UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

DERECHOS DE CUARTA
GENERACIÓN
ASIGNATURA: Derechos Humanos

DOCENTE: Quispe Ayala Yesenia

INTEGRANTES: Raul Quispe Quispe

Alisson Angeleth Huaycho Lira

Paul Rodrigo Pesantes Vargas

Ariatna Lucero Quispe Figueroa

CUSCO - 2023

0
 ÍNDICE
PRESENTACIÓN.................................................................................................................... 2

INTRODUCCIÓN....................................................................................................................3

CAPÍTULO I............................................................................................................................ 6

EN EL CONTEXTO EN EL QUE NACEN LOS DERECHOS DE LA CUARTA

GENERACIÓN........................................................................................................................ 6

CAPÍTULO II.........................................................................................................................10

LA CUARTA GENERACIÓN DE LOS DERECHOS....................................................... 10

3.1 Criterios respecto a los derechos que nos conforman.................................................. 10

3.1.1 Líneas de las generaciones.................................................................................. 12

CAPÍTULO III....................................................................................................................... 15

LOS DERECHOS HUMANOS EN CUARTA GENERACIÓN EN EL CONTEXTO

JURÍDICO PERUANO......................................................................................................... 15

CAPÍTULO IV....................................................................................................................... 17

LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN: SU CONTENIDO TRADICIONAL......................... 17

CAPÍTULO V......................................................................................................................... 21

LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN EN INTERNET EN BASE A LA CUARTA

GENERACIÓN DE DERECHOS HUMANOS.................................................................. 21

PRINCIPIO DE NEUTRALIDAD EN INTERNET......................................................... 23

LA CENSURA EN LA INTERNET EN BASE A LA CUARTA GENERACION DE

DERECHOS HUMANOS..................................................................................................23

CONCLUSIÓN.......................................................................................................................25

BIBLIOGRAFÍA.................................................................................................................... 26

1
 PRESENTACIÓN

Este presente trabajo de Monografía de Derechos humanos de cuarta generación está

dirigido a la docente de la asignatura de Derechos Humanos, la doctora Quispe Ayala Yesenia

y así mismo a todos los estudiantes de la Universidad Andina del Cusco; debido a que es un

tema que nos compete y nos involucra a todos.

El esfuerzo se debe precisamente al labor de todos los integrantes del grupo; siempre

con el propósito de nuestra superación; así como también con miras en bien de la sociedad y

así de esa manera con las finalidades del objetivo trazado; lo cual hemos optado por la

escuela profesional de (Derecho).

Cumpliendo con una de los requisitos que establece reglas o normas de nuestra casa de

estudios (UAC) Hacemos presente el siguiente trabajo de monografía para dar a conocer lo

realizado en las subsiguientes páginas.

2
 INTRODUCCIÓN
Los derechos humanos son normas que reconocen y protegen la dignidad de todos los

seres humanos. Estos derechos rigen la manera en que los individuos viven en sociedad y se

relacionan entre sí, al igual que sus relaciones con el Estado y las obligaciones del Estado

hacia ellos.

Las leyes relativas a los derechos humanos exigen que los gobiernos hagan determinadas

cosas y les impide hacer otras. Las personas también tienen responsabilidades; así como

hacen valer sus derechos, deben respetar los derechos de los demás. Ningún gobierno, grupo

o persona individual tiene derecho a llevar a cabo ningún acto que vulnere los derechos de los

demás. Como características principales podemos mencionar lo siguiente:

● Son innatos. Nacemos con derechos que nos pertenecen por nuestra condición de ser

humano.

● Son universales. Reconocen a todos los seres humanos sin exclusión alguna.

● Inviolables. Las normas dictadas no pueden ser contrarias a ellos, nadie puede atentar

contra los derechos humanos.

● Son inalienables e intransferibles. Los derechos no se pueden negociar ni renunciar.

● Obligatorios. Imponen una obligación concreta a las personas y al estado de

respetarlos.

● Trascienden las fronteras nacionales. La comunidad internacional debe intervenir

cuando considera que un estado está violando los derechos humanos de su población.

Dice Stephen Hawking que “todos estamos conectados por Internet, como neuronas

de un cerebro gigante”. Como no podía ser de otro modo, esta conexión total ha tenido su

proyección jurídica. Si el Derecho es uno de los mecanismos por excelencia para la

ordenación de la vida social, el impacto de Internet en esta exige de una respuesta por parte

de los ordenamientos jurídicos. Atrás quedan los viejos dogmas del ciber anarquismo que tan

simbólicamente expuso en Davos John P. Barlow a través de su Declaración de

3
Independencia del Ciberespacio en 1996. Desde la regulación de las telecomunicaciones que

hacen posible la Red en sí misma, pasando por el tratamiento jurídico de la vertiente de los

contenidos como en el caso de la propiedad intelectual, hasta llegar a los exponentes y retos

más modernos como el blockchain y los denominados Smart contracts; el Derecho, pese a

quien pese, y con una gran dificultad en cuanto a la forma en que se crea, está presente

también en este mundo de conexión total.

