SÍLABO

I. DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la Institución : IESTP. “Manuel Núñez Butrón” Juliaca
1.2 Programa de estudios : Contabilidad
1.3 Módulo Técnico Profesional N° 01 : Gestión de los Estados Financieros y Operaciones Bancarias
1.4 Unidad didáctica : Formulación, Análisis e Interpretación de Estados Financieros
1.5 Periodo lectivo : 2023-I
1.6 Periodo académico : VI
1.7 Modalidad : Presencial
1.8 Créditos : 03
1.9 Número de horas : 08h (TP=02/P=6)
Horas teórico-práctico : 02
Horas practicas : 06
1.10 Plan de estudios : 2021
1.11 Turno : Turno VI (Noche)
1.12 Sección : Única
1.13 Fecha de inicio : 27 de marzo del 2023
1.14 Fecha de término : 31 de julio del 2023
1.15 Docente : Dr. CPCC Alfredo AZCUE MEDINA
: Tel. 991143686
azcuealfredo@gmail.com

II. SUMILLA
La unidad didáctica de Formulación, Análisis e Interpretación de Estados Financieros es de naturaleza teórica
y práctica que busca que los estudiantes al finalizar la unidad didáctica posean la capacidad para registrar las
operaciones financieras de las empresas de acuerdo a la estructura y la competencia técnica o específica,
según el modelo que se desarrolla en la educación Superior Tecnológica.
Es una unidad didáctica de naturaleza teórico/practico que busca que los estudiantes al finalizar la unidad
didáctica posean capacidad para registrar operaciones financieras en base a indicadores de logro
Esta unidad didáctica está organizada alrededor de tres ejes temáticos: Formulación, Análisis e
Interpretación de estados financieros aplicando normas y principios contables de los sistemas.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

UNIDAD DE COMPETENCIA

"Unidad de Competencia N° 03 (UC3):

Analizar la información contable de las distintas áreas del negocio, en función a sus objetivos y a la normativa
vigente."
 IV. CAPACIDAD E INDICADORES DE LOGRO DE LA UNIDAD DIDACTICA

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO

M3C6.i1 Describe el marco conceptual de los estados

M3.C6 Realizar la formulación, análisis e
interpretación de los estados financieros para la
toma de decisiones, aplicando técnicas y
procedimientos establecidos.
financieros que se tiene en consideración para formular
y presentar los mismos teniendo en cuenta la normativa
vigente y los objetivos de la empresa.
M3C6.i2 Formula los Estados Financieros y las notas de
contabilidad de manera manual y sistematizada en
función a la normativa vigente y a los objetivos de la
empresa.
M3C6.i3 Describe las técnicas que se emplean en el
análisis financiero de acuerdo a las tecnologías del
mercado.
M3C6.i4 Determina indicadores o ratios de evaluación
financiera como medio para la interpretación
correspondiente y la toma de decisiones, utilizando
técnicas y procedimientos establecidos.
M3C6.i5 Elabora el informe económico financiero de la
empresa de acuerdo a técnicas de informes financieros.

V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD Y VALORES

COMPETENCIAS

Liderazgo Personal y Profesional: Articular recursos y potencialidades de cada integrante de su equipo

logrando un trabajo comprometido, colaborativo, creativo, ético, sensible a su contexto social y
ambiente, en pro del bien común.
Trabajo Colaborativo: Participar de forma activa en el logro de objetivos y metas comunes, integrándose con
otras personas con criterio de respeto y justicia, sin estereotipos de género u otros, en un contexto
determinado.

VALORES ACTITUDES
● Participa regular y puntualmente de las actividades
no presenciales.
● Entrega sus trabajos según cronograma establecido.
● Muestra originalidad y creatividad en sus trabajos.
Responsabilidad ● Cuenta con los materiales necesarios para realizar las
actividades.
● Es perseverante en la realización de las actividades
asignadas.
● Organiza su tiempo para el desarrollo de actividades
propuestas.
Autonomía ● Revisa los materiales de estudio que orientan sus
aprendizajes.
 ● Complementa información de contenidos
propuestos.
● Cumple con sus responsabilidades oportunamente.
● Participa con interés en el desarrollo de las
actividades colaborativas de aprendizajes.
Trabajo en equipo ● Expresa sus ideas, opiniones e inquietudes
respetando las ideas de los demás.
● Muestra iniciativa al realizar actividades de
investigación para reforzar sus aprendizajes.

VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

FORMULACION DE LOS ESTADOS FINANCIEROS

M3C6.i1 Describe el marco conceptual de los estados financieros que se tiene en consideración para
formular y presentar los mismos teniendo en cuenta la normativa vigente y los objetivos de la empresa.
M3C6.i2 Formula los Estados Financieros y las notas de contabilidad de manera manual y sistematizada en
función a la normativa vigente y a los objetivos de la empresa.

