22
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35

PUNTAJE - MATRICULADOS: 05 100% Niveles de logro


f % Los porcentajes de Registro diseñado y elaborado por: Efraín Gil Pando Vega

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 17 340% AD 0 0% aprobados, desaprobados y


PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: -12 -240% A 9 53% nivel de logro, se han
calculado en base al número
PROMEDIO MENOR - APROBADOS: 17 100% B 8 47% de estudiantes evaluados.
DESAPROBADOS 00 0% C 0 0%

SAN JORGE Monday, August 21, 2023


_____________________________________
_____________________________________
MAGDA LUZ GODOS VASQUEZ COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN
CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEGUNDO BIMESTRE
JUAN VELASCO ALVARADO GRADO: CUARTO SECCIÓN: B NIVEL: SECUNDARIA
SAN JORGE ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO DOCENTE: REUNALDO VASQUEZ FLORES

140.00%
133.33%

120.00%

100.00%

80.00%

60.00% 1º P 2º P
C 0.00% 0.00%

B 0.00% 47.06%

40.00% A ### 52.94%

AD 0.00% 0.00%

20.00%

0.00% 0.00% 0.00%


0.00%
C B A AD

SAN JORGE lunes 21 de agosto de 2023.

__________________________________ ___________________________________ _________________________________


REUNALDO VASQUEZ FLORES COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN
0
DIRECCIÓN REGIONAL DE ANCASH
UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL CARHUAZ REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
I. E. JUAN VELASCO ALVARADO Nivel: SECUNDARIA ado: CUARTO ión: B
SAN JORGE Área Curricular: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Bimestre / Trimestre III
Docente: REUNALDO VASQUEZ FLORES Unidades: 5y6
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES RESUMEN

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.


LOGRO DEL ÁREA CNEB
Gestiona proyectos de

Se desenvuelven en entornos virtuales


Se desenvuelven en entornos virtuales Gestiona su aprendizaje de
emprendimiento económico o 0 0
generados por las TIC. manera autónoma.
social

generados por las TIC.


Nº de orden

O
D

Ñ
E
S
E

P
E

comprende el funcionamiento del

● Personaliza entornos virtuales.


genera acciones para conservar
interpretan criticamente fuentes

sistema economico y financiero

comprende las relaciones entre

● Define metas de aprendizaje.

desempeño durante el proceso


maneja fuentes de informacion
toma decisiones economicas y

estratégicas para alcanzar sus


comprende el tiempo historico

explica y argumenta procesos

para comprender el espacio

● Crea objetos virtuales en


● Gestiona información del
los elementos naturales y

el ambiente local y global


geografico y el ambiente

● Interactúa en entornos

● Monitorea y ajusta su
social

metas de aprendizaje
● Organiza acciones
diversos formatos.
0

0
CAPACIDAD 6

entorno virtual.

de aprendizaje
LOGRO

LOGRO
financieras

financiero
historicos

virtuales.
diversas

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO
0

0
APELLIDOS Y NOMBRES
1 0 0 1 AGUILAR CORDOVA, ARACELY A A A A A
2 0 0 2 AGUILAR PEÑA, JHON JAMY
3 0 0 3 ALVA ARRAYZA, JENNER ALEXIS
4 0 0 4 CASTILLO CORDOVA, KAREN LIZZET
5 0 0 5 CORDOVA CASTILLO, KEVIN YOEL
6 0 0 6 CORDOVA DOMINGUEZ, ARACELIO
7 0 0 7 CORDOVA DOMINGUEZ, JESUS ARMANDO
8 0 0 8 CORDOVA LOPEZ, ALEXANDER
9 0 0 9 CORDOVA VELASQUEZ, JUAN CARLOS
10 0 0 10 DOMINGUEZ JIMENEZ, LEYDY
11 0 0 11 DOMINGUEZ VASQUEZ, BRAYAN AMERICO
12 0 0 12 JIMENEZ DOMINGUEZ, LUZ MARITA
13 0 0 13 LOPEZ DOMINGUEZ, SIRIA
14 0 0 14 MACHACUAY CORDOVA, FIORELA
15 0 0 15 MACHACUAY RUIZ, MAXYURI
16 0 0 16 PEÑA DOMINGUEZ, FELIZANDRO
17 0 0 17 PEÑA MACHACUAY, LEYSI
18 0 0 18 REMAYCUNA CEVALLOS, MIRIAN LISBETH
19 0 0 19 ROJAS VELASQUEZ, JOSE MIGUEL
20 0 0 20 ZETA CASTILLO, JHAN FRANCO
21
22
23
24
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26
27
28
29
30
31
32
33
34
35 B C B B

