Ud 5

UNIDAD 5
OBRAS EN EL MEDIO NATURAL
1º AGA302
GCM Gestión de la Conservación del Medio Natural
1º gestión forestal y del medio natural.
ÍNDICE:
5.1 Impacto ambiental y evaluación de impacto ambiental.
5.2 Equipamientos, dotaciones y señalización en el medio natural.
5.3 Ubicación de equipamientos y señalizaciones.
5.4 Obras en el medio natural: proyectos de las obras en el medio
natural.
5.5 Medios de realización de obras: medios humanos, medios mecánicos
y medios materiales.
5.6 Elementos constructivos de equipamientos y dotaciones en el medio
natural.
5.7 Acopio de materiales.
5.8 Maquinaria, herramientas y equipos.
Adaptar el entorno a las necesidades del ser humano OBRAS
Medio ambiente
Pérdida de
biodiversidad
Se necesitan establecer:
❑ Normas
❑ Evaluación de Impacto Ambiental (EIA)
¿Cuándo y por qué se realizan obras en los ENP?

Uso público.
¿Qué tipo de obras?
Infraestructuras de:
❑ ACCESO:
aparcamientos, carreteras, caminos, senderos,…
❑ INFORMACIÓN:
miradores, centros de acogida, centro de interpretación
❑ ORIENTACIÓN:
señalización, cartelería,…
❑ ESPARCIMIENTO:
áreas recreativas,….
Deben cumplir con los requisitos de seguridad, ubicación y construcción.
Objetivo:
Minimizar impactos: ambientales

visuales
acústicos
5.1 Impacto ambiental y evaluación de impacto ambiental.
❑ IMPACTO AMBIENTAL: Alteración de la calidad del medio ambiente producida por

una actividad humana.
❑ EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA): Proceso de análisis que anticipa los

futuros impactos ambientales negativos y positivos de acciones humanas
permitiendo seleccionar las alternativas que, cumpliendo con los objetivos
propuestos, maximicen los beneficios y disminuyan los impactos no deseados.
Normativa estatal: Ley 9/2018 de Evaluación Ambiental.
Los actores que intervienen en el desarrollo de una EIA son:

❑ PROMOTOR: Persona física o jurídica que pretende realizar el proyecto.
❑ ÓRGANO AMBIENTAL: Órgano de la administración pública que se
encarga de realizar el análisis técnico y los informes ambientales.
❑ ÓRGANO SUSTANTIVO: Órgano de la administración pública que puede
autorizar el proyecto.
❑ PARTICIPACIÓN CIUDADANA: Público en general.
PROCEDIMIENTO DE UNA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

DIFERENCIA ENTRE ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL Y EVALUACIÓN DE

IMPACTO AMBIENTAL:
La evaluación se realiza antes de presentar el proyecto de obra y en ella se
van identificar e interpretar aquellos impactos que se cree que podrían tener
lugar al ejecutar la obra
El estudio de impacto ambiental va estar realizado por técnicos que tendrán
que identificar y analizar los posibles impactos, qué efectos pueden producir
y cómo se podrían corregir
5.1.1 Matriz de Leopold
La matriz de Leopold sirve para realizar EIA.

Es un cuadro de doble entrada en el que se muestran:
❑ Las actividades del proyecto (eje X)
❑ Los factores y componentes ambientales afectados (eje Y)
Cuando se cree que una acción

determinada va a provocar un
cambio en un factor ambiental, se
apunta en el punto de intersección
de la matriz y se describe
numéricamente su magnitud y su
importancia. De modo que cada
cuadrícula va a tener 2 valores:
Magnitud: Mide el grado del impacto. Su

escala va del 1 al 10 y puede tener signo
positivo o negativo dependiendo de si esta
actividad mejora o empeora la calidad
ambiental.
Importancia: Escala del 1 al 10
El resultado de cada actividad en cada elemento del ambiente se haya

multiplicando la magnitud por la importancia.
De la suma de todos estos valores se obtendrá un resultado que permitirá
concluir si el proyecto se puede realizar o no.
5.2 Equipamientos, dotaciones y señalización en el medio natural.