(copiar y pegar del plan de estudios) (1)

SEMANA CONTENIDOS LOGROS DE APRENDIZAJE HTP HP
1ª • Sensibilización del silabo de la • Conoce el contenido de la unidad
Unidad Didáctica. didáctica
• Importancia de los Estados • Determina el valor y la toma de
Financieros: decisiones de la Contabilidad y las
• Concepto, finanzas aplicando ejercicios prácticos.
• características, • Identifica la importancia de la 2 6
• Reportes financieros, contabilidad gerencial.
• Situación Financiera Formulación • Acumula datos empresariales, con
de EE.FF. fines de adecuación en los procesos
contables y financieros.
(plan de estudios)
2ª • Instalación del Plan Contable • Aplica el Plan Contable General
General Empresarial en sus equipos Empresarial en los negocios en
• Aplicación de fórmulas prácticas concordancia a su dinámica con fines
del Excel suma, resta formativos y didácticos. 2 6
multiplicación, división, uso de • Presenta esquemas de la estructura
fórmulas y técnicas de del PCGE.
presentación y rayado de los EE.FF.
3ª • Aplicación de las cuentas anuales • Utiliza los cinco elementos básicos de
• Situación financiera los estados financieros, Activos,
• Estado de Resultados Pasivos, Patrimonio, Ingresos y Gastos
• Estado de cambio del patrimonio registrando la información financiera 2 6
neto para la toma de decisiones.
• Estado de flujo de efectivo
• Memoria
4ª • La ecuación Contable • Indaga los conceptos de la ecuación
contable definiendo y ubicando sus 2 6
partes en los negocios en términos de
 unidades monetarias en relación a las
personas naturales y jurídicas.

ANALISIS DE LOS ESTADOS FINANCIEROS (2)

M3C6.i2 Formula los Estados Financieros y las notas de contabilidad de manera manual y sistematizada en
función a la normativa vigente y a los objetivos de la empresa.

M3C6.i3 Describe las técnicas que se emplean en el análisis financiero de acuerdo a las tecnologías del
mercado.

SEMANA CONTENIDOS LOGROS DE APRENDIZAJE HTP HP

5ª
6ª
M3.C6 Realizar la formulación,
análisis e interpretación de los
estados financieros para la toma de
decisiones, aplicando técnicas y
procedimientos establecidos.
7º
8º M3C6.i3 Describe las técnicas que se • Registra el Estado de Flujo de Efectivo
emplean en el análisis financiero de
acuerdo a las tecnologías del mercado.
• Analiza la presentación de Estados
• Casos prácticos.
• Formula el Estado de situación
financiera básicos de la contabilidad
los elementos básicos del Activo,
2 6
Pasivo Patrimonio, Ingresos y Gastos.
• Estado de Situación Financiera
• Casos prácticos.
• Elabora el Estado de Resultados de
Gestión de las empresas jurídicas con
fines aplicativos en concordancia a las
normas vigentes y propósitos
empresariales.
• Casos prácticos.
• Prepara los Estados de cambio en el
patrimonio neto aplicado a las
variaciones anuales en la concordancia
a los resultados con la situación
financiera.
• Casos prácticos.
con fines externos a la empresa como:
accionistas, proveedores, bancos y
organizaciones públicas y facilita
acciones para la toma decisiones.
Financieros: en su forma Horizontal y
Vertical

9º • Elabora el informe Memoria de los

estados financieros acompañado de la
información complementaria
cumpliendo con el planeamiento,
evaluación y control de las actividades
- variables
• Casos prácticos.
INTERPRETACION DE LOS ESTADOS FINANCIEROS (3)
M3C6.i4 Determina indicadores o ratios de evaluación financiera como medio para la interpretación
correspondiente y la toma de decisiones, utilizando técnicas y procedimientos establecidos.
M3C6.i5 Elabora el informe económico financiero de la empresa de acuerdo a técnicas de informes
financieros.

SEMANA CONTENIDOS LOGROS DE APRENDIZAJE HTP HP

10º Ratios Financieros:
• Ratios de liquidez. Aplica ratios de liquidez para establecer
• Fórmula los niveles de confiabilidad empresarial
• Aplicación práctica para los endeudamientos con el sistema 2 6
• Interpretación financiero en concordancia a las normas
vigentes establecido por la
superintendencia de Banca y Seguros.
11º • Ratios de Apalancamiento Evalúa el nivel de apalancamiento ratios
(solvencia). de liquidez para establecer los niveles de
• Fórmula confiabilidad empresarial para los
• Aplicación práctica endeudamientos con el sistema financiero 2 6
• Interpretación en concordancia a las normas vigentes
establecido por la superintendencia de
Banca y Seguros.
12º • Ratios de cobertura. Interpreta los créditos de cobertura y el
• Fórmula soporte de garantía con terceros
2 6
• Aplicación práctica
• Interpretación
13º • Ratios de actividad. Toma decisiones acerca de las alternativas
• Fórmula a escoger los estados financieros
• Aplicación práctica empresariales. 2 6
• Interpretación

14º • Ratios de Rentabilidad. Elabora su rentabilidad con su debida

• Fórmula interpretación, elaborando sus fortalezas
• Aplicación práctica para sus reuniones con los bancos de 2 6
• Interpretación inversión.