Esta realidad ha tenido también su manifestación en los derechos fundamentales.

Afirma Alessandro Pizzorusso que de “generaciones” de derechos se habla para clasificar,

según cual sea el predominio de su contenido normativo y sobre la base de su evolución

histórica, los catálogos de derechos cuya tutela se asegura en documentos denominados

cartas, declaraciones, etcétera, o en constituciones de tipo moderno. Y es que son muchas las

clasificaciones de derechos humanos que se han hecho doctrinalmente, si bien es cierto que

probablemente una de las de mayor predicamento ha sido la referida a las generaciones de

derechos, a la que nos referimos más por un ánimo descriptivo, histórico y evolutivo que por

su proyección jurídica. Tradicionalmente se ha hablado de tres generaciones de derechos,

marcadas tanto por el momento de su nacimiento a efectos de su adjetivación, como de su

trasfondo filosófico a efectos de su contenido.

La primera de estas generaciones hunde sus raíces en la filosofía política de John

Locke, si bien es cierto que, marcada por el previo pensamiento filosófico estoico, del

iusnaturalismo tomista e incluso, en cuanto a su subjetivación, en las figuras españolas de

Francisco de Vitoria y “el defensor de los indios” Bartolomé de Las Casas. Es la generación

de los derechos de libertad, construidos sobre la filosofía política liberal frente a las

monarquías absolutas. El hombre lucha por el reconocimiento de unos derechos inalienables,

vinculados a su propia condición humana sobre la base de una construcción iusnaturalista.

Son la vida, la libertad o la propiedad e incluso la idea ilustrada a la que llamaban los colonos

americanos de la búsqueda de la felicidad.

4
 La segunda de las generaciones es la de los derechos sociales de carácter prestacional,

marcada doctrinalmente por las consecuencias de la revolución obrera, influenciada por el

pensamiento de Marx y Engels, con primeras manifestaciones en los movimientos

revolucionarios de mitad del XIX y que tiene sus primeras manifestaciones normativa y

constitucional, junto a la colectivista Declaración de los Derechos del Pueblo Trabajador y

Explotado, en la Carta de Querétaro y en la Constitución de Weimar, aunque cabría

remontarse a la Constitución Francesa de 1793 obra de Robespierre con el reconocimiento de

los socorros públicos (art. 21). Este salto, probablemente el más cualificado que se ha dado

hasta ahora en la historia de los derechos fundamentales, suponía “dinamizar la significación

de los derechos fundamentales al añadir, a su función de garantía de las libertades existentes,

la descripción anticipadora del horizonte emancipatorio a alcanzar”

Numerosos textos internacionales han plasmado estas dos generaciones de derechos.

Encontramos los derechos de primera generación en los primeros artículos de la Declaración

Universal de los Derechos Humanos, y a partir del artículo 22 se recogen los derechos

económicos, sociales y culturales propios de la segunda generación de derechos. También en

el ámbito de las Naciones Unidas están ambas generaciones claramente reflejadas en los

Pactos de la década de los sesenta, esto es, el Pacto Internacional de Derechos Civiles y

Políticos, por un lado, y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y

Culturales por otro; a los que se unen en el plano europeo la Convención Europea para la

Protección de los Derechos Humanos y de las Libertades Fundamentales y la Carta Social

Europea.

La tercera de las generaciones de derechos tiene su origen en la conocida distinción

que elaboró el jurista checo-francés Karel Vasak quien en 1979 afirmaba que, frente a los

derechos de primera generación, asentados en el principio de libertad; y los derechos de

segunda generación, asentados en el principio de igualdad, los derechos de tercera generación

se sostienen sobre el principio de solidaridad. Se trata del derecho a la libre determinación de

5
los pueblos, del derecho al desarrollo, a un medio ambiente sano o del derecho a la paz.

Existen no obstante discrepancias doctrinales respecto a su posible consideración como

verdaderos derechos fundamentales. Son derechos que encuentran su plasmación normativa a

partir de la década de los setenta en algunos textos como la Constitución portuguesa de 1976

o la Constitución española de 1978.

