CENTRO EDUCACIONAL PEUMAYEN

Lenguaje y Comunicación

Evaluación Plan Lector

“Quiero un hermanito”
Tabla de especificaciones.

Habilidades
Contenidos
Localizar Relacionar e Reflexión sobre Reflexión Total
(recordar) interpretar el contenido del sobre el (Cantidad y
texto porcentaje)
texto

Tipo de texto 1-2 2

(11,7%)

Comprensión Lectora 3-4-7-9-10- 5-6-8-12 17 11

11 (64,7%)

Relacionar acciones de 13 1
los personajes (5,9%)

Secuenciar acciones 14 1
(5,9%)

Verdadero y falso 15 1
(5,9%)

Argumentación 16 1
(5,9%)

Total 8 5 2 2 17
(Cantidad y porcentaje) (47,2%) (29,4%) (11,7%) (11,7%) (100%)
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Lenguaje y Comunicación

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

1° BÁSICO PLAN LECTOR
“Quiero un hermanito”
Nombre: Fecha: 06 de
noviembre 2023
Puntaje Ideal: 46 puntos Puntaje obtenido: Nota:
Objetivo: Demostrar la compresión alcanza a partir de la lectura del libro plan
lector, mediante actividades de selección múltiple, términos pareados, secuencia
de acciones, preguntas de verdadero y falso.

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE (14 PUNTOS)

Escucha atentamente cada pregunta y marca la alternativa correcta. (1 punto cada una)

1. ¿Quién es el autor o autora del libro leído?:

a. María Gusti. b. María Menéndez Ponte. c. Gusti.

2. ¿Cuál es el título del libro leído?

a. Quiero una tía b. Quiero a mi hermano. c. Quiero un hermanito.

3. ¿Por qué Juan quería un hermanito?

a. Quería tener alguien b. Quería tener alguien c. Quería tener alguien a
con quien jugar. con quien pelear. quien hacer llorar.

4. ¿Cómo se sentía Juan al no tener un hermanito?

a. Se sentía feliz b. Se sentía solo. c. Se sentía triste.

5. ¿Cuál de las siguientes acciones representan la doble personalidad de Juan?

a. El hacer de vaquero y b. El jugar solo con sus c. Ser el mejor portero al jugar
de indio al jugar. juguetes. fútbol.

6. Al notar que ya no tenía éxito al pedir un hermanito, ¿Qué hizo Juan?

a. Se consiguió un hermanito b. La florista le dio uno. c. Se creó un hermanito
con un vecino. imaginario.

7. ¿A quién se parecía el hermanito inventado de Juan?

a. A su mejor amigo del b. A su amigo Chimba. c. A su vecino.
cole.

8. ¿Qué características podrías darle a Juan? Pinta tres

INQUIETO MENTIROSO CREATIVO

PELEADOR CARIÑOSO MALVADO

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9. ¿Por qué se le ocurrió a Juan comprar las semillas?

a. Al darse cuenta de que b. Al ver a su Abu. c. Al conversar con su vecina
eran muy baratas.

10. ¿Qué idea tuvo Juan para que su mamá le diera un hermanito?
a. Ponerle semillas en el b. Darle comida c. Darle flores
ombligo.

11. ¿Qué sorpresa le dio la mamá de Juan en vísperas de su cumpleaños?

En vísperas de su cumpleaños la mamá lo sorprendió por que le daría un_______________________.

12. ¿Qué quiere decir la palabra enfadado en la siguiente oración: “Y me he ido a mi cuarto
enfadado”

a. Entusiasmado b. Enojado c. Solitario

II. RELACIONAR (8 PUNTOS)

13. Observa la imagen y recuerda el personaje que realizó la acción. (2 puntos c/u)

Le dejó tocarle la barriga para que viera como

daba pataditas su bebe.

Era la florista del barrio y ayudó a Juan a escoger

una semilla.

Le compró una maceta con tierra para plantar las

semillas.

Chimba es el hermano imaginario de Juan.

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III. SECUENCIA DE ACCIONES (8 PUNTOS)

14. Enumera del 1 al 4 las acciones que se presentan de acuerdo a al orden en que aparecieron en la
historia. (2 puntos c/u)

La mamá de Juan le dijo que tendría un Juan estaba cansado de no tener hermanitos
hermanito. porque tiene que jugar solo.

Juan le plantó semillas a su mamá para tener un Juan hizo un cartel para pedir un hermanito.
hermanito.

IV. VERDADERO Y FALSO (10 PUNTOS)

15. Pinta el recuerdo correspondiente, de acuerdo a si la acción ocurrió o no en la historia. ( 2 puntos
c/u)

Si La acción o acontecimiento SI ocurrió en la historia.

La acción o acontecimiento señalado NO ocurrió en la historia.

No

1. Juan volcó la regadera sobre el ombligo de su papá.

No
Si
2. El amigo imaginario de Juan se llamaba Baltasar.
Si
No
3. Juan prefería una hermana.
Si
No
4. La florista se llama Lola.
Si
No
5. La semilla que finalmente compro Juan era un narciso.
No
Si
V. ARGUMENTACIÓN (6 PUNTOS C/U)
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16. Presta mucha atención a la lectura de las interrogantes y luego responde. (3 puntos c/u)

1. ¿Cómo crees que se sintió Juan cuando supo que tendría un hermanito? ¿Por qué?

17. ¿Cuál fue la parte o momento de la historia que más te gustó? Dibújalo y coloréalo (3 puntos c/u)