Entendiendo los espacios naturales como un bien de uso público, serán
necesarios unos equipamientos, dotaciones y señalizaciones para poder
cumplir con su objetivo.
5.2.1 Equipamientos:
EQUIPAMIENTO DE USO PÚBLICO: Instalación fija o móvil destinada a prestar
soporte físico a las actividades y programas de uso público.
Ejercicio:
Piensa y escribe cuáles son las funciones de los equipamientos de uso público.
EQUIPAMIENTO DE USO PÚBLICO: Instalación fija o móvil destinada a prestar

soporte físico a las actividades y programas de uso público.
1º gestión forestal y del medio natural.:
FUNCIONES DE LOS EQUIPAMIENTOS:

▪ Dar la bienvenida a los visitantes y atender sus necesidades de orientación.
▪ Satisfacer las necesidades de información: características del patrimonio natural y
cultural, normativa de uso del espacio, recursos disponibles y actividades que pueden
desarrollarse.
▪ Mostrar a los visitantes los objetivos de conservación del espacio protegido y los
hábitos y comportamientos respetuosos con el entorno.
▪ Fomentar la participación del público en la planificación y la gestión de espacios
naturales.
▪ Canalizar los flujos de visitantes para mejorar la utilización del espacio y disminuir los
impactos sobre el territorio.
▪ Mejorar la imagen de la institución encargada de la gestión del espacio.
▪ Obtener apoyo y comprensión por parte del público visitante sobre la gestión del
espacio protegido.
▪ Dinamizar socioeconómicamente el territorio mediante el suministro de información
sobre la oferta de alojamientos, restaurantes o actividades en la naturaleza que se
ofrecen desde las empresas locales.
▪ Informar sobre peligros y hacer recomendaciones sobre la seguridad de los visitantes.
CLASIFICACIÓN DE LOS EQUIPAMIENTOS:

❑ En función de los medios o recursos que se emplean:
▪ Equipamientos construidos o ex situ: Construidos en el propio territorio o cerca de él.
(Albergues, centros de interpretación,…)
▪ Equipamientos naturales o in situ: Son aquellos que se realizan aprovechando los
recursos propios de los espacios. Se adecuan y diseñan con el fin de ofrecer un servicio
(Áreas recreativas, senderos,…)
❑ En función de las actividades o servicios que ofrecen:

▪ De acogida e información: Proporcionan información a los visitantes e impulsan la
promoción del propio espacio.
▪ Educación e interpretación: Promover y realizar actividades de educación e
interpretación ambiental.
▪ Recreativos.
▪ De apoyo: Aquellos equipamientos que faciliten el alojamiento o estancia.
De acogida e información:
Proporcionan información a los visitantes e impulsan la promoción del propio
espacio. Como:
✔ Centros de documentación e investigación: Dedicados a labores de archivo y
consulta de documentación así como a apoyo en actividades de investigación.
✔ Centros de interpretación, de visitantes o de información, ecomuseo o casa del
parque: Dedicados a recibir e informar a los visitantes y a desarrollar actividades
de uso público y educación ambiental.
✔ Puntos de información: Funciones complementarias de información en otros
puntos de acceso al espacio. Pueden estar o no atendidos por personal.
✔ Oficinas de gestión del espacio protegido: Albergan al equipo de gestión del
espacio protegido.
Educación e interpretación:
Promover y realizar actividades de educación e interpretación ambiental. Algunos de
estos equipamientos son:
✔ Aula de naturaleza, del mar o de taller: Destinado a grupos organizados. En ellos
se puede entrar en contacto con la naturaleza y realizar actividades formativas
de carácter ambiental.
✔ Jardín o itinerario botánico: Colección de plantas autóctonas cultivadas con
cartelería informativa. Los fines de este equipamiento son: la conservación,
investigación, educación y divulgación.
✔ Mirador: Zona habilitada para el disfrute paisajístico. Normalmente está situado
en un punto alto y al aire libre.
✔ Observatorio: Estructura ubicada en una zona con posibilidad de avistamiento
de fauna. Está pensada para poder ocultar al observador y evitar
perturbaciones.
✔ Sendero señalizado: Itinerario marcado para hacer a pie, a caballo o en bicicleta.
Recreativos:
✔ Merenderos: Espacios acondicionados con mesas, bancos, papeleras e incluso fuentes o
barbacoas.
✔ Áreas recreativas: Espacios dotados de fuentes, servicios higiénicos, mesas, barbacoas,
lugares de estacionamiento,…, que pueden contar también con juegos infantiles y
zonas de ejercicio físico. La intención de estas áreas es permitir que el visitante pueda
pasar el día.
De apoyo:
Aquellos equipamientos que faciliten el alojamiento o estancia.
✔ Albergues: Alojamientos rurales sencillos y económicos, situados en contacto directo
con la naturaleza, donde se puede pernoctar en habitaciones compartidas o privadas y
con servicios compartidos (baños, duchas, comedor, etc)
✔ Refugios: Construcciones cerradas situadas, normalmente, en el curso de rutas o en
zonas aisladas, donde se puede pernoctar.
✔ Zonas de acampada controladas: Zonas al aire libre, habilitadas con algún tipo de
servicio mínimo (papeleras, fuentes,…) preparadas para la pernoctación en tiendas de
campaña.
5.2.2 Dotaciones:
Los equipamientos pueden estar equipados con dotaciones que les permitan desarrollar los
servicios para los que han sido diseñados.
Las dotaciones se pueden clasificar en:
❑ Dotaciones de interpretación e información: Tienen como función prestar servicios de
información, de interpretación o de promoción, con o sin personal.
Por ejemplo, una exposición interpretativa está dotada de artefactos, diagramas y
efectos especiales que van a facilitar la comprensión del mensaje.
Artefactos, diagramas y efectos especiales = dotaciones.
❑ Dotaciones de exterior y mobiliario: Son las dotaciones que los usuarios necesitan para
mejorar la experiencia en el espacio. Como por ejemplo, bancos, mesas, barandillas,
fuentes, vallados,…
5.2.3 Señalización:
Es una herramienta básica, fundamental y necesaria de información y orientación para la
conservación y gestión de uso público.
Las señales se pueden clasificar en los siguientes grupos:
❑ Señales identificativas, normativas y de servicios: indicadores de entrada, servicios,
normativa,….
❑ Señales orientativas: señales que indiquen el punto de inicio, un punto de interés, la
dirección,….
❑ Señales informativas o interpretativas: informan del espacio, de la infraestructura de
uso público, de los municipios, de valores naturales,…
❑ Otras señales: obras, peligros, prohibiciones específicas,…
La señalización puede hacer referencia tanto a las dotaciones exteriores como puede estar en
el interior de los equipamientos.
Ejercicio Equipamiento, Dotación y Señalización:

Centro de Visitantes Telesforo Bravo. Parque Nacional del Teide.
Analizar por parejas las características del equipamiento, sus dotaciones y la señalización
utilizada.
https://www.youtube.com/watch?v=i93I19WEXJ0
INSTALACIONES DOTACIONES SEÑALIZACIÓN
De acogida e información Personal del centro Fachada del edificio
Dotación:
(centro de visitantes) interpretación e
Documentación e Textos , imágenes de flora, Números en el suelo información,
humana
investigación topografía.
Dotación:
Audioguía Hitos de metal interpretación e
información
Formatos multimedia, Hitos de madera
formatos interactivos, Dotación: exterior
y mobiliario
proyección.
Mar de nubes, vitrinas, Paredes Señales: orientativa
expositores, pantallas.
Señales: informativa o
Instrumentos para interpretativa
extinguir el fuego
Restos humanos y objetos
utilizados por antiguas
civilizaciones, troncos,…
Instrumentos de medida
Asientos
5.3 Ubicación de equipamientos y señalizaciones.

La ubicación tanto de equipamientos y dotaciones como de la señalización deberá tener en
cuenta:
❑ La seguridad de los usuarios (evacuación, normas de seguridad,…)
❑ Que preste el servicio para el cual se ha diseñado (fácil de encontrar, accesibilidad,...)
❑ Evitar al máximo cualquier tipo de impacto ambiental (uso de materiales, eficiencia
energética,...)
5.3 Ubicación de equipamientos y señalizaciones. 1º gestión forestal y del medio natural.
Mirador Sierra y Cañones de Guara
❑ ¿Se cumplen normas de seguridad?
❑ ¿Qué servicio presta? ¿Es fácil de encontrar, accesible?
❑ ¿Qué impacto ambiental tiene?
5.3.1 Señalización de senderos y caminos.

