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Escuela D 129

“Juan Pablo II “
Antofagasta EVALUACION FORMATIVA
PRIMER SEMESTRE
“NT2”
Nombre Estudiante: _____________________________________________________

Nivel: Transición Mayor_____________ Fecha Aplicación: agosto 2022

Educadoras: Ana Rojas, Gredy Castillo y Alejandra Troncoso.

OA Total Puntaje
Puntaje Obtenido
Desarrollo Personal y Social 12
Reconoce partes del cuerpo OA 8 3
Reconoce emociones OA3 3
Coordina movimientos finos (Recortar y OA6 6
colorear)
Comunicación Integral 21
Representa gráficamente mensajes OA 8 3
simples
Reproduce diferentes trazos OA 8 4
Comprende contenidos de un relato OA 6 5
Reconoce sonido inicial vocálico OA 7 9
Pensamiento Matemático 19
Completa secuencia numérica OA 6 3
Reconoce y representa cantidades OA7 6
(cuenta uno a uno y grafica cantidades)
Identifica patrones OA1 3
Reconoce ubicación espacial OA 3 4
Identifica figuras geométricas básicas OA 10 3
Total de Puntaje 52

Porcentaje de logro

Niveles de Logro

Avanzado Intermedio Básico Insatisfactorio


90 a 100 70 a 89 55 a 69 Menos de 55

Transición Mayor 2022


Desarrollo Personal y Social

1. Reconoce partes del cuerpo: Dibuja tu cuerpo (Considera: ojos, nariz, boca,
cejas, pestañas, orejas, cabello), hombros, brazos, manos, dedos, tronco,
piernas, pies) 3 PTS.

2. Reconoce emociones: ¿Qué emoción refleja cada monstruo? Clasifica las


diferentes imágenes según corresponda la emoción. 3 PTS.

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HOJA PARA RECORTAR

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3. Coordina movimientos finos:
A) Recorta la siguiendo la línea y pégala dentro del recuadro. 3 PTS.

B) Colorea el animal salvaje. 3 PTS.

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Comunicación Integral

1. Representa gráficamente mensajes simples: Reproduce las siguientes


palabras. 3 PTS,

SOL

____________________________________
ANIMALES

____________________________________

FELICES VACACIONES

____________________________________

2. Reproduce diferentes trazos: Sigue los diferentes trazos para llegar a los
animales salvajes. 4 PTS.

c
v

c
v

c
v

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c
3. Comprende contenidos de un relato: Escucha con atención y responde
v
diversas preguntas. 5 PTS.

Fábula: “El león y el mosquito”

Un león descansaba bajo la sombra de


un árbol, cuando un mosquito pasó
zumbando a su alrededor. Enfurecido,
el león le dijo al mosquito:
—¿Cómo te atreves a acercarte tanto?
Aléjate de mí, vete, o te destruiré con
mis garras.
Sin embargo, el mosquito era muy jactancioso, conocía bien sus propias
habilidades y las ventajas de su pequeño tamaño.
—¡No te tengo miedo! —exclamó el mosquito—. Puedes ser mucho más fuerte que
yo, pero tus afilados dientes y garras no me harán el menor daño. Para
comprobarlo, te desafío a un combate.
En ese momento, el mosquito atacó al león picándolo en la nariz, las orejas y la
cola. El león, aún más enfurecido a causa del dolor, intentó atrapar al mosquito,
pero terminó lastimándose gravemente con sus garras.
Lleno de orgullo, el mosquito comenzó a volar sin mirar hacia a donde iba. Fue de
esta manera que tropezó con una telaraña y quedó atrapado entre los hilos de
seda. Entonces, se dijo entre lamentos:
– Qué triste es mi final; vencer al rey de todas las bestias y acabar devorado por
una insignificante araña.

Preguntas:

1.- ¿Quién descansaba bajo la sombra de un árbol?

2.- ¿Dónde quedó atrapado el mosquito?

4. ¿Por qué el mosquito no le tenía miedo al ratón?

_____________________________________________________________________

5. ¿Qué piensas acerca de la actitud del mosquito?

_____________________________________________________________________

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6. Reconoce sonido inicial vocálico: A) En cada riel, marca con un círculo las
dos palabras que empiecen igual que: Avión-Ojo-Elefante 3 PTS.

7.

B) Escribe la vocal debajo de cada elemento y dibuja un elemento según


corresponda. 6 PTS.

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Pensamiento Matemático

1. Completa secuencia numérica: Escribe los números faltantes en la


secuencia numérica. 3 PTS.

2. Reconoce y representa cantidades: A) Cuenta uno a uno los animales que


se encuentran en el recuadro, luego grafica la cantidad según
corresponda. 3 PTS.

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B) Grafica elementos de acuerdo a la cantidad indicada por el número. 3 PTS.

8
5
10
3
3. Identifica patrones: ¿Continua el patrón según el modelo?, pegando el
recorte de animal según indique el patrón. 3 PTS.

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4. Reconoce ubicación espacial: Observa la imagen escucha atentamente las
preguntas y contesta dibujando según corresponda. 4 pts.

Dibuja la fruta de hay entre las 2 manzanas

Dibuja la primera fruta que empieza por la izquierda

Dibuja la fruta que hay antes del plátano

Dibuja la fruta entre la pera y el plátano

5. Figuras geométricas básicas: Observa cada fila y marca con una x, el objeto
que es idéntico al modelo. 3 PTS.

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