Todas estas generaciones de derechos tienen algo en común: han venido informadas

por la posición del ciudadano frente al Poder, a diferencia de la cuarta generación de

derechos, que surge fruto de la evolución tecnológica. Su característica fundamental, como

recoge muy acertadamente Gómez Sánchez, radica en que si las tres primeras generaciones

son producto de la evolución política (aunque quizá la cuarta sea fruto del surgimiento como

sugiere Frosini del poder informático), la cuarta generación de derechos es producto de la

evolución científica y técnica. Una evolución que, como afirmara el profesor emérito del

Instituto de Estudios Avanzados de Princeton, Freeman J. Dyson, está basada en tres pilares:

el sol, el genoma e Internet. Es este último ámbito el que vamos a analizar.

CAPÍTULO I

EN EL CONTEXTO EN EL QUE NACEN LOS DERECHOS DE LA CUARTA

GENERACIÓN

Como afirma García Mexía, no es posible desconocer que el Derecho es un producto

cultural, un producto de sociedades, y que las culturas y las sociedades evolucionan y se

transforman. Internet es probablemente uno de los inventos que mayor impacto ha tenido en

el desarrollo humano, ni siquiera comparable a la imprenta de Gutenberg, y ello ya no

solamente por su surgimiento sino principalmente por su carácter cambiante, lo cual, como

veremos, tiene una especial trascendencia en su repercusión en el ámbito de los derechos

fundamentales. Estamos ante una reflexión de carácter jurídico, pero toda construcción

6
normativa viene dada por un contexto por lo que, como paso previo, debemos hacer un breve

análisis sobre el origen y posterior desarrollo de Internet, atendiendo exclusivamente a los

principales hitos y siendo consciente de que la evolución sigue dándose en el momento de

escribir estas líneas. En todo caso, previamente a entrar en el aspecto descriptivo y por la

imposibilidad de descender a un detalle excesivo, es conveniente desmitificar algunos

aspectos, ya que la historia de Internet, como apunta Abbate, encierra un número de sorpresas

y confunde algunas presunciones habituales: Internet no es reciente, sino que representa

décadas de desarrollo; no surge originariamente para ser un medio de comunicación personal

sino para permitir a los científicos superar las dificultades de ejecutar programas en

ordenadores remotos; y no es la historia de un conjunto de inventores heroicos, sino un

cuento de colaboración y conflicto entre un variedad notable de actores.

Internet tiene sus orígenes a finales de los años sesenta cuando el Departamento de

Defensa de los Estados Unidos se planteó la posible vulnerabilidad de su sistema de

comunicaciones. Hasta entonces, el Departamento de Defensa utilizaba el switched telephone

network (STN)12 como sistema de comunicación, definido por el Federal Standard 1037C

como domestic telecommunications network usually accessed by telephones, key telephone

systems, private branch exchange trunks, and data arrangements. Se trataba por tanto de una

tecnología denominada de conmutación de circuitos, (un circuito es una conexión entre

llamante y llamado), que establece enlaces únicos y en número limitado entre importantes

nodos o centrales, con el consiguiente riesgo de quedar aislado parte del país en caso de un

ataque militar sobre esas arterias de comunicación. Esta situación llevó al Departamento de

Defensa a encargar a su Agencia de Proyectos de Investigación Avanzados (ARPA en sus

siglas en inglés) el desarrollo de la tecnología de conmutación de paquetes sobre la base de

las ideas del americano Licklider17 y del profesor Kleinrock.

7
 ARPA desarrolló esta nueva tecnología denominada conmutación de paquetes, cuya

principal característica reside en fragmentar la información y dividirla en porciones de una

determinada longitud a las que se llama paquetes. Cada paquete lleva asociada una cabecera

con datos referentes al destino, origen, códigos de comprobación, etc. Así, el paquete

contiene información suficiente como para que se le vaya encaminando hacia su destino en

los distintos nodos que atraviese. El camino a seguir, sin embargo, no está preestablecido, de

forma que, si una parte de la red cae o es destruida, el flujo de paquetes será automáticamente

encaminado por nodos alternativos.

Los códigos de comprobación permiten conocer la pérdida o corrupción de paquetes,

procediéndose entonces a la recomposición de los paquetes.

A través de la aplicación de esta tecnología surge ARPANET, impulsada por L.G.

Roberts. Se trataba de una red que lograba la interconexión de cuatro macro ordenadores de

diversas Universidades, gracias entre otras cosas a la tecnología desarrollada por la empresa

BBN que fue la creadora de unos pequeños ordenadores, llamados IMP (Interface Message

Processor u ordenadores de comunicaciones) que permitían el envío de mensajes entre los

macroordenadores y el control de las comunicaciones.

Probablemente el siguiente gran paso en la Historia de Internet vino marcado a

mediados de los setenta por la creación por parte de Robert Kahn y Vinton G. Cerf de la serie

de protocolos TCP (Transmission Control Protocol) e IP (Internet Protocol), correspondiendo

al primero trocear en paquetes los mensajes generados en origen, recomponiéndolos en el

nodo de destino; y al segundo la dirección de esos paquetes.