La principal razón para homologar un sendero es la seguridad de los caminantes que lo van a
utilizar.
En cualquier itinerario marcado y homologado por una federación, el senderista tiene que
encontrar:
✔ Una señalización completa de todos los cruces, que le permita el autoguiado sin pérdida.
✔ Un trazado exento de riesgos.
✔ Información “in situ”, en los puntos de inicio y final, de las características físicas
(desnivel, tipo de vial, distancia,…)
✔ Una acción de control y mantenimiento de las condiciones iniciales del sendero por
parte del promotor que permita su uso a lo largo del tiempo.
En cuanto al diseño, la señalización se clasifica en:

✔ Señalización horizontal: Se realiza con pintura sobre el terreno, utilizando elementos que
se encuentren en el paisaje (rocas, elementos metálicos, elementos de cemento,…)
✔ Señalización vertical: Flechas direccionales, cartelería de inicio, hitos, soportes para
señales (estacas o postes), señales escultóricas, etc.
Tomando como ejemplo los senderos homologados, las marcas o señales se basan en el
siguiente código:
Tipos de senderos:
GR (Gran Recorrido): Identificado con colores blanco y rojo. Tiene más de 50 km.
PR (Pequeño Recorrido) : Identificado con colores blanco y amarillo. Tiene entre 10 y

50 km.
SL (Sendero Local) : Identificado con colores blanco y verde. Tiene menos de 10 km.
Marcas de continuidad:
Son dos trazos paralelos, blanco el superior y del color del sendero al
que corresponda el inferior. Se utilizan para indicar cual es el camino
correcto.
Marca de dirección equivocada:

Composición en aspa con un trazo en blanco superpuesto a otro de
la categoría del sendero al que corresponda el inferior. Se utiliza para
indicar cual es el camino incorrecto.
Marca de cambio brusco de dirección:

Dos trazos paralelos verticales en ángulo simulando el giro del
sendero: el trazo blanco ha de envolver a del color que corresponda
por categoría de senderos. Se utiliza para avisar de manera
extraordinaria de la cercanía de un cruce donde hay que hacer un
giro destacado.
¿Qué indica esta señal?
Tipos de senderos:
GR (Gran Recorrido)
Marca de dirección equivocada
¿Qué indican estas señales?
Tipos de senderos:
GR (Gran Recorrido)
Marcas de continuidad
5.4 Obras en el medio natural.

Cualquier obra que se realice, sea en un medio natural o no, debe poseer un proyecto de
ejecución.
5.4.1 Proyectos de las obras en el medio natural.

Un proyecto es un documento que permite la correcta ejecución de una obra por una
empresa distinta a la que redacta dicho documento.
Debe de constar de una información mínima que se agrupa en varios apartados:
a) Memoria descriptiva
b) Pliego de condiciones
c) Planos
d) Presupuesto
a) Memoria descriptiva: En ella se detallan :

1. Los antecedentes que han llevado a la redacción del mismo.
2. Las posibles opciones estudiadas.
3. La solución adoptada.
4. La descripción de los trabajos a realizar.
5. El plan de obra de los trabajos.
Dentro de la memoria descriptiva también se incluirán tantos anejos descriptivos como se

consideren necesarios. Los anejos/ anexos son documentos que detallan un punto muy
específico del proyecto como: climatología, geología, edafología, cálculos estructurales,
estudio de impacto ambiental, anexo fotográfico,….
El Real Decreto 1627/1997, de 24 de octubre, (establece las disposiciones mínimas de
seguridad y salud en las obras de construcción) establece la obligatoriedad del promotor de
incluir en los proyectos el estudio de seguridad y salud. Generalmente se incluye como un
anejo dentro del proyecto.
b) Pliego de condiciones: En él se detallan todas aquellas características que es necesario

definir para la correcta ejecución de la obra. Estas son :
1. Las características de los materiales que se pueden emplear: material de
construcción, equipos, áridos, etc….
2. Los procesos de cada apartado del proyecto: hormigonado, instalación de señales,
excavaciones, ….
3. Definición de los procedimientos de medición, de facturación, las figuras
participantes (promotor, director de obra, jefe de obra,…)
c) Planos: Son aquellos documentos gráficos que forman parte del proyecto y que son
imprescindibles para una interpretación detallada de los trabajos a realizar.
Ejemplos de planos: planos de emplazamiento, plantas generales, alzados, perfiles, planos
de ferralla, planos de valvulería, etc
d) Presupuestos: En el capítulo de presupuestos se definirán al menos los siguientes puntos:

1. Mediciones realizadas para el cálculo del proyecto.
2. Precios descompuestos de las distintas unidades de obra. Entendiendo por unidad
de obra a cada una de las tareas en que se puede dividir una obra y se pueda
certificar su ejecución de manera independiente. Por ejemplo: un banco de
mampostería se dividiría en las siguientes unidades de obra medibles: m3 de
excavación, m3 de hormigón y m2 de mampostería.
3. Precios unitarios como la hora de oficial, m3 de arena, unidades de poste de
madera,…
4. Presupuestos parciales: resultado de multiplicar la medición de cada unidad de
obra por el precio calculado para la misma.
5. Resumen del presupuesto: desglose en capítulos del mismo.
Junta de Comunidades de Castilla – La Mancha

Consejería de Agricultura
Memoria descriptiva
Pliego de Condiciones y Presupuestos

Planos
1. MEMORIA DESCRIPTIVA Y JUSTIFICATIVA

1.2. INFORMACIÓN PREVIA
LOCALIZACIÓN
La altura indicada en el cuadro corresponde a la altura total, que se distribuye de la siguiente manera:
altura de la estructura 15,60 m.; y altura de la cabina, 2,80 m.
NORMATIVA URBANÍSTICA
Son de aplicación en Cerro Gordo TM Cuenca Plan General de Ordenación Municipal de Cuenca de 1995.
Clasificación Suelo No urbanizable de especial protección categoría 1: SNUEP-1. Suelo No Urbanizable de
Especial Protección de Interés Ecológico.
ANEJO 5.4. Estudio de Seguridad y Salud

3.- Número de operarios previstos en la obra
El número total de trabajadores para el cálculo de consumo de “prendas de protección oficial”,
se realiza por cada torre, y será el siguiente:
Protección huecos verticales
Descripción gráfica para la protección colectiva
en huecos verticales
Protección huecos verticales
Descripción gráfica para la protección colectiva
en huecos verticales
Protecciones individuales
Protección riesgos caída
Anclajes
Protecciones
individuales
Anclajes
Planos
2. Cuadro de Materiales, Mano de Obra y Maquinaria

Resumen del Presupuesto

Planos
Planos
Planos 1º gestión forestal y del medio natural.
Planos
5.5 Medios de realización de obras: medios humanos, medios mecánicos y

medios materiales.
Para la ejecución de obras se precisa de la participación de distintos medios.

El éxito o no de la misma dependerá de la coordinación de dichos medios.
Estos medios son:

❑ Medios humanos
❑ Medios mecánicos
❑ Medios materiales
5.5.1 Medios humanos.

Son fundamentales en la ejecución de la obra ya que participan desde el origen (concepción
del proyecto) hasta su finalización.
Los medios humanos en una obra se pueden dividir en dos grupos:
a) Personal técnico y de dirección: Son los técnicos y encargados. Su trabajo consiste en:
▪ Interpretar el proyecto.
▪ Coordinar los medios humanos y mecánicos.
▪ Realizar las gestiones necesarias para la realización de las obras.
▪ Velar por la correcta ejecución de las mismas en el ámbito de la calidad y de la
seguridad.
b) Personal de producción: Son aquellos operarios (oficiales y peones) que tienen una
función activa en la realización de las unidades de obra.
Para evitar problemas durante la ejecución de la obra se deberán establecer claramente las
responsabilidades de los operarios participantes de manera que no existan tareas importantes
sin responsable definido.
5.5.1 Medios humanos.

a) Personal técnico y de
dirección: Son los técnicos y
encargados.
b) Personal de producción: Son
aquellos operarios (oficiales y
peones) que tienen una función
activa en la realización de las
unidades de obra.
5.5.2 Medios mecánicos.
Son aquellos medios utilizados para realizar:

▪ Tares que no se pueden ejecutar de manera manual (elevación de grandes pesos,
transporte de materiales a grandes distancias,…)
▪ Tareas cuyo rendimiento aumenta al mecanizarlas (excavaciones, aperturas de
zanjas,…)
Los medios mecánicos se utilizarán siempre y cuando sean rentables. Para ello, se realizará un
estudio de costes.
Además, cada medio mecánico deberá tener un responsable a pie de obra para garantizar:
a) La seguridad en su trabajo.
b) La correcta ejecución de las unidades
c) Que el rendimiento sea el óptimo y esperado.
Preparación lineal mediante
subsolado con tractor de cadenas
Ahoyado con retroexcavadora tipo
"araña"
5.5.3 Medios materiales.
Son aquellos elementos que se necesitan en una obra para la realización de las unidades de
obra. Por ejemplo: agua, cemento, áridos, prefabricados de hormigón, bombas hidráulicas,
programadores,…
Es importante saber gestionar los medios materiales. Algunas de las gestiones a realizar son:
▪ Recepción de materiales y control de calidad.
▪ Control de acopio y gestión de consumo.
▪ Previsiones de necesidades y gestión de pedidos.
5.6 Elementos constructivos de equipamientos y dotaciones en el medio

natural.
Los elementos constructivos no son propios del medio natural por lo que al utilizarlos en una
obra en un ENP se deberán minimizar los impactos al máximo.
Para ello, además de los criterios técnicos, funcionales , estéticos y específicos propios del
proyecto, también deberán aparecer todas las soluciones a nivel medioambiental que
minimicen el impacto.
Algunas recomendaciones de acuerdo a criterios de sostenibilidad son:
❑ Utilizar, aprovechar o readaptar construcciones o infraestructuras existentes en el medio
natural o rural como molinos, palomares, graneros,…
❑ Construir o readaptar teniendo en cuenta los principios de la construcción sostenible.
Estos principios son:

a) Adaptación al entorno: Se deben utilizar las técnicas y diseños tradicionales atendiendo
a la tipología de la arquitectura de la zona.
b) Ahorrar en recursos: Se deben utilizar los materiales constructivos de bajo impacto
ambiental y social a lao largo de todo su ciclo de vida. Por ejemplo en el mediterráneo
se utilizará caliza mientras que en el norte de España granito ya que son materiales
propios del territorio más cercano.
c) Ahorro de energía: Se consigue a través de la denominada arquitectura bioclimática
Aquella que con las estrategias apropiadas, diseño, orientación, aislamientos,…)
consigue un ahorro del consumo energético.
a) Contar con los usuarios: Tanto los equipamientos como las dotaciones deben estar
adaptados para todo tipo de usuarios.
b) Resistencia al vandalismo: Se recomienda la utilización de materiales limpiables y de
elementos desmontables y reemplazables.
Uno de los materiales más utilizados será la madera. Debe cumplir 2 premisas:
▪ Que su origen sea de un espacio forestal gestionado de forma sostenible.
Para ello debe ir certificado con el sello FSC
▪ Que los tratamientos de protección frente la humedad, los insectos o los hongos y los
materiales que se utilizan para la impresión sean naturales
Ejercicio 6:
Contesta a las siguientes preguntas sobre el documental “Qué es y para qué sirve el sello FSC”
(FSC España).
https://www.youtube.com/watch?v=e6ZDAbo87gQ

Todas las obras necesitan la habilitación de una zona de acopio para materiales.
Las características que de cumplir un acopio son:
❑ Debe estar debidamente señalizado y a ser posible cerca de la zona de acceso a la
obra.
❑ Debe encontrarse delimitado por vallas, balizas, etc, en función de robos, acceso de
personas ajenas y del tipología del material acopiado.
❑ En el caso de acopio de materiales con riesgo de toxicidad para el medio se debe
asegurar la impermeabilidad del acopio por medio de una solera de hormigón o de
una lámina pead.
❑ Todo material con riesgo de inflamabilidad o explosión debe encontrarse protegido de
los rayos del sol y lejos de zonas accesibles al personal ajeno al acopio.
❑ Toda zona de acopio ha de tener una zona para productos “no conformes”. En ellas se
ubicará todo material que no pueda ser utilizado para el fin para el que fue adquirido.
❑ Si la zona de acopio tiene un volumen considerable deberá existir la figura del
responsable de almacén.

