MÚSICA

Es el arte de combinar sonidos que son percibidos por el oído, como de la voz humana o de instrumentos
musicales, llamados composición musical. La música busca, expresa y comunica sentimientos,
circunstancias, pensamientos, ideas, etc.

Antiguamente "bramadera". no se usaban instrumentos musicales, sólo se usaba la voz o la percusión

musical, es por ello que existen pocos rastros arqueológicos. Se cree que el canto pudo haber surgido
en el intento del hombre por querer imitar el canto de las aves. Una de las evidencias más antiguas que
se tiene de un instrumento que producía música es la bramadera.

EL SONIDO
Es aquello que percibe el oído, aun si es de muy baja frecuencia (sonido grave) o muy
intenso (sonido agudo) que puede provocar sensaciones en otras partes del cuerpo; por ejemplo, en el
estómago y hasta cosquilleos en la piel.

1 Actividad CLASES DE SONIDO

Sonidos determinados: Sonidos indeterminados:

Se perciben al tocar una nota de cualquier Se percibe en el medio que habitamos. Ej.
instrumento musical. Ej. Una tecla de Un aplauso, al caer un libro o un objeto, un
piano o las cuerdas de la guitarra. choque de carro.

CUALIDADES DEL SONIDO

Cada sonido tiene sus propias características
que lo hace peculiar y diferente

INTENSIDAD ALTURA

Es la fuerza con que se Propiedad por medio del

produce el sonido; sea fuerte o cual el sonido se clasifica
suave. Aquí es donde influye la en agudo, medio y grave
amplitud de las ondas, o sea la
magnitud de las vibraciones.

TIMBRE

Es el sonido característico de DURACIÓN

M
una voz o instrumento y puede
ser de varias formas: la voz de Es el tiempo en el que se
varón y de mujer, así como los escucha un sonido; puede
ruidos de la naturaleza ser largo o corto.
 2 Actividad Elementos de la música

Ritmo Es el primer elemento musical que impulsó al hombre a crear sus primeros bailes
y cánticos. Siendo así, el ritmo es la sucesión de sonidos fuertes y débiles.

:
Clases de ritmo

Ritmo regular: es exacto, no le falta ni una 'figura y siempre comienza en el primer tiempo. Ej.: la música
barroca, clásica y romántica.

Ritmo irregular: es inexacto y siempre comienza con un silencio y la 'figura va después. Ej.: lo música
moderno y contemporáneo.

Melodía Es el espíritu que do vida y sentido interior a una sucesión de sonidos, teniendo un
sentido lógico, donde lo más importante es lo belleza de los agrupamientos con una estructura
que satisface y estimula tanto al oído, la inteligencia. Ej. música de cuna.

El Ritmo: es el elemento más antiguo de todos y está relacionado con el tiempo

Entonces y el movimiento, al punto de ser definido como “el orden y proporción en el espacio
y el tiempo". Lo fundamental del ritmo es el aspecto de periodicidad en la que se
producen los sonidos.

3 Actividad EL PENTAGRAMA

Es un esquema compuesto de cinco líneas horizontales y paralelas, con cuatro espacios entre ellas. En
él se pueden anotar claves o llaves. compases, figuras de duración, líneas divisorias, puntillos,
alteraciones, entre otros; todos éstos y otros signos más se utilizan para escribir y leer música.
Como puedes ver en la imagen de la izquierda, las líneas y los espacios del pentagrama están
enumerados de abajo hacia arriba, esto nos indica que los sonidos musicales pueden bajar o
subir.

OBSERVA
 Líneas adicionales del pentagrama
En el pentagrama, las notas musicales que se escriben en las líneas inferiores producen sonidos bajos o
graves y en las líneas superiores producen sonidos altos o agudos.

Cuando se necesita sonidos muy agudos o muy graves que no se pueden lograr con las notas ubicadas en
las cinco líneas y espacios del pentagrama propiamente, se recurre a las líneas adicionales, éstas se
agregan tanto arriba como abajo y no deben pasar de cuatro.

Observa e identifica
el pentagrama y las
líneas adicionales

4 Actividad NOTAS MUSICALES

Se colocan en el pentagrama para crear música, sus nombres se derivan del poema "Ut queant
laxis" del monje benedictino friulano Pablo el Diácono.
 5 Actividad CLAVES O LLAVES

Son signos que se utilizan

para afinar la entonación a las
notas colocadas en el
pentagrama, se escriben al
inicio y sirven para abrir o
iniciar la escritura musical.

6 Actividad FIGURAS DE DURACIÓN Y SUS SILENCIOS

Los sonidos musicales se escriben con signos llamados "Figuras o Valores de Duración" que
indican cuánto dura un sonido musical. Un sonido puede ser largo, prolongado o corto y breve.
 7 Actividad EL SOLFEO
Es la técnica de entonar una melodía usando el sistema de lectura musical por medio de las notas: do,
re, mi, fa, sol, la, si.

Clases de solfeo
Solfeo hablado: Es la lectura de las notas musicales de la partitura, pero sin entonación.

Solfeo cantado: Es la ejecución de las notas musicales de lo partitura con su entonación acompañadas
de instrumentos musicales.

8 Actividad LA VOZ

Es un sonido que se produce por la emisión de aire de los órganos respiratorios; este aire sale por la
laringe y la glotis haciendo vibrar las cuerdas vocales que resuenan al abrir la boca. Una facultad que
poseen los seres humanos es la acción de cantar, es decir, emitir sonidos melodiosos con la voz a
través de palabras. Se puede cantar haciendo uso sólo de la voz o acompañándolo con la ejecución
de instrumentos musicales.
Espero haber influido en algo, éxitos