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    maria andrea morillo
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    El documento describe el plan de terapia para un niño llamado Castillo Thiago entre febrero y septiembre. La terapia comenzó con ejercicios de atención, concentración y memoria, así como actividades básicas para la lectoescritura, aunque fue difícil mantener la motivación del niño. Luego, de junio a septiembre, la terapia se centró en el plano fonético y fonológico a través del reconocimiento auditivo y visual de los fonemas, sus combinaciones silábicas y presencia en palabras

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    de 1

    Castillo Thiago

    Febrero-Marzo—Abríl -Mayo.
    Inicia la terapia con ejercicios de atención -concentración y memoria ( cuesta
    mucho mantener al niño motivado) ; inicio de actividades básicas para la
    adquisición de la lecto escritura.
    Junio-Julio-Agosto-Setiembre.
    Abordaje del plano fonético Fonológico a través del reconocimiento auditivo y
    visual de cada fonema , sus combinaciones silábicas y la presencia de las mismas en
    las palabras.

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