En 1983 se desgajó ARPANET de la parte relacionada con la defensa, que recibió el

nombre de MILNET. De este modo, en 1983, con la utilización de los Protocolos TCP/IP

nació Internet como red de interconexión entre ARPANET y otras redes como CSNET, a las

8
que se añadirían otras en Estados Unidos y otros países. Es decir, se produce el gran cambio

pasando de una red de ordenadores a una red de redes, que es la esencia de Internet.

En 1990, tras la caída del muro, desaparece el proyecto ARPANET y se consolida el

concepto de Internet, como heredero único del proyecto original y herramienta determinante

de la propia configuración del mundo hoy día. Las causas del crecimiento exponencial, señala

De Andrés Blasco, fueron: la política de puertas abiertas que permitió la libre conexión de

todo tipo de organizaciones y de los propios usuarios particulares, la facilidad de

interconexión que producía el protocolo TCP/IP, la absorción de otras redes de carácter más

específico, como la citada CSNET o BITNET, y la incursión de los usuarios particulares,

fundamentalmente a raíz de la aparición de los Proveedores de Servicios de Internet (PSI).

9
 CAPÍTULO II

LA CUARTA GENERACIÓN DE LOS DERECHOS

3.1 Criterios respecto a los derechos que nos conforman

Los derechos humanos son principios universales que buscan proteger la dignidad de

todas las personas. A lo largo del tiempo, estos derechos han ido evolucionando y

desarrollándose en diferentes generaciones. Actualmente, se habla de una cuarta generación

de derechos humanos que se enfoca en la protección de los derechos en el contexto de la

globalización y la tecnología.

En esta monografía, se abordarán los criterios que manejan los derechos humanos de

cuarta generación, incluyendo su definición, características y algunos ejemplos.

Definición de derechos humanos de cuarta generación

Los derechos humanos de cuarta generación se refieren a aquellos derechos que

surgen como consecuencia de la globalización y el desarrollo tecnológico. Estos derechos se

enfocan en la protección de la dignidad humana en un contexto global y en el uso de

tecnologías emergentes.

Características de los derechos humanos de cuarta generación

Los derechos humanos de cuarta generación tienen algunas características importantes

que los diferencian de los derechos de las generaciones anteriores. Algunas de estas

características son las siguientes:

1. Universalidad: Los derechos humanos de cuarta generación se aplican a todas las

personas, sin importar su género, edad, raza, religión o nacionalidad.

2. Interdependencia: Los derechos humanos de cuarta generación están

interconectados y son interdependientes entre sí. Por ejemplo, el derecho a la privacidad está

relacionado con el derecho a la libertad de expresión.

10
 3. Adaptabilidad: Los derechos humanos de cuarta generación deben ser adaptables a

los cambios tecnológicos y sociales que surgen con el tiempo.

4. Participación: Los derechos humanos de cuarta generación implican la

participación activa de la sociedad civil y las comunidades en su aplicación y protección.

Ejemplos de derechos humanos de cuarta generación

Algunos ejemplos de derechos humanos de cuarta generación incluyen:

1. Derecho a la privacidad en la era digital: Este derecho se enfoca en la protección de

la privacidad de las personas en un mundo cada vez más conectado y tecnológico. Se refiere a

la protección de la información personal y la privacidad en línea.

2. Derecho a la protección de datos personales: Este derecho se refiere a la protección

de la información personal de las personas, incluyendo su identidad, ubicación y actividad en

línea.

3. Derecho a la libre determinación de los pueblos: Este derecho se enfoca en la

protección de los derechos de los pueblos indígenas y minorías en un mundo globalizado.

4. Derecho a un medio ambiente saludable: Este derecho se enfoca en la protección

del medio ambiente y la lucha contra el cambio climático en un mundo cada vez más

interconectado y globalizado.

5. Derecho a la protección contra la discriminación en línea: Este derecho se refiere a

la protección contra la discriminación en línea, incluyendo la discriminación basada en la

raza, género, religión y otros aspectos de la identidad.

Conclusión

Los derechos humanos de cuarta generación representan una evolución importante en

la protección de la dignidad humana en un mundo globalizado y tecnológico. Estos derechos

implican una adaptación constante a los cambios tecnológicos y sociales que surgen.

11
3.1.1 Líneas de las generaciones
La cuarta generación de derechos humanos se refiere a los derechos que surgen en el

contexto de la globalización y la tecnología. En esta monografía se presentará una línea del

tiempo que muestra la evolución de los derechos humanos de cuarta generación y se

explorarán los derechos más relevantes en esta generación.