05 Niveles de Los porcentajes de


PUNTAJE - MATRICULADOS: 100% logro f % aprobados, desaprobados y Registro diseñado y elaborado por: Efraín Gil Pando Vega

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 01 20% AD 0 0% nivel de logro, se han


PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: 04 80% A 1 100% calculado en base al número
PROMEDIO MENOR - APROBADOS: 01 100% B 0 0% de estudiantes evaluados.
DESAPROBADOS 00 0% C 0 0%

SAN JORGE Monday, August 21, 2023


_____________________________________ _____________________________________
REUNALDO VASQUEZ FLORES COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN
CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TERCER BIMESTRE
JUAN VELASCO ALVARADO GRADO: CUARTO SECCIÓN: B NIVEL: SECUNDARIA
SAN JORGE ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO DOCENTE: REUNALDO VASQUEZ FLORES

140.00%
133.33%
1º P 2º P 3º P
C 0.00% 0.00% 0.00%
120.00% B 0.00% 47.06% 0.00%
A 133.33% 52.94% 100.00%
AD 0.00% 0.00% 0.00%
100.00%

80.00%

60.00%

40.00%

20.00%

0.00% 0.00% 0.00%


0.00%
C B A AD
SAN JORGE lunes 21 de agosto de 2023.

__________________________________ ___________________________________ _________________________________


REUNALDO VASQUEZ FLORES COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN
0
DIRECCIÓN REGIONAL DE ANCASH
UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL CARHUAZ REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
I. E. JUAN VELASCO ALVARADO Nivel: SECUNDARIA ado: CUARTO ión: B
SAN JORGE Área Curricular: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Bimestre / Trimestre IV
Docente: REUNALDO VASQUEZ FLORES Unidades: 7y8
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES RESUMEN

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.


Gestiona proyectos de emprendimiento económico o

LOGRO DEL ÁREA CNEB


Gestiona proyectos de

Se desenvuelven en entornos virtuales


Se desenvuelven en entornos Gestiona su aprendizaje de
emprendimiento económico o 0 0
virtuales generados por las TIC. manera autónoma.
social

generados por las TIC.


Nº de orden

O
D

Ñ
E
S
E

P
E

● Organiza acciones estratégicas


● Personaliza entornos virtuales.
comprende el funcionamiento del

genera acciones para conservar

● Define metas de aprendizaje.


interpretan criticamente fuentes

sistema economico y financiero

comprende las relaciones entre

desempeño durante el proceso


maneja fuentes de informacion
toma decisiones economicas y
comprende el tiempo historico

explica y argumenta procesos

para comprender el espacio

para alcanzar sus metas de


● Crea objetos virtuales en
● Gestiona información del
los elementos naturales y

el ambiente local y global


geografico y el ambiente

● Interactúa en entornos

● Monitorea y ajusta su
social

diversos formatos.
0

entorno virtual.

