EVALUACION:

1) El intervalo (2,8) está formado por:

C. Todos los números entre el 2 y 8, sin incluir ni el 2 ni el 8.
Justificación: el intervalo está formado por dos paréntesis sencillos los que indica que
el intervalo se encuentra abierto en los dos extremos y por lo tanto no se toman
dichos números.
2) De las siguientes afirmaciones una es incorrecta, ¿Cuál es?
C. (0,1] U (-1,1) = (0,1)
Justificación: esta afirmación es incorrecta ya que el intervalo resultante de la unión no
es correcto, con el primer intervalo (0,1] nos indica que el -1 se debe tomar ya que
tiene un paréntesis cuadrado y con el segundo intervalo (-1,1) se deben tener en
cuenta todos los números entre el -1 y el 1 sin incluir estos dos, por lo tantos el
resultado es (-1,1].
3) Sabiendo que a y b son números reales y que a < b < 0 ¿Cuál de las siguientes
desigualdades es falsa?
D. 1/a < 1/b
Justificación: sabemos que ambos números son negativos, según esto podemos probar
dando valores a a como a b y reemplazarlos en las fracciones donde aquella con el
resultado de menor valor será más cercano al 0 por la izquierda y por consiguiente se
considera mayor, para este caso no se cumple la condición dada.
4) Dados los intervalos, A=[-3,2) y B=(-∞,2) , la operación AB corresponde a:
D. (-∞,-3)
Justificación:

5) El intervalo [2/5,1) es equivalente al conjunto:

C. {x/ 2/5 ≤ x < 1 }
Justificación: la respuesta es la c ya que el intervalo corresponde a todos los numero
entre 2/5 y 1, incluyendo al 2/5 esto debido a que el intervalo se encuentra cerrado en
este número (el intervalo cerrado también se representa con ≤ y el intervalo abierto
con <)
6) El conjunto {x/ -2 < x} corresponde con el intervalo:
B. (-2, +∞)
Justificación: el intervalo dado corresponde a todos los numero mayores a -2 sin incluir
este lo que da como resultado el intervalo abierto en -2 y que va hasta +∞ (el ∞
siempre se da como un intervalo abierto).
7) El numero
√
3 200 es:
25
C. entero positivo
Justificación: al realizar la división 200/25 de como resultado 8 y la raíz cubica de 8 es 2
por lo tanto es un numero entero positivo.
8) La grafica es una representación del conjunto:
A. {x/ 5 ≥ x > -1}

Justificación: según la gráfica tenemos que el intervalo es todos los números mayores a
-1 pero sin incluirlo x > -1 (en la gráfica está señalado por un anillo) y que sean
menores o iguales a 5 en este caso 5 ≥ x (en la gráfica representado por un punto).

9) Una de las siguientes expresiones es cierta, ¿Cuál es?

E. Todas son incorrectas
Justificación:
- 0.344 no es un numero decimal periódico mixto ya que no posee parte entera
- ¾ es igual a 0.75
- La raíz de 121 es 11 y es un numero entero positivo
- 2.908… es un numero irracional ya que sus decimales son infinitos
10) La grafica que representa [-1,1)U[1,3)
B.
Justificación: la unión de los dos intervalos seria [-1,3) (cerrado en -1 y abierto en -3)
donde se toman todos los números incluido el -1(se representa con un punto en la
gráfica) y no se tiene en cuenta el número 3 (se representa con un anillo en la gráfica).