Línea del tiempo

1990 - Derecho a la privacidad en la era digital: Con el aumento del uso de la

tecnología de la información y la comunicación, surge la necesidad de proteger la privacidad

de los individuos en línea.

1996 - Derecho a la protección de datos personales: La Unión Europea aprueba la

Directiva de Protección de Datos Personales, estableciendo normas para la protección de la

privacidad de los datos personales de los ciudadanos.

1998 - Declaración de Principios sobre la Libertad de Expresión en la Era Digital: La

Organización de Estados Americanos aprueba esta declaración, que reconoce la importancia

de la libertad de expresión en línea y establece principios para protegerla.

2000 - Derecho a la libre determinación de los pueblos: La Declaración de las

Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas reconoce el derecho de los

pueblos indígenas a la libre determinación, incluyendo el derecho a la autonomía y al

autogobierno.

2001 - Derecho a un medio ambiente saludable: La Comisión de Derechos Humanos

de las Naciones Unidas reconoce el derecho a un medio ambiente saludable como un derecho

humano fundamental.

2011 - Derecho a la protección contra la discriminación en línea: La Comisión de

Derechos Humanos de las Naciones Unidas reconoce que la discriminación en línea es una

12
violación de los derechos humanos y que se deben tomar medidas para proteger a las

personas de la discriminación en línea.

2018 - Derecho a la inteligencia artificial ética: La Unión Europea establece un marco

ético para el desarrollo y uso de la inteligencia artificial, reconociendo la importancia de

proteger los derechos humanos en el contexto de la tecnología emergente.

Derechos humanos relevantes en la cuarta generación

Derecho a la privacidad en la era digital: Con el aumento del uso de la tecnología de

la información y la comunicación, se ha vuelto cada vez más importante proteger la

privacidad de los individuos en línea. La privacidad en línea se refiere a la protección de los

datos personales y la información en línea.

Derecho a la protección de datos personales: Este derecho reconoce la importancia de

proteger los datos personales de los ciudadanos y establece normas para garantizar que las

empresas y organizaciones protejan adecuadamente los datos personales de los ciudadanos.

Derecho a la libre determinación de los pueblos: Este derecho reconoce el derecho de

los pueblos a la autonomía y al autogobierno, incluyendo el derecho a determinar su propio

desarrollo económico, social y cultural.

Derecho a un medio ambiente saludable: Este derecho reconoce la importancia de

proteger el medio ambiente y garantizar que las personas tengan acceso a un medio ambiente

saludable.

Derecho a la protección contra la discriminación en línea: Este derecho reconoce que

la discriminación en línea es una violación de los derechos humanos y que se deben tomar

medidas para proteger

3.1.2 Los derechos humanos en Ciberespacio

Los derechos humanos en el ciberespacio son un tema importante debido a la

creciente importancia del internet en la vida de las personas. Con el advenimiento de nuevas

13
tecnologías y el aumento de la conectividad global, ha surgido la necesidad de proteger los

derechos humanos en línea.

Uno de los principales derechos humanos en el ciberespacio es el derecho a la

privacidad. Las personas tienen derecho a que sus datos personales no sean recopilados y

utilizados sin su consentimiento. Este derecho se ve amenazado por las prácticas comerciales

y gubernamentales que recopilan y utilizan los datos personales de las personas sin su

permiso.

Otro derecho humano importante en el ciberespacio es la libertad de expresión. A

través de internet, las personas pueden comunicar y compartir información sin limitaciones

geográficas ni de tiempo. Sin embargo, esta libertad se ve amenazada por la censura del

gobierno y las empresas que buscan controlar lo que se dice y se comparte en línea.

Además, los derechos humanos en el ciberespacio también incluyen la libertad de

asociación, el derecho a un juicio justo y el derecho a la propiedad intelectual, entre otros. A

medida que la tecnología avanza y el mundo se vuelve cada vez más conectado, es importante

proteger estos derechos para asegurarnos de que todos tengan acceso a los mismos beneficios

y oportunidades en línea.

En conclusión, los derechos humanos en el ciberespacio son un tema importante que

requiere atención y acción para proteger los derechos y libertades de las personas en línea.

Será necesario desarrollar nuevas leyes y regulaciones para garantizar que se protejan estos

derechos y para crear un ciberespacio seguro y justo para todos.

14
 CAPÍTULO III

LOS DERECHOS HUMANOS EN CUARTA GENERACIÓN EN EL CONTEXTO

JURÍDICO PERUANO

Los derechos de cuarta generación se refieren a aquellos derechos que van más allá de

los derechos individuales tradicionales y que se relacionan con temas como la protección del

medio ambiente, la tecnología y la globalización, entre otros. En el ordenamiento jurídico

peruano, estos derechos no están definidos de manera específica como una categoría

separada, pero se reconocen y protegen a través de diversas disposiciones legales y

constitucionales.

