SHADOW ANIMALS Laura Lozano Goicoechea 4GCine_Mont

Shadow animals es un cortometraje en el que se muestra un rechazo hacia todo aquel que
es diferente y en el que se trata de conseguir que estas personas que son distintas acaben
siendo como el resto.
Nada más empezar el cortometraje, el director nos sitúa del lado de la niña. Primero porque
es la única a la que le vemos la cara y segundo porque estamos justo detrás de ella viendo
lo que ella ve, de manera que obtenemos su punto de vista y por lo tanto su visión del
mundo, convirtiendo al espectador en diferente también. Además, el primer momento en el
que aparecen los padres están desenfocados y después o están de espaldas o su cara no
aparece en plano. Por lo que desde el principio se establece una diferencia entre la niña y
su familia.
Además a la niña le piden que camine como ellos, no aceptan que haga las cosas de otra
forma. Más tarde se nos muestra en un plano la sombra de ellos tres y vemos como otra
sombra aparece unos segundos más tarde, luego observamos como los tres entran en la
casa, sin embargo la sombra se queda fuera alejada de ellos y le cierran la puerta, no le
dejan entrar.
A esto también se suma que el espectador es el único junto con la niña que ve la sombra.
Esta sombra podría simbolizar lo diferente, lo que hace que la niña no encaje en el mundo,
es algo que la persigue y a ella le asusta, porque sabe que eso provocará el rechazo del
resto, pero a la vez es una sombra, es imposible deshacerse de ella porque está unida a su
cuerpo. Por lo tanto la ve y en un principio le da miedo. Entra en la casa y la sombra, al ser
lo diferente, la dejan fuera de ella alejada del resto puesto que no quieren aceptar nada que
no sea como ellos.
Por otra parte, nos pone en la posición de esta niña porque nos muestra situaciones
extrañas para nosotros, como la forma en la que se saludan, que en ese momento es la
primera vez que vemos una cara y es cómo si nos enfrentásemos directamente a la señora,
al igual que hace la niña, puesto que hasta ese momento no había interactuado. Por lo que
ella tendrá que enfrentarse a este rechazo. Además en el momento en el que ella se queda
observando la manera extraña en la que se saluda la gente se muestra confusa y no hace lo
mismo que el resto, en este momento la anfitriona que es la que más afán va a poner
durante todo el cortometraje en que las cosas se hagan a su manera se acerca a ella y trata
de que imite al resto, sin embargo cuando la niña rechaza el saludo, le regaña, dando a
entender que no está bien lo que la niña hace.
Desde el principio se muestra cómo la niña no encaja en ese mundo, puesto que ya la dicen
que camine correctamente. Además durante la comida no le hacen ni caso y está tan
confundida como el espectador al ver la escena de las copas. Después observamos como
la niña sigue a la sombra y después se esconde porque no quiere que le vean con ella. La
sombra es lo diferente y como ya se ha expuesto anteriormente, los adultos quieren
erradicar esas diferencias. Además se ve que la anfitriona no es diferente porque hay un
punto en el que la sombra se fusiona con ella, pero ella termina rechazándola y se aleja, y
vuelve con los demás, que son todos iguales. Sin embargo, la niña constantemente se
mantiene alejada del grupo.
El director quiere que nos fijemos en la chica de los zapatos azules, ya que en la escena
debajo de la mesa, se hace un plano detalle y ella es la única que no mueve los pies.
Marcando que hay otra persona que se sale de la norma.
Además, la niña de por sí siempre es la diferente, van a una fiesta donde todos son adultos,
en su casa ella todos son adultos y además ella es la única chica
También se ve como la chica de los zapatos azules, es diferente porque aparta al chico
cuando la quiere tocar mientras bailan. Sin embargo el resto del grupo se da cuenta de que
no está haciendo lo mismo que el ellos y tratan de obligarla a beber o le dicen que quiere
salirse de esta norma porque se encuentra mal y que debería descansar.
En este momento la niña se da cuenta de que algo raro está pasando y vemos como las
cabezas de los adultos están cortadas, volviendo a separarla del mundo de ellos.
La sombra, que simbolizaba aquello que era distinto y le daba su individualidad lo eliminan y
encima con mucha profundidad de campo y en fuera de campo, porque a la niña no le
cuentan nada, no puede saber lo que están haciendo, no puede saber que le están
manipulando para que sea igual que el resto.
Cuando disparan solo oímos la respiración de la niña, estamos siempre con ella y la gente
empieza a darse cuenta y a sacar su propia personalidad, y la mujer les vuelve a ofrecer
bebida. La bebida simbolizaría esa forma de incitar a las personas a que sean como el
resto, esto también sucede en nuestra sociedad, en la que la mayoría de las personas bebe,
les gusta las fiesta y muchas veces se incita a personas que prefieren otras cosas a ser
como el resto.
La niña, a pesar de que hayan disparado a la sombra, decide seguirla, al igual que sigue su
afán por diferenciarse del resto y observa la sangre de la sombra, que sería una esperanza
de conseguir no ser igual que los demás. Sin embargo, los adultos vuelven a alejarla de allí.
Todos los adultos están rechazando a la niña, esta no es igual que el resto y eso provoca
rechazo por parte de todos ellos, por eso la anfitriona únicamente se despide de los adultos
y la única que parece ver que la niña exista es la mujer de zapatos azules a la que también
han rechazado por no seguir la norma que caracteriza al resto. Por eso es la única que se
despide al final del cortometraje de la niña.
En todo momento los recursos cinematográficos empleados están al servicio de crear esta
diferencia entre la niña y los adultos, puesto que cuando la niña está a foco el resto de
adultos están desenfocados. También cuando la niña aparece en plano los adultos
aparecen de espaldas y viceversa, incluso cuando se muestra un plano de larga duración
de la niña, que nos mete en su mundo, los adultos aparecen con las caras cortadas. Por lo
que el director emplea el guion y todos estos recursos para transmitir el mensaje del
rechazo a lo distinto y hacer una crítica sobre ello.