CE82 2023 1A SEM6 SESION 6.1 FUNCION CUADRATICA Y APLICACIONES - Anotaciones

10/04/2023
EPE
MATEMÁTICA
BÁSICA CE82
SEMANA 6
SESIÓN 1
Profesor: Mg. Hernan Nicolay Cupi Condori

Correo: pcmahcup@upc.edu.pe
6.1
EPE
BIBLIOGRAFÍA STEWART, James (2012).

PRECÁLCULO: MATEMÁTICAS PARA EL CÁLCULO.
Sexta edición. México, D.F. Cengage Learning.
Función cuadrática páginas 224 - 232
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Aplicación de función lineal

Los agricultores informan que el crecimiento de la alfalfa se puede modelar por una
función lineal en sus primeros 60 días, donde alcanzan una altura de 50 cm; sabiendo
que a los 10 días tiene una altura de 2 cm. Halle una función lineal que permita
expresar la altura de la alfalfa en función de los días transcurridos y aplique está
función para hallar qué altura alcanzará a los 30 días.
Interpretación
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Interpretación
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Interpretación
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Representación
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Representación
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Cálculo
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Cálculo
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Análisis
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Argumentación
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Argumentación
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FUNCIÓN
CUADRÁTICA
LOGRO
Al terminar el tema el alumno será
capaz de identificar y representar
gráficamente las funciones cuadráticas.
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FUNCIÓN CUADRÁTICA
Un agricultor tiene 1200 metros de material para construir una cerca en un terreno
rectangular que ha de cercarse en tres porciones iguales, como se muestra en la figura
adjunta. Calcule las dimensiones del terreno para que su área sea máxima.
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Se llama así a la función cuya regla de
correspondencia es: f (x) = ax2 + b x + c,
siendo a ≠ 0 (forma estándar)
La gráfica es una curva llamada parábola
con eje focal paralelo al eje y, vértice V(h; k).
𝐛
h = − k = f (h)
𝟐𝐚 CÓNCAVA HACIA CÓNCAVA HACIA
ARRIBA ABAJO
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Ejemplo: Halle h y k en cada caso
a) f (x) = 2x2 – 4x – 5
𝐚 =𝟐 𝐛 =−𝟒 b) f (x) = – x2 + 6x + 1 𝐚 = −𝟏 𝐛 =𝟔
−𝟒 𝟔
𝐡= − =𝟏 𝐡 =− =𝟑 𝐤=𝒇 𝟑 =
𝟐 𝟐 𝟐(−𝟏)
− 𝟑 𝟐 + 𝟔 𝟑 + 𝟏 = 𝟏𝟎
𝐤=𝒇 𝟏
= 𝟐(𝟏)𝟐 −𝟒 𝟏 − 𝟓 = −𝟕  𝐕 = (𝟑; 𝟏𝟎)
 𝐕 = (𝟏; −𝟕)
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f (x) = ax2 + b x + c y a > 0
Ejemplo: f (x) = 2x2 + 4x – 3
PARÁBOLA
La gráfica de la función f es una ________________ .
ARRIBA
La gráfica es cóncava hacia _____________.
Intersección con el eje y : 𝒙 = 𝟎 ⇒ 𝒚 = −𝟑 ⇒ (𝟎; −𝟑)
Intersección con el eje x: 𝒚 = 𝟎 ⇒ 𝟐𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 − 𝟑 = 𝟎

⇒ 𝒙𝟏 = −𝟐, 𝟓𝟖 ; 𝒙𝟐 = 𝟎, 𝟓𝟖
Puntos de corte: −𝟐, 𝟓𝟖; 𝟎 , (𝟎, 𝟓𝟖; 𝟎)
Coordenadas de vértice de la parábola:
𝟒  𝐕 = (−𝟏; −𝟓)
𝐡 =− = −𝟏
𝟐 𝟐
−𝟏
Tiene mínimo absoluto en ____
𝐤 = 𝒇 −𝟏 = −𝟓
−𝟓
El mínimo absoluto es ____
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f (x) = ax2 + b x + c y a < 0
Ejemplo: f (x) = – x2 + 6x – 5
PARÁBOLA
La gráfica de la función f es una ________________ .
ABAJO
La gráfica es cóncava hacia _____________.
Intersección con el eje y : 𝒙 = 𝟎 ⇒ 𝒚 = −𝟓 ⇒ (𝟎; −𝟓)
Intersección con el eje x: 𝒚 = 𝟎 ⇒ −𝒙𝟐 + 𝟔𝒙 − 𝟓 = 𝟎

