5. Coloca el punto y las mayúsculas donde corresponde:
en cuanto sale el sol, el gallo claudio canta su famoso kikiriki. es su manera de despertar a las gallinas Alguien tiene que recordarles que ya es de día
6. Escribe un sustantivo propio a cada sustantivo común:
BALOTARIO DE personal social 1. El gusto nos ayuda en ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ¿Cuál es el principal órgano del sentido del gusto?
___________________________________________
3. ¿Cómo se llaman la serie de puntos ubicados en la lengua?
___________________________________________
4. la función del gusto es :
___________________________________________
5. El gusto percibe y envía al cerebro el sabor de los alimentos a travez de :
a) paladar c) cuello e) trompas de falopio b) papilas gustativas d) venas
6. Encierra los 4 sabores que identifica nuestra lengua
a) dulce c) amargo e) salado b) salado d) rico f) acido
7 . Los dos orificios ubicados en nuestra nariz se llaman
a) agujeros de la nariz c) nariz e) fosas b) huecos d) fosas nasales f) fosas del rostro
12. Menciona los factores que intervienen en nuestra salud
_______________________________________________________________________ BALOTARIO DE computacion 1. ¿Qué son los accesorios?
2. Menciona 3 accesorios de la computadora
3. ¿Cuáles son los tipos de teclado?
4. ¿Cuáles son los tipos de teclado?
5. ¿Por qué es importante el C.P.U ?
6. Dibuja el cursor
7. Colorea el botón “on/off”
8. Coloca sus respectivos nombres según pertenece:
9. Dibuja los accesorios que tienes en casa:
BALOTARIO DE computación- 4 años 1. Relaciona con flechas cada uno de los 6.Colorea el botón izquierdo de azul y el elementos donde corresponda. Luego botón derecho de rojo. colorea.
7. Completa los dibujos con la parte que
2. Encuentra la computadora y coloréala. les falta.
8. Dibuja el botón de encendido en los
CPU y en los monitores, en el lugar 1. Relaciona con flechas cada uno de los correspondiente. Luego coloréalos elementos donde corresponda. Luego colorea.
9. Escribe el número de elementos que
4. Ayuda al lector de cd a encontrarse con hay en cada recuadro de imágenes. el C.P.U
10. Colorea de color verde sólo los
5. El mouse, se parece a : monitores encendidos. BALOTARIO DE personal social
1.¿Qué es seguridad vial?
2. ¿Qué son las señales de transito?
3. Dibuja dos señales de transito e interprétalas.
4. Marca la respuesta correcta :
Las señales de transito deben ser respetadas por :
a) los peatones, conductores y policías. b) los peatones, conductores y pasajeros. c) pasajeros, conductores y animales. d) padres, hijos y animales.
5. ¿Qué son los desastres naturales?
6. Los desastres naturales se clasifican en :
a) naturales y des naturales. b) causados por el hombre y causados por la mujer. c) naturales y causados por el hombre. d) naturales y artificiales.
7. Mencione 3 desastres naturales y comenta en que consiste cada uno
de ellos.
8. encierra cuales son los desastres causados por el hombre:
a) Contaminación ambiental b)terremoto c)lluvia acida d) agujero en la capa de ozono e) tornados
9. Describe a dos instituciones de tu comunidad
10. Explica la diferencia entre temblor y terremoto
11. De la clase hablada : ” TERREMOTO EN YUNGAY – ANCASH”,
comenta lo que más te impresiono.
12. Los terremotos de gran magnitud pueden causar :
a) lluvia acida b)deforestación c) maremotos d) tornados e) heladas BALOTARIO DE razonamiento verbal – 1º grado 1.- Ordena: 6. Escribe la palabra que se repite
2. Completa las siguientes palabras:
7. Busca y rodea la palabra repetida
8. Observa el codigo y responde:
3. Subraya el nombre de cada figura :
¿Qué toma Chelo?
______________________________ 9.__Colorea la imagen y encierra las 5 diiferencias
4. Completa :
10. Dibuja 2 elementos que
empiezen con cada una de las 5. Cambia la vocal encerrada por otra vocales. y transforma la palabra Total: 10 elementos
