Tabla de especificaciones Prueba Intermedia 1 Unidad 1

Objetivos Contenidos Habilidad Nº de Nº de Puntaje %

ítem preguntas
OA3 Fonema j, m, n y Identificar Ítem IV, 8 4 30%
Identificar los sonidos que l y sus sílabas Discriminar
componen las palabras correspondientes Ordenar V
(conciencia fonológica), (sílaba unilíteral y 4 4
reconociendo, separando y directa)
combinando sus fonemas y
sílabas.
(ojo, mamá,
mano, OA4 Lectura de Decodificar Ítem III 3 3 26% lana
Leer palabras aisladas y en palabras con Relacionar
contexto, aplicando su fonemas en VI 3 3
Claves conocimiento de la estudio y sílabas
Item I: correspondencia letra- directas y
- sonido en diferentes unilíteras. jugaron a
combinaciones: sílaba
la directa, indirecta o pelota
- compleja, y dígrafos rr-ll- andar en
ch-qu. bicicleta
- sus OA15 Escritura de frases Escuchar Ítem II 2 9 33% cuadernos
Escribir con letra clara, u oraciones con Escribir
Item II: separando las palabras con palabras con
1. un un espacio para que fonemas en ají.
2. mi puedan ser leídas por otros estudio. mamá
con facilidad.
maneja.
OA18 Preguntas de nivel Escuchar 3 11%
Comprender textos orales explícito. Identificar Ítem I
(explicaciones, información
instrucciones, relatos, explícita.
anécdotas, etc.) para
obtener información y
desarrollar su curiosidad
por el mundo.

26 100%
Pauta de corrección:
Indicador Puntaje Total
Palabra bien escrita (no hay omisión o inversión de letras, utiliza tilde 0,5 punto c/u 2,5
cuando corresponde)
Letra legible (trazo firme, movimientos correctos para formación de 0,5 punto c/u 2,5
letra, tamaño ajustado a cuadrícula)
Utiliza punto al final de la oración. 0,5 punto c/u 1
Escribe las palabras separadas una de otra. 1 punto. 3

Item III:

un mono un ojo una lana un ají

Item IV:
1. ojo/omo
2. lámina
3. limón
4. jalea
5. mano
6. leona
7. lomo
 8. melón

Item V:
1. molino
2. maní
3. enojo
4. melón

Item VI:
- mono
- ojo
- jaula