⇒ 𝒙𝟏 = 𝟏 ; 𝒙 𝟐 = 𝟓
Puntos de corte: 𝟏; 𝟎 , (𝟓; 𝟎)
Coordenadas de vértice de la parábola:
𝟔
𝒉=− =𝟑
𝟐 −𝟏
 𝐕 = (𝟑; 𝟒) 𝟑
Tiene máximo absoluto en ____
𝐤=𝒇 𝟑 =𝟒
𝟒
El máximo absoluto es ____
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EJERCICIO
En la figura adjunta se muestra la gráfica de una función cuadrática f.
Halle la regla de correspondencia de la función.
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EJERCICIO
En la figura adjunta se muestra la gráfica de una función cuadrática f.
Halle la regla de correspondencia de la función.
Halle los puntos de intersección con

el eje x.
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FUNCIÓN CUADRÁTICA: FORMA NORMAL
Otra forma de representar una función cuadrática es: 𝒇(𝒙) = 𝐚(𝒙 − 𝐡)𝟐 + 𝐤
VÉRTICE
Donde: (h; k) son las coordenadas del _________
Ejemplos:
a) Dada la función 𝒇(𝒙) = −𝟐𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟐, b) Dada la función 𝒇 𝒙 = 𝟑 𝒙 − 𝟐 𝟐

− 𝟒,
escriba su regla en la forma normal. escriba su regla en la forma estándar.
𝒂 = −𝟐 𝒃 = −𝟒 𝒇 𝒙 = 𝟑 𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟒 − 𝟒
−𝟒 𝒇 𝒙 = 𝟑𝒙𝟐 − 𝟏𝟐𝒙 + 𝟏𝟐 − 𝟒
𝒉= − = −𝟏
𝟐 −𝟐
𝒌 = 𝒇 −𝟏 = −𝟐 −𝟏 𝟐 − 𝟒 −𝟏 + 𝟐 ⇒ 𝒌 = 𝟒 𝒇 𝒙 = 𝟑𝒙𝟐 − 𝟏𝟐𝒙 + 𝟖
 𝒇 𝒙 = −𝟐 𝒙 + 𝟏 𝟐
+𝟒
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Ejemplos:
a) Dada la función 𝒇(𝒙) = −𝟐𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟐, b) Dada la función 𝒇 𝒙 = 𝟑 𝒙 − 𝟐 𝟐
− 𝟒,
escriba su regla en la forma normal. escriba su regla en la forma estándar.
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𝟐
b) Dada la función 𝒇 𝒙 = 𝟑 𝒙 − 𝟐 − 𝟒,
escriba su regla en la forma estándar.
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Ejemplo: En la figura adjunta se muestra la gráfica de una
función cuadrática, halle la regla de correspondencia en su
forma normal.
𝒇(𝒙) = 𝐚(𝒙 − 𝐡)𝟐 + 𝐤
Tenemos 𝐡; 𝐤 = (𝟑; 𝟒) 𝟐
𝒇 𝒙 = 𝐚 𝒙−𝟑 +𝟒
Como el punto (0; 49) pertenece a la gráfica de la función,

