Diagrama de flujo

Inicio

Organizar el
material para
comenzar hacer la
caja
Evidencias fotográficas
a. ¿Por qué se presentan diferencias en los tiempos obtenidos?

La diferencia en los tiempos se ocasiona por cansancio, al momento de armar el cubo se presenta
problemas y muchas diferencias en las medidas y esto produce figuras desiguales

b. En los intentos en que los tiempos son iguales, o altamente diferentes ¿por qué se presenta esta
situación?

Resultados iguales no hubo, los tiempos parecidos fue porque ya había un ritmo y practica en el
doble y a la hora de armar las piezas del cubo. Los intentos que tienen mayor diferencia que son el
primer intento y el ultimo es porque ya que con el aprendizaje y la agilidad que se logro al
desarrollar el cubo se mejora el tiempo ya que se realizan más intentos

c. De acuerdo con las cifras, ¿hubo “aprendizaje” durante el proceso? Sustentar la respuesta.

Claro que sí, ya que en el momento que se inicio tenía que observar el video detenidamente y
mirarlo varias veces, ya después logré entender bien como iba el doble y como iban armadas las
piezas y ya eso me ahorro mucho tiempo
d. ¿El Tiempo Promedio es la variable o medición más adecuada para calcular el tiempo de
producción? Justificar la respuesta

Si claro ya que esta medición nos permite establecer un tiempo normal para el desarrollo de un
proceso, pero sin embargo debemos tener en cuenta tiempos suplementarios y factores a la hora
de poder definir un tiempo.

e. Con base en los tiempos registrados que corresponden a “Tiempos Reales” (TR), deben calcular
el “Tiempo Estándar” (TE) del proceso total, asumiendo un “Tiempo Suplementario” (TS) del 12%,
con la siguiente ecuación TE = TR (1+TS)

Conclusiones

Producción:

Al elaborar esta actividad se logró observar y analizar los cambios en los tiempos, el proceso y
aprendizaje del desarrollo del cubo ya que cuando se hizo los últimos intentos se pudo bajar los
tiempos significativamente.

Eficacia:

Se pudo lograr obtener el resultado de los 14 cubos desarrollados gracias a los pasos presentados
en el video, poder contar con las herramientas y materiales necesarias y con las evidencias
presentadas se puede demostrar que se logro un trabajo adecuado pata cumplir la meta
Eficiencia:

A medida que se iban haciendo mas intentos se pudo lograr una mayor eficiencia en los tiempos y
se produjo más rápido el producto final de este caso, que era el cubo origami

Productividad:

Aumenta la eficiencia y se estabiliza al repetir continuamente los intentos, lo que llevo a poder
mejorar el cubo y alistamiento de las piezas para el desarrollo del producto final.

a. ¿Por qué se presentan diferencias y/o similitudes en los tiempos obtenidos?

Se presentan similitudes en los minutos ya que estuvo por encima de 10 minutos

Se diferencian en los segundos los 2 primeros grupos del tercero porque se toma del séptimo
intento para adelante ya que tiene mas cantidad de elementos y por eso se reduce el promedio.

b. ¿Cómo influyen las condiciones ambientales de iluminación, puesto de labores, ventilación,

ruido y otras variables, en el desarrollo de las actividades y en la Productividad?

La iluminación es un factor que influye mucho porque realice el ejercicio por la noche por cuestión
de trabajo y me toco con la luz del bombillo y esto me generaba muchas sombras, cansancio en la
vista y todo esto me dificultaba a la hora de el doble del papel y armar los cubos.

Otro factor fue no contaba con una mesa con buena altura por lo que tuve más cansancio por
malas posturas y me tocaba tomar muchos descansos.
Por la cuestión de la ventilación si fue perfecta porque estaba en mi cuarto entonces no había nada
que generara viento y no hubo ningún inconveniente por eso sentido.

El ruido tampoco fue otro factor que me afecto ya que donde estaba realizando la actividad no
había ningún ruido y esto hacía que fuera mayor la concentración y luego del segundo intento ya
los pasos estaban más fluidos y claros.

Por otros factores factores si no tuve ningún inconveniente y tampoco afectación.

El rendimiento de la productividad en momentos se bajaba en base al cansancio y las pausas que

tuve, pero a pesar de todo eso los tiempos que se generaron fueron adecuados.

c. De acuerdo con las cifras, ¿hubo “aprendizaje” durante el proceso?