Todas las obras necesitan la habilitación de una zona de acopio para materiales.
Las características que de cumplir un acopio son:
❑ Debe estar debidamente señalizado y a ser posible cerca de la zona de acceso a la
obra.
❑ Debe encontrarse delimitado por vallas, balizas, etc, en función de robos, acceso de
personas ajenas y del tipología del material acopiado.
❑ En el caso de acopio de materiales con riesgo de toxicidad para el medio se debe
asegurar la impermeabilidad del acopio por medio de una solera de hormigón o de
una lámina pead.
❑ Todo material con riesgo de inflamabilidad o explosión debe encontrarse protegido de
los rayos del sol y lejos de zonas accesibles al personal ajeno al acopio.
❑ Toda zona de acopio ha de tener una zona para productos “no conformes”. En ellas se
ubicará todo material que no pueda ser utilizado para el fin para el que fue adquirido.
❑ Si la zona de acopio tiene un volumen considerable deberá existir la figura del
responsable de almacén.
Funciones del responsable del almacén:

✔ Recibir y aceptar/rechazar los materiales: deberá comprobar que las
cantidades y la calidad del material recibido coincida con lo solicitado al
proveedor.
✔ Gestión de los albaranes de entrada.
✔ Ubicación de los materiales dentro del acopio.
✔ Solicitud de nuevos pedidos.
✔ Control de la salida de material.
5.7.1 Impactos y medidas preventivas o correctoras en el acopio de

materiales.
IMPACTOS AMBIENTALES MEDIDAS PREVENTIVAS/CORRECTORAS
Impacto visual Instalación de pantallas visuales, mallas de
ocultación,…
Contaminación de acuíferos por vertidos • Impermeabilización del suelo.
• Protección de la lluvia para evitar
lixiviados.
Contaminación por emisión de polvo Riego periódico de la zona de acopio.
Posible intoxicación de fauna por Almacenamiento de productos tóxicos en
ingestión de productos almacenados zonas cerradas.
Impacto acústico Establecimiento de horarios de carga y
descarga de materiales.
Incendios • Protección de materiales inflamables de
la actividad solar.
1º gestión forestal y del medionatural.
Impacto visual
Mallas de ocultación
Instalación de pantallas visuales
Contaminación de acuíferos por vertidos
Protección de la lluvia para evitar lixiviados
Impermeabilización del suelo
Contaminación de
acuíferos por vertidos
Impermeabilización del
suelo
Cómo evitar la humedad

por capilaridad en obra
nueva
Geomembranas
Contaminación por
emisión de polvo
Riego periódico
de la zona de acopio
Posible intoxicación de fauna por ingestión de productos almacenados
Almacenamiento de productos
tóxicos en zonas cerradas
1º gestión forestal y del medionatural.
Impacto acústico
Pantallas antirruido
Establecimiento de horarios de carga y descarga de
materiales
Incendios
Protección de materiales
inflamables de la
actividad solar
https://youtu.be/ZWTliuDnhnw
Ficha técnica
5.8 Maquinaria, herramientas y equipos.

En la actualidad existe una amplia gama de maquinaria y herramientas cuyo uso
permite realizar tareas en unas condiciones más favorables que mediante el trabajo
manual.
La decisión acerca del uso o no de medios mecánicos para la realización de una tarea
depende de varios factores. Estos son:
❑ Reducción de costes de ejecución
❑ Reducción del plazo de ejecución
❑ Accesos a la obra.
❑ Adecuación de la maquinaria a la tipología de la tarea
❑ Legislación aplicable
❑ Reducción de costes de ejecución: Determinados trabajos se realizan de una manera más

