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MARCO TEÓRICO EN
ESTUDIANTE:
ENSAYO
RONALDIÑO AIMAR
CHILLIHUANI HUAMAN
INTRODUCCIÓN
Como seres humanos es de naturaleza nuestra, tener la racionalidad de poder preguntarse el
“porqué” de las diferentes situaciones que suceden o acontecen en nuestro entorno, para lo cual
es necesario que podamos investigar e indagar, y así producir conocimiento del “porqué”.
Para lo cual el autor plantea un tema de investigación, e indagamos sobre ello y si es accesible la
información lo tomamos para luego generar conocimiento, que brindaran información al país y
mucho más a población o lugar donde se genere la investigación.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
DESARROLLO
Comenzamos con la idea, ¿QUÉ QUEREMOS INVESTIGAR?, posterior a eso seguimos una
línea de investigación y nos ponemos manos a la obra, siguiendo consultamos diversas fuentes
para disponer como llevar la investigación y rescatar conocimientos afines e investigación que
pueden ayudar a tener una mejor investigación, pero también tenemos que tener claro así donde
nos dirigimos y que queremos lograr con esta investigación, nos centramos en el problema y no
salirnos del tema y dándole forma, de allí en adelante, de tener una postura u opinión propia pues
ya manejas un cierta cantidad de información, en sí el marco teórico es un a primera parte donde
, nos apoyamos de teorías, estudios y trabajos formales.
Será de gran ayuda la jerarquización de información ya que se busca la fiabilidad, pues ahora
como existen diversas fuentes se puede llevar al error o descrédito de algunas fuentes
Algunas fuentes podrían ser; Libros, periódicos, seminarios, revistas, tesis, etc.
Se considera también como base teórica, las experiencias pero que sean vinculadas a la
información, y citar se hace relevante pues cada autor tiene diferentes variables y esa definición
propia, sea análoga a nuestras variables de interés.
Otro tema importante es el de saber diferenciar bien la redacción del marco conceptual y el
marco teórico, pero ambas nos dan a comprender las variables y una sencilla interpretación de
los resultados y posterior análisis de ellas, y ver si se formula nuevas investigaciones
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ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
CONCLUSIÓN
Por lo cual es necesario concluir, con que esta herramienta es útil para el investigador pues nos
da un pensamiento crítico, más aún en una etapa temprana como la universitaria, y se da una
ardua tarea al pasar por las diferentes etapas, y componentes que nos permite generar
conocimiento, pero la labor de un investigar es eso mismo, generar conocimientos y mas aun que
tengan mucho uso en las diferentes situaciones que necesiten su aporte.
El Marco teórico, es esencial para la investigación pues se da el diseño y fuentes sobre las cuales
se sustentará el estudio, y la información que se respaldará. Esto fortalece los aprendizajes y
aporta solución a diversos problemas de desarrollar conocimiento, aplicamos en sí la capacidad
investigativa del estudiante.