PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE.

GIMENEZ CORREA, TOMAS GONZALO

ACTIVIDAD 1º:

Bueno, analizando el video, se puede observar que en ese lugar Sheldon usa al chocolate como
un tipo de refuerzo en torno positivo, para tratar de llevar o moldear a su gusto a Penny,
dejando en claro que usa técnicas conductistas.

A lo que quiere llegar el, es con algún tipo de refuerzo positivo borrarle diferentes conductas
(como una risa o un tono de voz mas agradable), para que según el, lograr o crear una nueva
novia. Luego hasta llega a hablar con el novio de Penny y le aplica refuerzos negativos, que
vemos de esta manera pueden defender o contener el pensamiento de que las conducta
pueden llegar a modificarse a través de ciertos refuerzos.

Luego, Tolman se ve que señala que el aprendizaje se `puede dar en ausencia de recompesas o
regalos, que en este caso vemos el bombon, ella aprende porque se ve que tiene la intención
de querer y poder hacerlo. Las personas aprenden y hay aprendizajes mas allá de alguna
conducta que se manifieste y se ponga en practica.

Bleger, con lo que aportaría seria con el comportamiento que se expresa a través de áreas.
Esto se da en un momento , contexto o lugar en el cual podría ser otro ( las conducta se da por
la función de las relaciones y condiciones impuestas en cada momento.