Por ejemplo, en la Constitución Política del Perú se establece el derecho a un

ambiente saludable y equilibrado, así como el deber del Estado de proteger la diversidad e

integridad del ambiente. Asimismo, la Ley General del Ambiente y otras leyes ambientales

establecen normas específicas para la protección del medio ambiente y la biodiversidad.

De manera similar, el acceso a las tecnologías de la información y comunicación es

reconocido como un derecho en la Ley de Telecomunicaciones y en la Ley de Protección de

Datos Personales. Además, el derecho a la identidad digital y a la protección de datos

personales se encuentra protegido por la Ley de Protección de Datos Personales y su

Reglamento.

En el ordenamiento jurídico peruano, los derechos de cuarta generación están

reconocidos y protegidos en diversas normas. A continuación, se mencionan algunas de las

principales normas que regulan estos derechos en Perú:

15
 Constitución Política del Perú: La Constitución peruana de 1993 reconoce varios

derechos de cuarta generación, como la libertad de información, la protección de datos

personales, la inviolabilidad de la vida privada, la libertad de expresión, entre otros.

● Ley N° 29733, Ley de Protección de Datos Personales: Esta ley tiene por

objeto garantizar el derecho fundamental a la protección de datos personales,

estableciendo las obligaciones de los responsables y encargados de tratamiento

de datos personales, así como los derechos de los titulares de los datos.

● Ley N° 29973, Ley de Derecho de Autor: Esta ley establece las normas para la

protección de los derechos de autor en el ámbito digital, reconociendo la

importancia de la tecnología en la creación, producción, distribución y

comercialización de obras protegidas.

● Ley N° 29981, Ley de Delitos Informáticos: Esta ley regula los delitos

cometidos a través de medios electrónicos, como el acceso indebido a sistemas

informáticos, la interceptación de comunicaciones electrónicas, la falsificación

de documentos electrónicos, entre otros.

● Ley N° 31196, Ley de Promoción de la Transformación Digital: Esta ley tiene

como objetivo impulsar la transformación digital del país, fomentando el uso

de tecnologías de la información y la comunicación, así como la innovación en

la economía digital.

16
 Conclusión:

Los derechos de cuarta generación son fundamentales en la sociedad digital actual y

están reconocidos y protegidos en el ordenamiento jurídico peruano a través de diversas

normas. La protección de estos derechos es esencial para garantizar la privacidad, la libertad

de expresión, el acceso a la información y la protección de datos personales en la era digital.

Es importante seguir avanzando en la regulación y protección de estos derechos, teniendo en

cuenta los rápidos cambios y avances tecnológicos que se producen constantemente en la

sociedad.

CAPÍTULO IV

LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN: SU CONTENIDO TRADICIONAL

La cuarta generación de los derechos humanos se refiere a aquellos derechos que se

han ido desarrollando en las últimas décadas y que se relacionan con temas como la

tecnología, el medio ambiente y la diversidad cultural. Uno de los derechos más importantes

en este sentido es la libertad de expresión, que es uno de los pilares fundamentales de las

sociedades democráticas y abiertas.

En esta monografía se abordará el subtema de la libertad de expresión y su contenido

tradicional, es decir, aquellas formas en las que este derecho ha sido interpretado y protegido

a lo largo del tiempo. Se examinará el origen de la libertad de expresión, sus principales

fundamentos y las diferentes corrientes de pensamiento que han influido en su evolución.

17
 Origen y fundamentos de la libertad de expresión

La libertad de expresión es un derecho fundamental que se remonta a la antigüedad

clásica, cuando se consideraba que la libre expresión del pensamiento era un valor esencial

para la democracia y la participación ciudadana en la vida pública. En la antigua Grecia, la

palabra "parrhesia" se utilizaba para describir la libertad de hablar libremente y sin

restricciones, incluso cuando ello implicaba la crítica a las autoridades.

En la Edad Media, la libertad de expresión fue restringida por la Iglesia Católica, que

consideraba que cualquier discurso que no estuviera de acuerdo con su doctrina era herético

y, por lo tanto, merecía ser castigado. La Reforma protestante y el Renacimiento trajeron

consigo un nuevo impulso a la libertad de expresión, ya que se reivindicaba el derecho a

cuestionar las verdades establecidas y a explorar nuevas ideas.

En la Ilustración, la libertad de expresión se convirtió en un valor fundamental de la

democracia y la defensa de los derechos individuales. Filósofos como Voltaire y John Stuart

Mill defendieron la libertad de expresión como un derecho inalienable que debía ser

protegido por el Estado, y que permitía la creación de una sociedad más justa e igualitaria.