de aprendizaje
LOGRO

LOGRO
aprendizaje
financieras

financiero
historicos

virtuales.
diversas

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO
0

0
APELLIDOS Y NOMBRES
1 0 0 1 AGUILAR CORDOVA, ARACELY
2 0 0 2 AGUILAR PEÑA, JHON JAMY
3 0 0 3 ALVA ARRAYZA, JENNER ALEXIS
4 0 0 4 CASTILLO CORDOVA, KAREN LIZZET
5 0 0 5 CORDOVA CASTILLO, KEVIN YOEL
6 0 0 6 CORDOVA DOMINGUEZ, ARACELIO
7 0 0 7 CORDOVA DOMINGUEZ, JESUS ARMANDO
8 0 0 8 CORDOVA LOPEZ, ALEXANDER
9 0 0 9 CORDOVA VELASQUEZ, JUAN CARLOS
10 0 0 10 DOMINGUEZ JIMENEZ, LEYDY
11 0 0 11 DOMINGUEZ VASQUEZ, BRAYAN AMERICO
12 0 0 12 JIMENEZ DOMINGUEZ, LUZ MARITA
13 0 0 13 LOPEZ DOMINGUEZ, SIRIA
14 0 0 14 MACHACUAY CORDOVA, FIORELA
15 0 0 15 MACHACUAY RUIZ, MAXYURI
16 0 0 16 PEÑA DOMINGUEZ, FELIZANDRO
17 0 0 17 PEÑA MACHACUAY, LEYSI
18 0 0 18 REMAYCUNA CEVALLOS, MIRIAN LISBETH
19 0 0 19 ROJAS VELASQUEZ, JOSE MIGUEL
20 0 0 20 ZETA CASTILLO, JHAN FRANCO
21 ###
22 ###
23 ###
24 ###
25 ###
26 ###
27 ###
28 ###
29 ###
30 ###
31 ###
32 ###
33 ###
34 0
35 0

PUNTAJE - MATRICULADOS: 35 100% Niveles de logro


f % Los porcentajes de Registro diseñado y elaborado por: Efraín Gil Pando Vega

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 00 0% AD 0 ### aprobados, desaprobados y


35 A nivel de logro, se han
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: 100% 0 ###
calculado en base al número
PROMEDIO MENOR - APROBADOS: 00 #DIV/0! B 0 ### de estudiantes evaluados.
DESAPROBADOS 00 #DIV/0! C 0 ###

SAN JORGE Monday, August 21, 2023


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REUNALDO VASQUEZ FLORES COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN
CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUARTO BIMESTRE
JUAN VELASCO ALVARADO GRADO: CUARTO SECCIÓN: B NIVEL: SECUNDARIA
SAN JORGE ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO DOCENTE: REUNALDO VASQUEZ FLORES

1º P 2º P 3º P 4º P
140.00% C ### ### ### ### 133.33%

B ### ### ### ###


120.00% A ### ### ### ###
AD ### ### ### ###
100.00%

80.00%

60.00%

40.00%

20.00%

0.00% 0.00% 0.00%


0.00%
C B A AD

SAN JORGE lunes 21 de agosto de 2023.

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REUNALDO VASQUEZ FLORES COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN
0
RESUMEN ANUAL
2023
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO: CUARTO SECCIÓN: B
JUAN VELASCO ALVARADO ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
SAN JORGE DOCENTE: REUNALDO VASQUEZ FLORES
PERIODOS CALIF.
orden
Nº de

