U. E. AMÉRICA 1: INICIAL SEGUNDA SECCION A – DOCENTE: LIC.

RUTH TANIA VARGAS

EDUCACIÓN INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA

ÁREA: MATEMÁTICAS
CONTENIDO 2 – 2DO. TRIMESTRE
LOS NÚMEROS 13 y 14
OBJETIVO HOLÍSTICO
Identificamos la influencia de los componentes de la naturaleza en actividades productivas en la familia
y la comunidad, diferenciando e identificando lugares de producción y la comercialización de productos
naturales y elaborados, fortaleciendo los valores de respeto, solidaridad y reciprocidad para contribuir
en el cuidado de la naturaleza y adquirir buenos hábitos alimenticios según las características de cada
contexto.
CONTEXTUALIZACIÓN CON LA PANDEMIA

ACTIVIDADES DE CONTENIDO

ACTIVIDAD MODALIDAD A DISTANCIA MODALIDAD VIRTUAL

Con la ayuda de los lápices de colores repasamos
los puntos del número trece. Pág. 4
TAREA 1 Con la ayuda de mamá realiza las actividades que se
encuentran en la cartilla de la página 35 hasta la
página 38
Con la ayuda de los lápices de colores repasamos los
puntos del número trece. Pág. 4
Luego toma una fotografía y envía al Classroom.

Con la ayuda de los lápices de colores repasamos
los puntos del número catorce. Pág. 5
TAREA 2
Con la ayuda de los lápices de colores repasamos los
puntos del número catorce. Pág. 5
Una vez terminada la actividad, envía una fotografía al
Classroom.

Observa con atención y resuelve la evaluación. Observa con atención y resuelve la evaluación.
EVALUACIÓN
Terminada actividad enviar una fotografía al Classroom.

1
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LOS NUMEROS 13 Y 14

ENCIERRA EN UN CIRCULO LA CANTIDAD CORRECTA DEL

NÚMERO 13.

2
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3
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Tarea Nro. 1
Estudiante: …………………………………………………………………………
Curso: …………………………………………………………………………….…..
Con la ayuda de los lápices de colores repasamos los puntos del número trece.

4
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Tarea Nro. 2

Estudiante: …………………………………………………………………………
Curso: …………………………………………………………………………….…..
Con la ayuda de los lápices de colores repasamos los puntos del número catorce.