debe de cumplir con su regla de correspondencia:
𝟐
𝟒𝟗 = 𝐚 𝟎 − 𝟑 +𝟒
𝟒𝟓 = 𝟗𝐚
𝐚=𝟓 𝒇 𝒙 = 𝟓 𝒙 − 𝟑 𝟐
+𝟒
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APLICACIONES
DE LA
FUNCIÓN
CUADRÁTICA
LOGRO
Al terminar el tema el alumno será
capaz de resolver problemas de
contexto real donde se aplique las
propiedades de funciones cuadráticas.
6.1
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MÁXIMO o MÍNIMO DE UNA FUNCIÓN CUADRÁTICA
Sea f una función cuadrática cuya regla es 𝒇 𝒙 = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 o 𝒇 𝒙 = 𝒂 𝒙 − 𝒉 𝟐
+𝒌
MÍNIMO
Si 𝒂 > 𝟎 , la función f tiene __________ MÁXIMO
Si 𝒂 < 𝟎 , la función f tiene __________
h . El mínimo valor es _____
valor en ___ k k
h . El máximo valor es _____
valor en ___
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Ejemplo:
Un objeto es lanzado CUADRÁTICA
Observa que f es una función ____________
MÁXIMO
Como 𝒂 < 𝟎 , la función f tiene __________
verticalmente hacia arriba
desde el suelo. Su altura (en a= −15 b = 𝟏𝟐𝟎
pies) luego de t segundos está 𝟏𝟐𝟎

𝐡= − =𝟒 ⇒𝐤=𝒇 𝐡 ⇒ 𝒇 𝟒 = 𝟐𝟒𝟎
𝟐 −𝟏𝟓
dada por la función
4
El máximo ocurre en ___
𝒇 𝒕 = −𝟏𝟓𝒕𝟐 + 𝟏𝟐𝟎𝒕.
240
El valor del máximo valor es _____
Interpretación de los resultados:
La altura máxima que alcanza el objeto es de 240 pies
6.1
al cabo de 4 segundos de iniciar su movimiento.
EPE
Ejemplo: CUADRÁTICA
Observa que C es una función ____________
El costo C en dólares de MÍNIMO
Como 𝒂 > 𝟎 , la función f tiene __________
producir q unidades de cierto
a= 𝟎, 𝟎𝟎𝟑 b = −𝟏, 𝟓
producto está dado por la
−𝟏, 𝟓
𝐡= − = 𝟐𝟓𝟎 ⇒ 𝐤 = 𝑪 𝐡 ⇒ 𝑪 𝟐𝟓𝟎 = 𝟐𝟐𝟏𝟐, 𝟓
función 𝟐 𝟎, 𝟎𝟎𝟑
𝑪 𝒒 = 𝟎, 𝟎𝟎𝟑𝒒𝟐 − 𝟏, 𝟓𝒒 + 250
El mínimo ocurre en ___
𝟐𝟒𝟎𝟎. 2212,5
El valor mínimo es _____
Interpretación de los resultados:
El costo mínimo es de 2 212,5 dólares y se

