Estudio de Caso

Idaly Yoana Estupiñan Boya

Licenciatura en inglés, Corporación Universitaria del Caribe

20232 BL1 Currículo

Lety Annet García Medina

29 de mayo de 2023
 Estudio de Caso.

Descripción de la actividad

1. Entrevistar a un joven estudiante para conocer cómo estudia (para esta actividad debe
realizar un consentimiento informado que firmaría el joven del estudio, organizar las
preguntas de la entrevista y anexarlas al trabajo junto con las respuestas dadas).

Entrevista
Nombre: Juan Jose Aranzazu Ramírez
Edad: 18 años
Semestre: uno
Universidad: Universidad Católica de Pereira
Ciudad: Dosquebradas - Risaralda
1. ¿Qué aspectos positivos crees que tiene este centro educativo?

R//Las instalaciones están muy bien adecuadas y los docentes están bien preparados

2. ¿Qué aspectos crees que debe mejorar este centro educativo?,¿por qué?

R// Los lugares que hay para consumir tienen precios muy elevados

3. ¿Suele faltar a clase?,¿por qué?

R// no, no falto nunca a clase, Porque cada falta baja un porcentaje de mi promedio
4. ¿Qué asignatura te gusta más? ¿y cual menos?,¿Por qué?

R// La que más me gusta es laboratorio de diseño, porque es la materia en la que

aprendemos cosas variadas y puedo desarrollar mi creatividad. y no me gusta tecnología,
porque no siempre veo cosas muy acordes a lo que yo quiero aprender.

5. ¿con que profesor te llevas mejor?,¿Por qué?

R// Con la profesora de historia por que tiene una buena actitud, es muy amable sin
necesidad ser invasiva y es muy gentil.
6. ¿Participas en las actividades que organizan fuera del horario escolar o fuera del
centro?,¿Por qué?

R// Si, por que muchas veces las actividades que se organizan las proponen de alternativa
para aprender de una manera diferente.

7. ¿Cómo te llevas con tus compañeros? ¿Por qué?

R// Con todos en general bien, porque en mi salón todos no tienen ninguna mala actitud y
son productivos lo cual mejora las relaciones entre todos

8. ¿Sueles aprobar las asignaturas?,¿cuáles ?,¿Por qué?

R// Si, porque soy un estudiante comprometido con mi estudio y entre mis metas esta
obtener
buen promedio.

9. ¿Las asignaturas que no apruebas? ¿a qué crees que es debido?

R// talvez porque me falto conocimientos previos por ejemplo en matemáticas necesitaba
de conocimientos y me fuera quedado más fácil si hubiera tenido conocimientos previos

10. ¿Te resulta fácil hacer las actividades que se piden en el aula

R// si, por que siempre me doy el trabajo de analizar bien el tema antes de acelerarme a
realizar la actividad.

11. ¿Haces las tareas que se pide para casa?, ¿Por qué?

R// Si, por que me gusta ser responsable y cumplir con lo que se me pide

12. ¿te gusta estudiar?, ¿Por qué?

R// Si, por que fortalece mis aprendizajes y en un futuro puedo ejercer la profesión que
desde muy pequeño me gusto.

13. ¿Entiendes bien las explicaciones de los y las profesores?

R// Si, por que en su mayoría

14. ¿para qué crees que sirve estudiar?

R///Para asegurarme un futuro profesional y laboral.

 15. ¿Qué te gustaría hacer en un futuro? (por ejemplo, en 10 años)
R// Me gustaría trabajar en una empresa que me permita ser libre en cuanto diseño creativo

16. ¿Cuándo los profesores convocan a los padres de familia? ¿tus padres suelen venir?,
¿Por qué?

R//Si, por que ellos son muy responsables.

17. ¿Qué tipo de estudios tienen ellos?

R// Mi madre en licenciatura en pedagogía infantil y mi padre en negocios internacionales

2. Luego explique cómo encuentra cada etapa emocional del joven con relación a su
aprendizaje:

- Etapa Inicial: (predisposición, motivación, interés).

La predisposición de Juan José fue muy buena es un estudiante dedicado a sus deberes, tiene sus
metas claras y cuenta con unos padres muy responsables ya que están al pendiente de lo que
necesita para poder estudiar
- Etapa Intermedia: (perseverancia, persistencia, regularidad del estudio).
En esta etapa puedo decir que Juan Jose es un estudiante extremadamente comprometido ya que
en cada entrega de los trabajos de la universidad pone su empeño y dedicación para poder sacar la
mejor nota y que esto se evidencie en el promedio
- Etapa de Obstáculos:  (manejo de las dificultades, de la frustración o de la adversidad).
En el manejo de las dificultades el estudiante Juan Jose expreso que no le va bien en matemáticas
ya que piensa que debe tener conocimientos básicos para así facilitarle el proceso de aprendizaje
es por ello que piensa que es mejor primero estudiar para que así le pueda ir bien en los exámenes

- Etapa Final: (equilibrio emocional en el examen de nuestros conocimientos o en la aplicación

de los mismos).

Gracias a la claridad de lo que quiere lograr el estudiante Juan José, el se ha comprometido ha

esforzarse mas en la materia de matemática para que el próximo semestre le pueda ir bien y poder
tener el promedio que él se prometió durante toda la carrera universitaria.
Evidencias fotográficas
 Bibliografía

 Roa, D. M. (s/f). Test de Estilos de aprendizaje. Edu.Mx. Recuperado el 20 de mayo de

2023, de http://ceca.uaeh.edu.mx/multimedia/estilos/

 Guerri, M. (2023, abril 15). Test de Inteligencia Emocional (GRATIS

ONLINE). Psicoactiva.com: Psicología, test y ocio Inteligente.
https://www.psicoactiva.com/test/test-de-inteligencia-emocional.htm