1° y 2° TIEMPO

02 HORAS
GRAD 34
ARE Y CULTURA_SEMANA

Las mujeres en el arte Actividad: Mujeres que inspiran Nuestro propósito en la competencia
Crea proyectos desde los lenguajes
Señoritas y jóvenes estudiantes tenga en cuenta estos criterios de evaluación. artísticos es explorar y experimentar con la
• Experimenta con dos o más materiales y desarrolla tus ideas en un solo técnica del collage y el uso de diversos
proyecto artístico. materiales para planificar y elaborar un
proyecto artístico que visibilice a las
• Elabora tu collage pegando las piezas de papel unas sobre otras, usando
mujeres creadoras de tu comunidad.
diferentes formas de crear libremente donde visibilice a las mujeres creadoras
de su comunidad.
• Registra el proceso creativo de su proyecto sobre el uso de la técnica del
collage y diversos materiales donde visibilizas a las mujeres creadoras de su
comunidad.

PARA DESARROLLAR ESTA ACTIVIDAD EMPECEMOS RESPONDIENDO ESTA PREGUNTAS ¿Qué mujeres creadoras conoces?...............................
………………………………………………………………..¿Qué actividades realizan?.........................................................................................................
¿En qué mujeres creadoras de tu comunidad te inspirarás para elaborar tu proyecto artístico y así visibilizar su trabajo? ......................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
La semana pasada analizaste de manera crítica una
……………………………………………………………………………
pintura de Julia Codesido, describiste sus
características y su contexto para reflexionar sobre
las mujeres creadoras en tu comunidad y visibilizar
sus aportes a la sociedad; para ello, elaboraste un
texto escrito o una grabación de audio. Esta
semana, explorarás y experimentarás con la
técnica del collage, usando materiales que tengas
en casa, para planificar y elaborar un proyecto
artístico que visibilice a las mujeres creadoras de
tu comunidad.
La técnica del collage combina dos o más
elementos diferentes para crear uno solo.
Existen varias formas de crear un collage con
papel, ya sea cortando con tijeras o rasgando
el papel con los dedos para luego superponer los
recortes de imágenes y/o textos. Lo maravilloso de
esta técnica es que la persona que la utiliza es libre
de decidir el material que utilizará para elaborar su
trabajo. A continuación, te dejamos una imagen
que muestra un collage elaborado con recortes de Ministerio de Educación - Minedu (2020). Mujeres creadoras de
folletos y trípticos. textiles [Collage]. Lima: Minedu.

¿Qué materiales que tienes en casa utilizarás?...................................................................................

¿Qué soporte (papel, cartulina, cartón) será el adecuado para elaborar tu collage?.........................
………………………………………………………………………………¿Cortarás los papeles con tijera o los rasgarás?
………………………………………………………………………………………………….¿Con qué pegarás los retazos de
papel?..................................................................... ¿De qué tamaño será tu collage?......................
……………………………………………….. ¿Cómo será el fondo?.....................................................................
¿Utilizarás algún texto recortado o escrito para incluirlo en tu trabajo?...........................................
……………………………………….¿Qué otros detalles incluirás?..................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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Busca revistas, folletos, trípticos, volantes, periódicos
que tengas en casa y luego ubícate en un espacio en el
cual puedas trabajar con tranquilidad. Observa las
imágenes del material que encontraste, sus colores,
sus personajes, el texto, los paisajes, objetos y demás
para decidir cuáles recortar y elaborar un collage que
visibilice a las mujeres creadoras de tu comunidad.

Recorta o rasga las imágenes para experimentar con ellas. Prueba colocar
algunas imágenes al lado de otras, encima, debajo o de otra manera para
generar ideas. Puedes elaborar una propuesta preliminar acomodando las
piezas y mostrarle tu propuesta a algún familiar o sacarle una foto para
enviársela a una amiga o amigo para recibir sugerencias de mejora. Realiza
algún cambio, de ser necesario.

Elabora tu collage pegando las piezas

y, si deseas, al terminar, cubre toda
la superficie con goma para proteger
tu trabajo. Espera a que seque. Firma
tu trabajo a un costado porque
tú eres la autora o el autor.
Registra todo tu proceso creativo para saber cómo
empezaste y cómo terminaste tu trabajo.
Reúne a tu familia para mostrarles tu collage y conversar
sobre cómo creaste tu trabajo y sobre lo que representa.

Finalmente, guarda tu planificación, tu

collage y la autoevaluación que
realizarás a continuación en tu
portafolio personal, como evidencia de
tu aprendizaje.

El esfuerzo y dedicación que pones para desarrollar tus aprendizajes te llevarán a conseguir
tus objetivos.

Autoevaluación
Contesta las siguientes preguntas para reflexionar sobre lo que aprendiste en esta actividad:
Preguntas Mis respuestas
¿Qué he aprendido en esta
actividad?
¿Qué aspectos relacionados
con el desarrollo de mis
proyectos artísticos debería
seguir mejorando?
¿Sobre qué situaciones he
podido reflexionar en esta
actividad?

DOCENTE: LUCHO PARI ZEA