Contenido tradicional de la libertad de expresión

El contenido tradicional de la libertad de expresión se refiere a aquellas formas en las

que este derecho ha sido interpretado y protegido a lo largo del tiempo. Estas formas

incluyen:

18
 1. La libertad de expresión como derecho individual: este enfoque considera que la

libertad de expresión es un derecho individual que debe ser protegido por el Estado frente a

cualquier intento de restricción o censura. Se trata de un enfoque que se basa en la defensa de

los derechos humanos y la protección de las libertades individuales.

2. La libertad de expresión como derecho político: este enfoque considera que la

libertad de expresión es un derecho político que permite la participación ciudadana en la toma

de decisiones y la fiscalización del poder público. Se trata de un enfoque que se basa en la

defensa de la democracia y la transparencia en la gestión de los asuntos públicos.

3. La libertad de expresión como derecho cultural: este enfoque considera que la

libertad de expresión es un derecho cultural que permite la diversidad de ideas y opiniones en

una sociedad. Se trata de un enfoque que se basa en la defensa de la pluralidad y la tolerancia

en una sociedad democrática y abierta.

4. La libertad de expresión como derecho a la información: este enfoque considera

que la libertad de expresión es un derecho a la información, es decir, el derecho a recibir y

difundir información veraz y objetiva. Se trata de un enfoque que se basa en la defensa del

derecho a estar informado y en la necesidad de una prensa libre y sin censura.

En todos estos enfoques, la libertad de expresión es vista como un derecho

fundamental que debe ser protegido por el Estado y garantizado en una sociedad democrática.

Sin embargo, también existen límites y restricciones a la libertad de expresión, como por

ejemplo la protección de otros derechos fundamentales, como el derecho al honor y la

intimidad, o la prevención de discursos que promuevan el odio o la violencia.

19
 Conclusiones

La libertad de expresión es un derecho fundamental que ha evolucionado a lo largo de

la historia y que ha sido interpretado y protegido de diversas formas. En su contenido

tradicional se pueden identificar diferentes enfoques que se basan en la defensa de los

derechos individuales, la participación ciudadana, la diversidad cultural y la libertad de

información.

Sin embargo, también existen límites y restricciones a la libertad de expresión, que

buscan proteger otros derechos fundamentales o prevenir discursos que puedan ser

perjudiciales para la sociedad en su conjunto. En cualquier caso, la libertad de expresión es

uno de los pilares fundamentales de una sociedad democrática y abierta, y su protección y

garantía es esencial para la defensa de los derechos humanos y la construcción de una

sociedad más justa e igualitaria.

Es importante destacar que en la actualidad la libertad de expresión se encuentra en

constante debate y discusión, especialmente en un contexto globalizado e interconectado

donde la información y la comunicación juegan un papel fundamental en la sociedad.

Por un lado, existen sectores que consideran que la libertad de expresión se ha vuelto

excesiva y que se han producido abusos en su ejercicio, como el acoso en línea o la difusión

de noticias falsas. Por otro lado, existen sectores que defienden que la libertad de expresión

debe ser absoluta y sin restricciones, como una garantía fundamental para el pluralismo y la

democracia.

En este sentido, es importante seguir debatiendo y discutiendo sobre el alcance y los

límites de la libertad de expresión, así como sobre las posibles soluciones para los problemas

que surgen en su ejercicio. La protección de la libertad de expresión es un reto constante para

20
las sociedades democráticas, y su promoción y defensa debe ser una tarea colectiva en la que

participen todos los ciudadanos y las instituciones democráticas.

En conclusión, la libertad de expresión es un derecho fundamental que ha

evolucionado a lo largo de la historia y que se ha interpretado y protegido de diversas formas.

Su contenido tradicional se basa en la defensa de los derechos individuales, la participación

ciudadana, la diversidad cultural y la libertad de información. Sin embargo, en la actualidad

se encuentra en constante debate y discusión, y es importante seguir trabajando para

garantizar su protección y promoción en una sociedad democrática y abierta.

CAPÍTULO V

LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN EN INTERNET EN BASE A LA CUARTA

GENERACIÓN DE DERECHOS HUMANOS

La libertad de expresión en internet se considera una extensión de la libertad de

expresión en el contexto de los derechos humanos de cuarta generación, también conocidos

como derechos digitales o derechos en el entorno digital. Estos derechos se refieren a los

derechos y libertades que surgen en el contexto de las tecnologías de la información y la

comunicación (TIC) y el uso de internet.

La libertad de expresión en internet es un derecho fundamental que permite a las

personas expresar sus opiniones, ideas e información a través de medios digitales, como redes

sociales, blogs, foros en línea, sitios web y otras plataformas de internet. Algunos aspectos

relevantes de la libertad de expresión en internet en el marco de los derechos humanos de

cuarta generación son:

21
 Acceso a la información: El derecho a buscar, recibir y difundir información en

internet, incluyendo el acceso a noticias, datos, conocimientos y contenido cultural, sin

restricciones indebidas.