15º • Ratios de valor de mercado. Prepara estados financieros comparativos

• Fórmula debidamente homogenizados de periodos
• Aplicación práctica finalizados 2 6
• Interpretación
• Casos prácticos.
16º • Razón del capital de trabajo Muestra evidencias del capital de trabajo
• Fórmula neto respecto al nivel de ventas con el
• Aplicación práctica propósito de evidenciar su disminución o 2 6
• Interpretación aumento del rendimiento
• Casos
17º • Rotación de Inventarios Reconocen la rotación promedio de los
• Fórmula inventarios permanentes en los periodos
• Aplicación práctica económicos finalizados con la finalidad de 2 6
• Interpretación conocer la velocidad de las existencias.
• Casos
 18º • Promedio de rotación de Evalúa los periodos de circulación y los
inventarios niveles de ventas al crédito y el nivel de
• Fórmula retorno del activo y el pasivo en la
• Aplicación práctica situación financiera. 2 6
• Interpretación
• Casos

VII. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

Las orientaciones metodológicas se cumplen según el currículo por competencias, centrada en los estudiantes.
Métodos: Activos centrados en los estudiantes:

Técnicas: Observación, interrogantes, solución de actividades, exposición, trabajo en equipo y otros.

Estrategias: Inicio saberes previos ¿cómo logro?

Desarrollo
Cierre
3 momentos

VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS

Materiales
Las sesiones de aprendizaje se desarrollarán en forma presencial empleando los materiales, según el canal de
comunicación siguiente: Medios visuales digitalizados como: separatas, artículos periodísticos de revistas, fichas
de trabajo, lecturas y diapositivas.
● Medios auditivos: palabra hablada (exposición – diálogo) y móviles.
● Medios audiovisuales: video, multimedia, internet, correo electrónico y chat.

A. Del docente
Se desarrollarán las sesiones de aprendizaje en forma semipresencial. En estas se emplearán presentaciones
en diapositivas, videos u otros para desarrollar el marco teórico y las actividades prácticas. El material didáctico
se compartirá a través de la plataforma Institucional.
B. Del estudiante
Los estudiantes ingresarán mediante un usuario y contraseña que la institución les proporcionará para
participar de las sesiones virtuales y tendrán acceso a los materiales didácticos de la UD. Asimismo, según lo
descrito y de ser necesario se hará empleo de otros medios audiovisuales como correo electrónico o chat,
entre otros.

IX. EVALUACIÓN
La evaluación es un proceso de valoración continua que nos permite identificar los logros de aprendizaje
alcanzados en las capacidades propuestas, con el fin de tomar decisiones sobre los reajustes a realizar en el
proceso de enseñanza y aprendizaje.
La evaluación de las capacidades se hará en función a los indicadores de logro de aprendizajes descritos. La
evaluación se realiza en forma permanente a través de actividades de aplicación e investigación que realizan los
estudiantes en las sesiones presenciales y asíncronas tanto a nivel individual como grupal.
Los instrumentos empleados son: fichas de observación de coevaluación, de metacognición, listas de cotejo,
rúbricas, pruebas escritas, entre otros.
De acuerdo con las normas de evaluación se establecen los siguientes requisitos:
● El sistema de calificación es vigesimal siendo la nota mínima aprobatoria de 13 (trece). En todos los casos la
fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
 ● El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas
desarrolladas en la UD, será desaprobado en forma automática perdiendo el derecho al proceso de
recuperación respectivo. Sin embargo, tiene derecho a justificarlas a través de un proceso administrativo.
● El logro de las capacidades propuestas, así como el logro de aprendizaje final se logra durante el desarrollo de
la UD, por ello, cuando el estudiante evidencia dificultades en el logro de alguna de ellas, el docente puede
programar actividades necesarias para recuperarlas.
● El logro final de aprendizaje de la UD se obtiene de la siguiente manera:
✔ En caso de que la UD tuviera una capacidad, el logro final de aprendizaje se obtendrá promediando los
indicadores de logro correspondientes.
✔ Si la UD se extiende a dos o más capacidades, el logro del de aprendizaje se obtendrá promediando los
aprendizajes de las capacidades respectivas.
X. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía
Pacheco Contreras, J. (2014). Análisis de Estados Financieros. En J. Pacheco Contreras, Análisis de
Estados Financieros (pág. 139). Lima, Perú: Macro.
Alcarría, J. (2008). Contabilidad Financiera I,. Barcelona : Universidatat Jaume i.
Brealey, Myers S.C. ;Marcus,A.J . (2007). Fundamentos de Finanzas Corporativas. Madrid: Ed.
McGraw-Hill.
Pacheco Contreras, J. (2011). Gestión Financiera ncon Excel. Lima: Ed. Macro.
Rubio, C. (2009). Manuel. Lima: Financial Adsoryy Partner Educación.

PÁGINAS WEB

Juliaca, marzo del 2023

___________________ ____________________________ ____________________

Docente Coordinador de Programa de Estudios Jefe de Unidad Académica