obtiene al producir 250 unidades.
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Un agricultor tiene 1200 metros de material para construir una
cerca en un terreno rectangular que ha de cercarse en tres
porciones iguales, como se muestra en la figura adjunta. Calcule
las dimensiones del terreno para que su área sea máxima.
6.1
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RAZONAMIENTO Solución
CUANTITATIVO Un agricultor tiene 1200 metros de material para construir
INTERPRETACIÓN una cerca en un terreno rectangular que ha de cercarse
B en
• Escribir a manera tres porciones iguales, como se muestra en la figura
de interrogante el adjunta. Calcule las dimensiones del terreno para que su
problema que se área sea máxima.
quiere resolver.
• Escribir la 𝒙
información que
deduces del
enunciado del INTERPRETACIÓN
problema y que te
sea útil.  Hallar las dimensiones del terreno de área máxima.
 El terreno se divide en tres parcelas de igual área.
 El agricultor cuenta con 1200 metros de cerca las tres parcelas.
 Hallar el área del terreno en términos de x.
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RAZONAMIENTO REPRESENTACIÓN
CUANTITATIVO
Un agricultor tiene 1200
REPRESENTACIÓN
metros de material para 𝒙
• Escribir las fórmulas
que necesitas, asignar y construir una cerca en un
definir las variables a terreno rectangular que ha
utilizar, colocando sus de cercarse en tres porciones
unidades.
• Determinar las iguales
restricciones que se x : Longitud del ancho del terreno rectangular en metros.
deducen según el
contexto. A: Área del terreno rectangular en metros cuadrados.
• Cuando hay mucha
⇒ 𝑨 = 𝒙𝒚 𝒙>𝟎  𝒚>𝟎
información entonces se
sugiere elaborar una Ecuación de enlace: 𝟒𝒙 + 𝟐𝒚 = 𝟏𝟐𝟎𝟎
tabla para ordenar la
Restricciones: 𝒚 = 𝟔𝟎𝟎 − 𝟐𝒙 ⟹ 𝟔𝟎𝟎 − 𝟐𝒙 > 𝟎 ⟹ 𝒙 < 𝟑𝟎𝟎
información.
⟹ 𝟎 < 𝒙 < 𝟑𝟎𝟎
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RAZONAMIENTO CÁLCULO
CUANTITATIVO
CÁLCULO
metros de material para 𝒙
• Realizar las
construir una cerca en un
operaciones
terreno rectangular que ha
matemáticas
necesarias para de cercarse en tres porciones
resolver el problema. iguales
• Plantear las ⇒ 𝑨 = 𝒙𝒚
ecuaciones que ⇒ 𝑨 = 𝒙(𝟔𝟎𝟎 − 𝟐𝒙) ⇒ 𝑨 = −𝟐𝒙𝟐 + 𝟔𝟎𝟎𝒙 ; 𝟎 < 𝒙 < 𝟑𝟎𝟎
correspondan y
Observar que A es una función cuadrática.
resolverlas de forma
𝟔𝟎𝟎
manual o con 𝐡=− = 𝟏𝟓𝟎 ⇒ 𝐤 = 𝑨 𝐡 ⇒ 𝑨 𝟏𝟓𝟎 = 𝟒𝟓 𝟎𝟎𝟎
𝟐 −𝟐
calculadora.
6.1
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RAZONAMIENTO ANÁLISIS Y ARGUMENTACIÓN
CUANTITATIVO
ANÁLISIS Y
ARGUMENTACIÓN metros de material para 𝒙
• Determinar si los construir una cerca en un
resultados terreno rectangular que ha
obtenidos son de cercarse en tres porciones
pertinentes. iguales
• Comparar
resultados y tomar ⇒ 𝑨 = −𝟐𝒙𝟐 + 𝟔𝟎𝟎𝒙
decisiones en base al PARÁBOLA
A es una función cuadrática su gráfica es una ___________
contexto del
problema. Como el coeficiente a es negativo entonces la parábola se abre
• Verificar que los ABAJO
hacia ______________ .
resultados cumplen
MÁXIMO
Por lo tanto, la función tiene ______________ valor.
con las condiciones
o restricciones del
6.1 caso.
EPE
RAZONAMIENTO ANÁLISIS Y ARGUMENTACIÓN
CUANTITATIVO
ANÁLISIS Y
ARGUMENTACIÓN metros de material para
𝒙
construir una cerca en un
• Escribir la respuesta
de forma clara y terreno rectangular que ha
sencilla. de cercarse en tres porciones
• Utilizar un lenguaje iguales
adecuado.
• Justificar la Pregunta: Calcule las dimensiones del terreno para que su
respuesta en base al área sea máxima.
análisis realizado.
• Escribir Respuesta: Las dimensiones del terreno de área máxima son
correctamente, sin
faltas ortográficas y 150 m de ancho y 300 m de largo.
colocando unidades
según corresponda.
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6.1
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PARTICIPACIÓN
Determine la verdad o falsedad de cada una de las siguientes proposiciones.
A) La gráfica de la función 𝒇 𝒙 = −𝟐𝒙 − 𝟓 + 𝒙𝟐 es cóncava hacia arriba.
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PARTICIPACIÓN
B) La función 𝒈 𝒙 = −𝒙𝟐 es decreciente.
6.1
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PARTICIPACIÓN
C) El vértice de la gráfica de la función 𝒇 𝒙 = 𝟒𝒙 − 𝟔 − 𝒙𝟐 es 𝟐; −𝟐 .
6.1
26
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PARTICIPACIÓN
𝟐
D) El vértice de la gráfica de la función 𝒈 𝒙 = 𝟓 − 𝒙 + 𝟏 es −𝟏; 𝟓 .
6.1
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PARTICIPACIÓN
E) La gráfica de la función 𝒈 𝒙 = −𝟑𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 − 𝟗 pasa por el origen de coordenadas.
6.1
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PARTICIPACIÓN
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PARTICIPACIÓN
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6.1
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FUNCIÓN
CUADRÁTICA
GRÁFICA-
VÉRTICE (h; k)
APLICACIONES
DE LA FUNCIÓN
CUADRÁTICA
MÁXIMOS Y
MÍNIMOS
6.1
EPE
ACTIVIDADES DE LA SEMANA 6
CONTROL DE APRENDIZAJE 2
APRENDIZAJE AUTÓNOMO: OPERACIONES CON FUNCIONES
AUTOEVALUACIÓN 5
CONSULTAS
6.1
30
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EPE
COMPOSICIÓN DE
FUNCIONES
FUNCIÓN INYECTIVA Y
FUNCIÓN INVERSA
FUNCIÓN EXPONENCIAL Y FUNCIÓN

