FS-104 Fisica General UNAH

Instrucciones
Conteste las preguntas que se le plantean a continuación, a partir de los videos que
visualizó.

1. ¿Cuál es la relación entre la velocidad y la presión en un fluido? ¿Si aumento una

cantidad como es afectada la otra? Explique.

El principio de Bernoulli relaciona la velocidad de un fluido con su presió n y ademá s dice que
la energía de un flujo es una constante esta energía es proporcional al producto de la
velocidad y la presió n osea que si loa velocidad aumenta la presió n va a disminuir o viceversa
esto quiere decir que a mayor velocidad menor presió n a menor velocidad mayor presió n.

2. Para cada una de las demostraciones, se muestra un esquema del montaje

presentado en el video. Indique donde esta la mayor y menor velocidad, la mayor
y menor presión, e indique con una flecha la dirección del movimiento según lo
observado. Finalmente, conteste las preguntas.

Demostración No. 1: Hoja de Papel

De acuerdo a su intuición, ¿qué esperaba que sucediera?

Realmente esperaba que hoja de papel volara para abajo no hacia arriba

¿Qué sucedió realmente?

Se explica que al soplar estamos aumentando la velocidad por arriba de el papel y se aplica el
principio a mayor velocidad menor presió n como aumenta la velocidad del aire hay menor
presió n en la parte de arriba que en la parte de abajo por lo tanto a mayor presió n en la parte
de abajo levanta el papel .

Demostración No. 2: Dos Latas

De acuerdo a su intuició n, ¿qué esperaba que sucediera?

Ya habiendo escucha y haber entendido el principio de Bernoulli tuve la impresió n de
que las latas se juntan.
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¿Qué sucedió realmente?

Se aplica el principio a mayor velocidad menor presió n al aumentar la presió n del aire
disminuye la presió n en ese punto entonces el aire del alrededor que tiene que tiene
má s sor presió n empuja las latas hacia ese lugar.

Demostración No. 3: Pelota y Corriente de Agua

De acuerdo a su intuición, ¿qué esperaba que sucediera?

Se me hizo un poco complicado poder pensar que pasaría ya que me formo algo de
confusió n el pensar en el agua como presió n o fuerza.

¿Qué sucedió realmente?

Se aplica el principio a mayor velocidad menor presió n entonces como el agua tiene
meyor velocidad que el aire tenemos menor presió n de ese lado de la pelota

Demostración No. 4: Chimenea

De acuerdo a su intuición, ¿qué esperaba que sucediera?

Ya que se comparó con una chimenea me imagine que el arroz inflado iba a salir por la
parte de arriba también teniendo en cuenta el principio de Bernoulli

¿Qué sucedió realmente?

Se cumple el principio a mayor velocidad menor presió n del aire por arriba el aire de la
chimenea empuja el humo hacia afuera

El Denostación No. 5: Balón y Sopladora

De acuerdo a su intuición, ¿qué esperaba que sucediera?

Si pensé que la pelota podría salir volando para otra direcció n o simplemente caerse pero
pensando detenidamente en los principios pensé que sería algo totalmente diferente a mi
primera impresió n luego recordé algunos juegos de pelotas de niñ ez donde las pelotas
volaban hacia arriba por la presió n del aire.
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¿Qué sucedió realmente?

El aire de afuera está a mayor presió n y el aire que sale de la sopladora está a mayor velocidad
por lo tanto a menor presió n por eso el baló n se mantiene fijo

3. Enumere las cuatro fuerzas involucradas en el vuelo de un avión e indique en que

dirección se dirige cada una.

Peso hacia abajo

Sustentació n tira hacia arriba
Empuje hacia adelante
Arrastre hacia atrá s

4. ¿Qué fuerza proporcionan las turbinas? ¿Podría un avión volar si solo tuviera
turbinas y no alas?

La fuerza que proporcionan las turbinas es el empuje

Un avió n no podría volar si solamente tuviera turbina por que ellas son el empuje pero para
sostenerse necesitan de las alas ya que estas proporcionan el aire sostenido desde abajo
principalmente por estas mismas se aplica el principio de las 4 fuerzas que se compensan y
así puede volar el avió n.

Explique.
5. ¿Cómo se aprovecha Principio de Bernoulli en el diseño de las alas de un avión para
lograr que ´este vuele? (Sugerencia: haga un esquema del ala y un análisis parecido a
los de la pregunta no. 2 de esta guía).
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Cuando el avió n se eleva y el ala apunta hacia arriba, la corriente de viento inferior se ve
frenada por el ala y su presión aumenta, con lo que tenemos de nuevo el efecto Bernoulli
que impulsa hacia arriba a la aeronave.

También se puede explicar la influencia del á ngulo de ataque por el efecto Venturi. Este dice
que cuando un fluido pasa por una zona estrecha su velocidad aumenta. Y esto es
precisamente lo que le ocurre al viento relativo superior cuando el ala apunta hacia arriba. El
tú nel de viento se estrecha por la parte superior, con lo que la velocidad del aire es mayor en
la parte de arriba, generando esa diferencia de presió n y dando lugar, otra vez, al efecto
Bernoulli.