Guía de aprendizaje n°1 Ciencias Naturales:

“Cambios en los estados de la materia y sus cambios”

Nombre:___________________________________ Curso:____ Fecha:_________

Instrucciones:

➢ Lea y analice atentamente cada pregunta presente en la guía. Si no tienes la

guía, puedes responder en tu cuaderno.
➢ Al finalizar la clase, revisaremos las respuestas en conjunto y responderemos
dudas.

1. De acuerdo a lo revisado en clases, identifica a qué estado de la materia

corresponde cada modelo de partículas presentados en las imágenes. Luego
describe las características de cada modelo en el espacio asignado junto a la
imagen.
2. Completa el siguiente esquema con los estados de la materia y sus cambios
según corresponda:

3. Observa las siguientes imágenes y responde las preguntas a continuación:

a. Reconoce el estado inicial y final de la materia en las situaciones cotidianas
que se observan en las imágenes anteriores. Anótalas en la siguiente tabla.

Situación Estado inicial Estado Final

b. ¿Qué cambio de estado experimentó la materia en cada caso? Escribe tu

respuesta en el espacio asignado junto a la letra correspondiente.

A. _______________________________________________________

B. _______________________________________________________

C. _______________________________________________________

D. _______________________________________________________

c. Clasifica cada imagen según el tipo de cambio de estado que representa:

progresivo o regresivo. Escribe tu respuesta en el espacio asignado junto a la
clasificación correspondiente.

Progresivo: __________________________________________________

Regresivo: ___________________________________________________
 4. Dibuja en la siguiente tabla, una secuencia que demuestre la transformación
de la materia solicitada.

Cambio de Estado Proceso de Estado

Estado Inicial cambio Final

Condensación

Evaporación

Solidificación

Ebullición

Fusión
5. La materia es todo aquello que nos rodea, por lo tanto estamos en constante
contacto con ella en nuestra vida cotidiana. Siguiendo con lo mencionado
anteriormente, dibuja dos ejemplos de cada estado de la materia y explica
por qué se clasifica en dicho estado. Utiliza el espacio disponible.