Pluralismo y diversidad: El derecho a la diversidad de expresiones en línea,

incluyendo el respeto a la diversidad de opiniones, culturas, identidades y voces en internet,

sin censura ni discriminación.

Privacidad y protección de datos: El derecho a la privacidad y la protección de

datos en línea, incluyendo el control sobre la información personal y la protección de la

intimidad en el uso de internet.

Libertad de opinión y crítica: El derecho a expresar opiniones y críticas en línea,

incluyendo el derecho a manifestar ideas controversiales o impopulares, siempre y cuando no

incite a la violencia o a la discriminación.

Participación ciudadana: El derecho a participar en debates, discusiones y

actividades cívicas en línea, incluyendo la participación en foros de discusión, plataformas de

participación ciudadana y otros espacios digitales de deliberación pública.

Es importante tener en cuenta que, al igual que con otros derechos humanos, la

libertad de expresión en internet también puede tener límites legales y restricciones legítimas

en ciertas circunstancias, como la incitación a la violencia, la difamación, la discriminación o

la protección de la seguridad nacional. Sin embargo, cualquier restricción debe cumplir con

los principios de legalidad, necesidad, proporcionalidad y salvaguardias adecuadas, de

acuerdo con los estándares y principios internacionales de derechos humanos.

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PRINCIPIO DE NEUTRALIDAD EN INTERNET
La relevancia que hoy día tiene internet para recibir y emitir mensajes hace que

cualquier limitación a un régimen que nació bajo el parámetro de la libertad sea vista con

preocupación. En la actualidad, se cuestiona que toda la información que transita por la red

deba hacerlo a la misma velocidad, y que sean las empresas que realizan el servicio de

transporte o los propios gobiernos quienes decidan en qué términos se limita el acceso a

internet. En el S. XVI, Francisco de Vitoria argumentaba que existe entre todas las personas

un derecho natural a la comunicación en sociedad, principio que hoy día constituye un serio

argumento en favor de la libertad en la red y de la neutralidad de empresas y gobiernos en

este punto.

LA CENSURA EN LA INTERNET EN BASE A LA CUARTA GENERACION DE

DERECHOS HUMANOS

La censura en la red una vez realizada este repaso de principio de neutralidad en la red

apuntando a un debate existente vamos a analizar la libertad de expresión desde una doble

perspectiva por un lado como instrumento esencial de una sociedad democrática y los retos

que se enfrentan en este marco de las sociedades no democráticas puesto que nuestros

ciberespacio aparece uno de los escenarios donde más se dirige a una de las más decisivas

batallas por la libertad de expresión y por otro lado los límites que existen en la libertad de

expresión e información en medio cabe aplicar los instrumentos tradicionales de internet a

efectos de dicha limitación todo ello acompañado de apuntes requeridos al derecho de acceso

y la protección de la infancia a discursos de odio

EL DERECHO DE ACCESO A LA RED

El derecho de acceso a la red si se puede observar por el tanto esencial de la Libertad

de expresión en internet se ve sin embargo precedida de otro derecho que ya ha sido

mencionado más arriba del pronunciamiento de las Naciones Unidas el derecho de acceso a

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internet estamos de nuevo ante un presupuesto ontológico para hacer realidad el derecho de la

libertad de expresión e internet en palabras la única censura posible internet es no estar en la

red esta cuestión distinta es si estamos únicamente ante un presupuesto de otros derechos si

estamos en un derecho fundamental en sí mismo aquí hay autores que sostienen que hay

nuevos derechos en el horizonte en la línea que hemos defendido al principio esos artículos se

incluirán derechos Como la intimidad

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 CONCLUSIÓN
Los derechos humanos de cuarta generación representan un avance importante

en la lucha por la protección de los derechos humanos, al reconocer que estos

derechos no solo deben garantizarse por parte del Estado, sino que también deben ser

protegidos por otros actores como las empresas y la sociedad civil. La promoción de

estos derechos implica un enfoque holístico que considera la interdependencia entre

los derechos humanos, el medio ambiente y el desarrollo sostenible. En conclusión,

los derechos humanos de cuarta generación representan una evolución en la

protección de los derechos humanos, ya que buscan abordar los desafíos y amenazas a

los que se enfrenta la humanidad en la actualidad, y son fundamentales para construir

sociedades más justas, equitativas y sostenibles

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 BIBLIOGRAFÍA

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● https://es.scribd.com/document/265269982/Derecho-Humano-de-Cuarta-Generacion#

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