LA PRUEBA DE VALOR DE LORENZO

Objetivo de aprendizaje: Lectura mensual 2° Básico

OA5. Demostrar comprensión de las narraciones leídas:
•Nombre:
extrayendo_____________________________________
información explícita e implícita Asignatura: Lenguaje y comunicación
• reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia
Curso : _____________________________________ Pje total: 42 puntos
• identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes
Fecha : ______________________________________
• recreando, a través de distintas expresiones, el ambiente en el que ocurre la acción Pje Obt.____ Nota:______
• estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias
• emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura
Indicadores de evaluación:
-Contestan preguntas que aluden a información explícita o implícita.
-Hacen un recuento de la historia a través de imágenes.
-Caracterizan a los personajes mediante representaciones, dibujos, recortes, etc.
-Describen, dibujan o recrean el lugar donde ocurre el relato.
-Establecen si están de acuerdo o no con acciones realizadas por los personajes y explican por qué.
-Explican por qué les gusta o no una narración
-Relacionan información que conocen con la que aparece en el texto.
Instrucciones:
- Tienes 60 minutos, para desarrollar tu prueba.
- Durante la evaluación no puedes conversar con ningún compañero, ya que la profesora podrá quitar la
prueba y evaluar hasta donde hayas desarrollado.
- En ningún momento podrás levantarte de tu puesto mientras realices la prueba.

I.SELECCIÓN MULTIBLE. Encierra con un círculo la alternativa correcta. (10 puntos)

1. ¿Qué animal es el personaje principal? 2. ¿Qué personaje es un ser imaginario?

a) Un león a) pingüino
b) Una paloma b) paloma
c) Un dragón c) loro
d) Un pingüino d) dragón
3. ¿Dónde vive el personaje principal? 4. ¿En qué consistía la prueba de valor?
a) En el polo Norte a) Hacer nuevas amistades.
b) En Brasil b) Encontrar un tesoro en Australia.
c) En el polo Sur c) Encontrar un bumerán.
d) En el bosque d) Todas las anteriores.
5. ¿A quién le preguntó el personaje principal si lo 6. El señor Barbado tenía problemas para:
podía llevar a Australia? a) ver
a) A una paloma. b) sentir
b) A un loro. c) escuchar
c) A un dragón. d) masticar
d) A un canguro.
7. ¿Por qué el agua calaba los huesos? 8. ¿Cuál era el mayor deseo del personaje
a) Porque era muy fría. principal?
b) Porque era templada. a) Aprender a volar.
c) Porque era calurosa. b) Aprender a viajar por el mundo.
d) Porque era caliente. c) Pertenecer a la pandilla de las palomas.
d) Ninguna de las anteriores.
9. El nombre de Lorenzo al revés era: 10. El personaje principal no podía pertenecer a la
a) Orenzo pandilla porque:
b) Oznerosol a) No sabía volar y su nombre no era Otto.
c) Oznerol b) Sabía nadar, pero tenía que intentar saltar mas alto.
d) Ninguna de las anteriores. c) No podía volar y su nombre no comenzaba con O.
d) Todas son correctas.

II- TERMINOS PAREADOS. Relaciona los personajes con su comportamiento o

descripción. Escribe el número del personaje en la descripción que corresponda. (7 puntos)

Personaje Descripción
1. Lorenzo ……... Jefe de la pandilla
2. Barbado ………Otto, Oscar, Odín, Omar y Orión.
3. Oscar ……… Sólo se alimentaba de hojas que sabían pastillas contra la tos.
4. Bumerán ……... Personaje principal y de quien trata la historia.
5. Pandilla de gavietas ……… Integrante de la pandilla de las gaviotas
6. Koala ……… Personaje que ayuda a Lorenzo a llegar a Australia.
7. Otto ……… Pedazo de madera con forma de banano.

III. Marca “v” si es verdadero y “f” si el falso. (5 puntos)

a) _______ Para poder ser parte de la pandilla de las palomas su nombre tenía que comenzar con

E.

b) _______El Polo Sur es frío incluso para un pingüino.

c) _______Lorenzo era muy curioso y también un poco valiente.

d) _______Uno de los integrantes de la pandilla se llamaba Osvaldo.

e) _______Las gaviotas piratas volaban por todo el mundo para conseguir tesoros.

VI. Responde las siguientes preguntas: (6 puntos)

1) ¿Estás de acuerdo con la forma en que actuaron las gaviotas?
Marca SI NO
¿Por qué?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

2) ¿Te gustó el cuento?

Marca SI NO
¿Por qué?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3) ¿Crees que el señor Barbado en un buen amigo?

Marca SI NO
¿Por qué?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
IV. Colorea a Lorenzo (1 punto)

V. ¿A qué pandilla quería pertenecer Lorenzo? (1 punto)

VII. Realiza un recuento dibujando lo que sucedió al inicio, desarrollo y termino

(recuerda incorporar elementos visibles que puedan explicar de forma clara la idea que
quieres representar para obtener el puntaje ideal) 6 puntos.
 INICIO DESARROLLO FINAL

VIII. Pinta la representación de cada uno de los conceptos que se presentan a

continuación: (6 puntos)
a) Iceberg

b) Bumerán

c) Dingo