Lenguaje y Comunicación

5º básico
Prof. Claudia Salazar Palma
EVALUACIÓN UNIDAD 1:
Textos narrativos

Nombre Fecha

Puntaje ideal: 34 Puntaje real: Nota

OA4 Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su

Objetivo comprensión: expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los
personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto; determinando las
consecuencias de hechos o acciones; describiendo el ambiente y las
costumbres representadas en el texto; explicando las características físicas y
sicológicas de los personajes que son relevantes para el desarrollo de la
historia.

-Escucha atentamente las instrucciones antes de responder.

Instruccione
-Marca las respuestas y escribe en forma ordenada.
s
-Revisa tu evaluación antes de entregarla.

Ítem 1. Lee los textos y responde las preguntas que encontrarás a continuación (18 pts.)
Texto 1
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1. ¿A qué tipo de texto pertenece el texto leído? (1 2. ¿Quién es el personaje principal del texto 1? (1
pto) pto)

A) El campesino.

A) Literario – Instructivo. B) El rey.

B) Literario – Informativo. C) El narrador de cuentos.

C) Literario – Narrativo. D) Las ovejas.

D) No literario - Narrativo.

3. ¿Cuál es el ambiente donde se desarrolla la 4. ¿Cuál es el conflicto del texto 1? (1 pto)

historia del texto 1? (1 pto)

A) Que no lograban contar las ovejas.

A) En un campo con muchas ovejas.
B) Que no había un buen narrador de cuentos.
B) En un sueño.
C) Que nunca terminaban de contar el cuento.
C) En el palacio del rey.
D) Que había un rey con problemas para quedarse
D) En un reino muy lejano. dormido.

5. Menciona 2 características psicológicas que se pueden inferir del contador de cuentos.

(2 ptos.)

1)_________________________________ 2)_________________________________

6. ¿Cómo logró el rey quedarse profundamente dormido? ¿Qué haces tú para quedarte dormido/a ?(3 ptos.)

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
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Texto 2
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1. ¿Cómo debía proceder el león? (1 pto) 2. ¿Qué le dice el león al primer buey? (1 pto)

A. Con valor. A. ¡Hoy es un buen día para pasear!

B. Con ferocidad. B. Buenos días, ¿cómo está de salud?

C. Con astucia. C. ¡Nada! Los escuchaba con disgusto.

D. Con honestidad. D. ¿Qué haces en compañía de esos dos?

3. ¿Cuál es la intención del león? (1 pto) 4. ¿Qué simbolizan los tres bueyes en la lectura?
(1 pto)

A. Conseguir la amistad de los tres bueyes.

A. El amor que hay entre los amigos.
B. Separar a los tres bueyes para comérselos.
B. La unión de un grupo de personas.
C. Ser amable con los tres bueyes para ser su amigo.
C. La amistad de las personas que viven juntas.
D. Ser amable con los bueyes para convivir en paz.
D. El temor a quedarse solos porque los pueden
atacar

5. ¿Por qué los bueyes cayeron en enemistad y desconfianza? (2 puntos)

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6. ¿Qué consejo le darías a los bueyes para no caer en la trampa del león? ¿Por qué? (3 puntos)
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Ítem 2. Escoge un personaje de uno de los textos leídos y completa el cuadro con la estrategia para determinar la
consecuencia de las acciones. (total 6 pts.)

El rey – Bueyes – El león

Estrategia para identificar acción - consecuencia

PASO 1 (1pto.)

(Escoge un personaje)

PASO 2 (3 pto.)

(Enumera las acciones que realizó)

PASO 3 (2pto.)

(Nombra la consecuencia de dichas

acciones)

Ítem 3. Relaciona los términos de la columna A con las definiciones de la columna B indicando el número
correspondiente. (10 ptos.)

COLUMNA A
1 Personaje principal
2 Personaje
secundario
3 Narrador 1ª persona
4 Narrador 3ª persona
5 Ambiente
6 Inicio
7 Desarrollo
8 Final o desenlace
9 Características
físicas
10 Características
psicológicas
COLUMNA B
Se presenta el conflicto o la situación que genera el desarrollo de las
acciones
Se presenta la resolución del conflicto
Tiene una función específica en la obra, acompaña al personaje principal.
Es el lugar donde los personajes existen, donde ocurre la historia.
Se presentan los personajes, el espacio y el tiempo.
Se refiere a todos los elementos externos de los personajes. Ej. Alto y
moreno.
A partir de sus acciones y de su relación con otros personajes se va
configurando la narración.
Se refiere a todos los elementos internos de los personajes. Ej. Simpático y
cariñoso.
Narra la historia, se encuentra dentro del relato.
Narra la historia, conoce lo que hacen y/o sienten los personajes.
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