PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO A

PRIMER CURSO DE ENSEÑANZAS

PROFESIONALES DE MÚSICA

Modelo E – Viernes
17/VI/2022
EJEMPLAR PARA LA PERSONA
APLICADORA

EJERCICIO B
Parte c) Interpretación de melodía entonada con
acompañamiento pianístico y Parte d) Lectura rítmica.

1.- La parte c) interpretación de la melodía entonada consistirá en una lección con

acompañamiento pianístico que contará con el equilibrio adecuado en los aspectos de
fraseo, entonación y dinámica. El acompañamiento será simple y apoyará la melodía
sin incluirla.
Antes de comenzar la interpretación, el profesor o la profesora acompañante se
percatará de que las personas aspirantes estén debidamente situadas en la tonalidad
y pulsación correspondiente.
La valoración de esta parte de la prueba se realizará sobre un máximo de 3 puntos.
Se tendrá en cuenta la interpretación general de la lección propuesta, valorando cada
uno de los aspectos siguientes:
 Entonación y correcta afinación, con un máximo de 2 puntos.
 Pulso uniforme, resolución de fórmulas rítmicas y lectura de notas, con un
máximo de 0,5 puntos.
 Fraseo, dinámica y expresión con un máximo de 0,5 puntos

2.- La parte d) lectura rítmica consistirá en la interpretación sin entonar de una

lección con fórmulas rítmicas variadas, manteniendo un pulso uniforme y demostrando
una lectura ágil de las notas.
La valoración de esta parte de la prueba se realizará sobre un máximo de 3 puntos.
Se tendrá en cuenta la interpretación general de la lección propuesta, valorando cada
uno de los aspectos siguientes:
 Resolución de las fórmulas rítmicas, un máximo de 2 puntos.
 Pulso uniforme y lectura de notas, con un máximo de 1 punto.

Estas dos partes de la prueba tendrán una duración aproximada de 13 minutos.

Todas las personas aspirantes dispondrán de 7 minutos para el análisis y estudio de
las lecciones de melodía entonada y lectura rítmica antes de interpretarlas ante el
tribunal
 Parte c)
Interpretación de melodía entonada con acompañamiento
pianístico
 Parte d)
Lectura rítmica

EDICIÓN: Consejería de Educación. Dirección General de Ordenación, Evaluación y Equidad Educativa.

D.L.: AS-0454-2022
Copyright: 2022 Consejería de Educación. Dirección General de Ordenación, Evaluación y Equidad Educativa. Todos los derechos reservados.
La reproducción de fragmentos de los documentos que se utilizan en las diferentes Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales de Música
correspondientes al año académico 2022-2023, se acoge a lo establecido en el artículo 32 (citas y reseñas) del Real Decreto Legislativo 1/1996 de 12 de
abril, modificado por la Ley 23/2006, de 7 de julio, “Cita e ilustración de la enseñanza”, puesto que “se trata de obras de naturaleza escrita, sonora o
audiovisual que han sido extraídas de documentos ya divulgados por vía comercial o por Internet, se hace a título de cita, análisis o comentario crítico y se
utilizan solamente con fines docentes”. Estos materiales tienen fines exclusivamente educativos, se realizan sin ánimo de lucro y se distribuyen
gratuitamente a todas las sedes de realización de las pruebas en el Principado de Asturias.