I II III IV FINAL DE SITUACIÓN FINAL


APELLIDOS Y NOMBRES ÁREA
1 0 A B A A LOGRO PREVISTO
2 0 A B A A LOGRO PREVISTO
3 0 A B A A LOGRO PREVISTO
4 0 A B A A LOGRO PREVISTO
5 0 A B A A LOGRO PREVISTO
6 0 A B A A LOGRO PREVISTO
7 0 A B A A LOGRO PREVISTO
8 0 A B A A LOGRO PREVISTO
9 0 A B A A LOGRO PREVISTO
10 0 A B A A LOGRO PREVISTO
11 0 A B A A LOGRO PREVISTO
12 0 A B A A LOGRO PREVISTO
13 0 A B A A LOGRO PREVISTO
14 0 A B A A LOGRO PREVISTO
15 0 A B A A LOGRO PREVISTO
16 0 A B A A LOGRO PREVISTO
17 0 A B A A LOGRO PREVISTO
18 0 A B A A LOGRO PREVISTO
19 0 A B A A LOGRO PREVISTO
20 0 A B A A LOGRO PREVISTO
21 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
22 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
23 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
24 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
25 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
26 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
27 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
28 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
29 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
30 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
31 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
32 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
33 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
34 0 A B A A LOGRO PREVISTO
35 0 A B A A LOGRO PREVISTO
SAN JORGE lunes 21 de agosto de 2023. ANUAL
Nivel de logro: 1º P 2º P 3º P 4º P f %
AD 0.00% 0.00% 0.00% #DIV/0! 0 0.00%
A 133.33% 52.94% 100.00% #DIV/0! 22 62.86%
B 0.00% 47.06% 0.00% #DIV/0! 0 0.00%
C 0.00% 0.00% 0.00% #DIV/0! 0 0.00%
f %
MATRICULADOS: 35 100.00% Los porcentajes de aprobados y
EVALUADOS: 35 100.00% desaprobados, así como del nivel de logro se
han calculado en base al número de
NO EVALUADOS: 00 0.00% estudiantes evaluados.
APROBADOS: 35 100.00%
DESAPROBADOS: 0 0.00%

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MAGDA LUZ GODOS VASQUEZ COORDINADOR PEDAGÓGICO
_________________________________
DIRECCIÓN
RESUMEN ANUAL
CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
JUAN VELASCO ALVARADO GRADO: CUARTO SECCIÓN: B NIVEL: SECUNDARIA
SAN JORGE ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO DOCENTE: REUNALDO VASQUEZ FLORES

70.00%

60.00%

50.00%

40.00%

30.00% % NIVEL
DE
LOGRO
20.00% ANUAL
C 0.00%
10.00% B 0.00%
A 62.86%
0.00% AD 0.00%
C B A AD

SAN JORGE lunes 21 de agosto de 2023.

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REUNALDO VASQUEZ FLORES COORDINADOR PEDAGOGICO DIRECCION
###
RESUMEN A
2023
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO: CUARTO SECCIÓN:
JUAN VELASCO ALVARADO ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
SAN JORGE DOCENTE: REUNALDO VASQUEZ FLORES
Nº de orden

PERIODOS CONSTRUYE INTERPRETACIONES Calificativo Anual GESTIONA RESPONSABLEMENTE


HISTORICAS de Competencia LOS RECURSOS ECONOMICOS
(CAC)
APELLIDOS Y NOMBRES I II III IV I II III IV
1 0 A B A A A B
2 0 A B A A A B
3 0 A B A A A B
4 0 A B A A A B
5 0 A B A A A B
6 0 A B A A A B
7 0 A B A A A B
8 0 A B A A A B
9 0 A B A A A B
10 0 A B A A A B
11 0 A B A A A B
12 0 A B A A A B
13 0 A B A A A B
14 0 A B A A A B
15 0 A B A A A B
16 0 A B A A A B
17 0 A B A A A B
18 0 A B A A A B
19 0 A B A A A B
20 0 A B A A A B
21 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
22 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
23 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
24 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
25 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
26 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
27 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
28 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
29 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
30 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
31 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
32 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
33 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
34 0 A B A A A B
35 0 A B A A A B

_____________________________
DOCENTE

____________________________
DIRECCIÓN
MEN ANUAL
2023

Calificativo Anual GESTIONA RESPONSABLEMENTE Calificativo Anual 0 Calificativo Anual Calificativo Anual
de Competencia EL ESPACIO Y EL AMBIENTE de Competencia de Competencia de Área
(CAC) (CAC) (CAC) (CAA)
I II III IV I II III IV
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
A A B A A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
A A B A A
A A B A A

________________________________
COORDINADOR PEDAGÓGICO

_________________
CCIÓN

Registro diseñado y elaborado por: Efraín Gil Pando Vega


Querido estudiante
Conclusión estas
descriptiva de final en
del proceso; te
periodo lectivo
recomiendo que sigas resolviendo problemas
Estimado
de estudiante
regularidad, ha logrado
equivalencia, las gestion
cambio,
competencias
de del area forma, movimiento y
datos, incertidumbre,
localizacion.
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