Claro que sí, en base a realizar tanto doble para armar el cubo ya se llego un momento que lo
había memorizado y tenia todo claro que no tuve necesidad de mirar mas el video de explicación.

d. ¿Cómo se puede aplicar el concepto del “Curva de Aprendizaje”?

Se pueden ver reflejado a medida que bajan los tiempos y se produce el mismo objeto, lo que
puede decir que se ha logrado la habilidad que permite optimizar la producción, al aplicar esto en
una empresa la continua capacitación y continuas pruebas a procesos que se hacen.

e. A partir del registro de los tiempos registrados en el formato de la página anterior, ¿Dónde se
evidencian indicadores de fatiga? Explicar.

En el 7,8 y 9 porque en estos intentos se sabia lo que se debía realizar, pero fueron altos los
tiempos, a los del comienzo de la actividad fueron similares.

Link del video

 Segunda Parte - Actividad a desarrollar

N° Preguntas de referencia Si No
1 ¿Los asientos son giratorios? X
2 ¿La altura de los asientos es ajustable? X
3 ¿La altura de los asientos oscila entre 38,1 centímetros y 55,9 centímetros? X
4 ¿El asiento tiene un ancho mínimo de 45,8 centímetros? X
5 ¿Son cómodos los asientos? X
6 ¿Los asientos se pueden reclinar? X
7 ¿Los asientos tienen 5 patas de soporte? X
8 ¿Los asientos tienen ruedas y/o esferas giratorias para realizar actividades móviles? X
9 ¿Al sentarse, se forma un ángulo de 90° entre el tronco y los muslos? X
10 ¿Existe espacio entre los muslos y la parte inferior de los mesones? X
11 ¿El espaldar de los asientos es adecuado para recostar el tronco? X
12 ¿Los asientos son cómodos para permanecer sentado? X
13 ¿Los mesones son suficientemente amplios para desarrollar la actividad académica? X
14 ¿El color de los mesones es adecuado? X
15 ¿La altura de los mesones es adecuada para laborar cómodamente? X
16 ¿Los tomacorrientes localizados en los mesones están a un alcance adecuado? X
17 ¿Los espacios ubicados en la parte inferior de los mesones para almacenar elementos del laboratorio X
son seguros?
18 ¿La distancia de visión entre el ojo del observador y la pantalla del monitor está entre 40 centímetros y X
70 centímetros?
19 ¿Existen reflejos de la luz natural y/o artificial en los monitores? X
20 ¿La parte superior de la pantalla se encuentra en línea con los ojos, al erguir la cabeza del usuario del X
equipo?
21 ¿Se pueden colocar persianas y/o cortinas en las ventanas con el propósito de atenuar el reflejo en los X
monitores?
22 ¿Existen reflejos en el acrílico o tablero dispuesto en el laboratorio? X
23 ¿Existen espacios específicos para guardar los implementos académicos y/o personales de los X
estudiantes durante el laboratorio?
24 ¿Los cables y conexiones eléctricas y/o lógicas se encuentran debidamente asegurados fuera del X
alcance de los usuarios del laboratorio?
25 ¿El monitor de computador se encuentra a una altura adecuada para observar cómodamente? X

Propuesta de mejoramiento:

La propuesta de mejoramiento las hago en base a los elementos con los que cuento en mi casa,
donde elabore la actividad.
 SILLAS – PREGUNTAS 1 HASTA 12

Propuesta de La silla que tengo en estos momentos, no necesita nada ni cambio,

mejoramiento simplemente le hago un manteniendo para que este en perfecto estado

ESCRITORIO O MESAS DE TRABAJO – PREGUNTAS 13 HASTA 17

Propuesta de La mesa en la que realice la actividad actualmente no me permite tener

mejoramiento un espacio amplio para colocar los materiales necesarios, el
mejoramiento que le haría seria alzarla unos 20cm y hacerla un poco
más grande para así poder tener mas espacio y en cuestión a la altura
para evitar dolores de espalda por la mala posición

EQUIPOS DE COMPUTACIÓN –PREGUNTAS 18 HASTA 21

Propuesta de Mi computador es pequeño, pero no le haría cambios porque me

mejoramiento trabaja en perfecto estado

OTRAS VARIABLES – PREGUNTAS 22 HASTA 25

Propuesta de Mi equipo y mi espacio donde me ubico para desarrollar las actividades,

mejoramiento en cuanto a la altura del computador si le debo hacer un cambio ya que
esta muy bajo y no tengo buena postura.