rentable mediante el uso de herramientas. Ejemplo: excavación en material duro (roca), si
se realizará con medios manuales el coste sería desorbitado.
❑ Reducción del plazo de ejecución: Normalmente, el uso de maquinaria disminuye el
tiempo de realización de una tarea pero esto no siempre significa una mejora económica.
Por lo que se deberán realizar la comparativa económica entre tiempo/coste unitario de la
maquinaria y del mismo trabajo realizado manualmente. Ejemplo: Una zanja de 20 m
lineales en terreno blando, con una retroexcavadora sería muy rápido pero el coste
demasiado elevado. Esta misma tarea realizada por operarios sería relativamente rápida y
mucho más económica.
❑ Accesos a la obra: Dependiendo de cómo sea el acceso puede limitar el uso de
determinada maquinaria.
❑ Adecuación de la maquinaría a la tipología de la tarea: Muchos de los trabajos a realizar
se pueden realizar con diversas maquinarias. Una máquina inadecuada puede dificultar y
encarecer la ejecución de una tarea.
❑ Legislación aplicable en la obra: Existen una serie de normas de ámbito nacional,
autonómico y local que van a determinar el uso de maquinaria en una determinada obra.
Saca de corcho con mulas
En los ENP están reguladas las sacas y
otras actividades

Ud 5

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ud 5

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIDAD 5

OBRAS EN EL MEDIO NATURAL

Adaptar el entorno a las necesidades del ser humano OBRAS

¿Cuándo y por qué se realizan obras en los ENP?

Deben cumplir con los requisitos de seguridad, ubicación y construcción.

Minimizar impactos: ambientales

5.1 Impacto ambiental y evaluación de impacto ambiental.

❑ IMPACTO AMBIENTAL: Alteración de la calidad del medio ambiente producida por

❑ EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA): Proceso de análisis que anticipa los

Los actores que intervienen en el desarrollo de una EIA son:

PROCEDIMIENTO DE UNA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

DIFERENCIA ENTRE ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL Y EVALUACIÓN DE

5.1.1 Matriz de Leopold

La matriz de Leopold sirve para realizar EIA.

Cuando se cree que una acción

Magnitud: Mide el grado del impacto. Su

El resultado de cada actividad en cada elemento del ambiente se haya

5.2 Equipamientos, dotaciones y señalización en el medio natural.

EQUIPAMIENTO DE USO PÚBLICO: Instalación fija o móvil destinada a prestar

FUNCIONES DE LOS EQUIPAMIENTOS:

CLASIFICACIÓN DE LOS EQUIPAMIENTOS:

❑ En función de las actividades o servicios que ofrecen:

Ejercicio Equipamiento, Dotación y Señalización:

5.3 Ubicación de equipamientos y señalizaciones.

5.3.1 Señalización de senderos y caminos.

En cuanto al diseño, la señalización se clasifica en:

PR (Pequeño Recorrido) : Identificado con colores blanco y amarillo. Tiene entre 10 y

Marca de dirección equivocada:

Marca de cambio brusco de dirección:

5.4 Obras en el medio natural.

5.4.1 Proyectos de las obras en el medio natural.

a) Memoria descriptiva: En ella se detallan :

Dentro de la memoria descriptiva también se incluirán tantos anejos descriptivos como se

b) Pliego de condiciones: En él se detallan todas aquellas características que es necesario

d) Presupuestos: En el capítulo de presupuestos se definirán al menos los siguientes puntos:

Junta de Comunidades de Castilla – La Mancha

Pliego de Condiciones y Presupuestos

1. MEMORIA DESCRIPTIVA Y JUSTIFICATIVA

ANEJO 5.4. Estudio de Seguridad y Salud

2. Cuadro de Materiales, Mano de Obra y Maquinaria

Resumen del Presupuesto

5.5 Medios de realización de obras: medios humanos, medios mecánicos y

Para la ejecución de obras se precisa de la participación de distintos medios.

Estos medios son:

5.5.1 Medios humanos.

5.5.1 Medios humanos.

5.5.2 Medios mecánicos.

Son aquellos medios utilizados para realizar:

5.5.3 Medios materiales.

5.6 Elementos constructivos de equipamientos y dotaciones en el medio

Estos principios son:

5.7 Acopio de materiales.

5.7 Acopio de materiales.

Funciones del responsable del almacén:

5.7.1 Impactos y medidas preventivas o correctoras en el acopio de

Cómo evitar la humedad

Posible intoxicación de fauna por ingestión de productos almacenados

5.8 Maquinaria, herramientas y equipos.

❑ Reducción de costes de ejecución: Determinados trabajos se realizan de una manera más

También podría gustarte