LOGARITMO
6.1
2
EPE
5 MINUTOS DE TOLERANCIA
PARA INGRESAR.
ENCENDER LA CÁMARA
EL SEGUNDO INTENTO ES PARA LOS

ESTUDIANTES QUE SALGAN
DESAPROBADOS, SE LLEVA A CABO EN
EL HORARIO DE ASESORÍA BAJO
CIERTAS CONDICIONES.
6.1
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Función cuadrática páginas 224 - 232

Aplicación de función lineal

Aplicación de función lineal

Aplicación de función lineal

Aplicación de función lineal

Aplicación de función lineal

Aplicación de función lineal

Aplicación de función lineal

Aplicación de función lineal

Aplicación de función lineal

Aplicación de función lineal

= 𝟐(𝟏)𝟐 −𝟒 𝟏 − 𝟓 = −𝟕  𝐕 = (𝟑; 𝟏𝟎)

Ejemplo: f (x) = 2x2 + 4x – 3

Intersección con el eje x: 𝒚 = 𝟎 ⇒ 𝟐𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 − 𝟑 = 𝟎

Intersección con el eje x: 𝒚 = 𝟎 ⇒ −𝒙𝟐 + 𝟔𝒙 − 𝟓 = 𝟎

Halle la regla de correspondencia de la función.

Halle la regla de correspondencia de la función.

Halle los puntos de intersección con

a) Dada la función 𝒇(𝒙) = −𝟐𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟐, b) Dada la función 𝒇 𝒙 = 𝟑 𝒙 − 𝟐 𝟐

Como el punto (0; 49) pertenece a la gráfica de la función,

pies) luego de t segundos está 𝟏𝟐𝟎

Interpretación de los resultados:

La altura máxima que alcanza el objeto es de 240 pies

Interpretación de los resultados:

El costo mínimo es de 2 212,5 dólares y se

A) La gráfica de la función 𝒇 𝒙 = −𝟐𝒙 − 𝟓 + 𝒙𝟐 es cóncava hacia arriba.

B) La función 𝒈 𝒙 = −𝒙𝟐 es decreciente.

C) El vértice de la gráfica de la función 𝒇 𝒙 = 𝟒𝒙 − 𝟔 − 𝒙𝟐 es 𝟐; −𝟐 .

E) La gráfica de la función 𝒈 𝒙 = −𝟑𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 − 𝟗 pasa por el origen de coordenadas.

FUNCIÓN EXPONENCIAL Y FUNCIÓN

EL SEGUNDO INTENTO ES PARA LOS

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