ENFERMEDADES

CARDIOVASCULARES
GRUPO 7:
LO P EZ G O MEZ, S IN DY O RIAN A
MERINO ROMERO, SOFÍA
P RIETO T RUJ ILLO, BELIS S A
RAMIREZ DEL CARPIO, CRISTOFER
S AN T IAG O V ICU Ñ A, G LO RIA
S EV ILLAN O S OT ELO, ADRIAN A
 Enfermedades Cardiovasculares
Cardiopatía coronaria: enfermedad de vasos
sanguíneos que irrigan el músculo cardíaco.
ECV Arteriopatía periférica: enfermedad de vasos
sanguíneos que irrigan a los miembros
inferiores y superiores.
Grupo de desórdenes Cardiopatía reumática: lesión del musculo
del corazón y los vasos cardiaco y de las válvulas cardiacas debidas a
sanguíneos. la fiebre reumática. Por estreptococos.
Cardiopatías congénitas: malformación del
corazón desde el nacimiento.
Enfermedad
cerebrovasculares: Trombosis venosas profundas y embolias
enfermedad de pulmonares: coágulos de sangre (Trombos) en
vasos que irrigan al las venas de las piernas que pueden
cerebro desprenderse (émbolos) y se alojan en vasos
del corazón y pulmón.
Depósito de grasa en las paredes de los
vasos sanguíneos que irrigan al corazón
CAUSAS oHemorragias
cerebro. de los vasos cerebrales o
ECV coágulos de sangre.
Combinación de factores de riesgo.
Dolor o molestia en el pecho.
Dolor o molestia en el brazo, hombro
Síntomas izquierdo, mandíbula o espalda.
Dificultad para respirar, náuseas o
vómitos, mareos o desmayos, sudores
fríos y palidez.
Dificultad para respirar, náuseas y
vómitos y el dolor en la mandíbula o
espalda son más frecuentes en mujeres.
 Aspectos Psicológicos ECV
Factores de Estados Estilo de Personalidad
riesgo emocionales vida Tipo D

Factores de Riesgo Estados Emocionales Estilo de Vida

• Incremento de las HDL en el
plasma.
• Hipertensión arterial sistólica,
diastólica, lábil, definitiva o
fija.
• Consumo de sustancia nocivas
o alcohol.
• Obesidad
• Arterioesclerosis, artritis
reumatoidea, cirrosis,
glomeruloesclerosis, fibrosis
pulmonar, pancreatitis crónica.
• Ansiedad
• Depresión
• Estrés, estrés laboral
• Inestabilidad emocional por
factores sociales de tipo:
Duelo, desempleo, divorcio,
conflictos interpersonales.
• Conductas de riesgo que puede
presentar una persona así como tener
una vida sedentaria.
• Fumar pone en tensión el corazón,
también aumenta el riesgo de coágulos
en la sangre.
• Falta de actividad física, niveles de
colesterol y triglicéridos y un aumento
de riesgo de arterioesclerosis. El
ejercicio físico reduce la hipertensión,
menor riesgo de isquemia miocárdica y
de infarto
 Aspectos Psicológicos ECV
Factores de Estados Estilo de Personalidad
riesgo emocionales vida Tipo D

Tendencia a estar angustiado,

Riesgo de sufrir un infarto
preocupado, al pesimismo y
agudo de miocardio.
estados de infelicidad.
Baja autoestima Permanente tensión
Propenso a trastornos crónicos Predispone a padecer
del aparato circulatorio. Sentimiento de
desesperanza ante Personalidad depresión, ansiedad.
situaciones estresantes. Tipo D
Personas hipertensas, con Indefensión
cardiopatías isquémicas. Hiperactividad Afectividad negativa
Con arritmias, problemas
Dificultad para reconocer y
en arterias periféricas y
expresar las emociones negativas
trasplantados del corazón
(ira) y las propias necesidades.
 Alianza Terapéutica
Bordin (1979) propone el concepto de alianza terapéutica como un elemento indispensable en psicoterapia, origen
del modelo psicoanalítico. A continuación mencionaremos los 3 componentes

Este vinculo se basa en el contacto afectivo entre paciente y

Vínculo terapeuta-Paciente: terapeuta, quienes desarrollan la empatía, la confianza mutua y la
aceptación, con el fin de compartir objetivos del tratamiento.

Objetivos del terapeuta y el Es fundamental que el terapeuta y el paciente estén de acuerdo en los
Paciente: objetivos que se desea lograr con la intervención psicoterapéutica.

En las sesiones terapéuticas, las Tareas deben estar adecuadas al

Las tareas: paciente y su problemática. Estas se deben entender en totalidad; pues
es el paciente considerado agente de cambio.
Modelos y Técnicas TCC/TREC
Modelos y Técnicas TCC/TREC
Terapia Cognitivo Conductual
Adiestramiento en inoculación al estrés
Control de la activación
Técnicas de autocontrol
Descripción
Es un proceso estructurado
fundamentalmente en 05 sesiones, sin
embargo, puede variar en función del
progreso de cliente.
Utilizada para superar eventos de
especial demanda, siendo útil para
responder a las demandas del medio.
Reforzar a las personas para que sean
capaces de poner en marcha estrategias
que les permitan regular sus
comportamientos de cara a lograr las
metas u objetivos que se han fijado.
Modelos y Técnicas TCC/TREC
Terapia Cognitivo Conductual Descripción
se basa en la idea de que existe un modelo ideal a la
Solución de problemas hora de resolver problemas que constaría de dos
componentes principales: En primer lugar, una
determinada actitud en relación con los problemas,
sean del tipo que sean, que facilitaría todo el proceso.
Permiten modificar voluntariamente una determinada
Técnicas de Biofeedback respuesta o actividades fisiológica, es una técnica que
tiene como objeto de modificación la actividad
fisiológica.
Evaluación de los problemas, explicación del esquema
A-B-C y del método terapéutico que se va a seguir.
TREC Detección de las ideas irracionales y constatación de
su papel en los trastornos emocionales y
conductuales. Aprendizaje de una nueva filosofía de
vida. Aprendizaje de una nueva filosofía de vida.
 Modelos y Técnicas Gestalt

• Apoyo vs. Autoapoyo (Acercadeíso,

debeísmo, manipulaciones).
Técnicas • 1. Restablecimiento de contacto
Supresivas • 2. conciencia de la responsabilidad
• 3. El desarrollo del autoapoyo

• Iniciar la expresión: Invitación a hacer algo

evitado, préstamo de frases.
Técnicas • Completar la expresión: Repetición simple,
exageración y desarrollo,.
Expresivas • Ser directo en la expresión: Uso de las formas
gestálticas de expresión.
 Modelos y Técnicas ACT
Teoría de Marcos Análisis funcional ¿Qué hace la persona que causa
Relacionales (TRF) contextual su sufrimiento?
Hayes (2006)
Mostrar el lenguaje tal Hayes et al. (2012)
cual: ruido con significado El paciente crea sus Hayes et al. (1991)
Desliteralización propias reglas en el
del Lenguaje Conciencia plena
Ayudar al paciente a ser tanto de que funciona o
más flexible a través del no según sus valores, la
lenguaje Törneke (2016) misma persona busca
sus comportamientos Explorar los esfuerzos del
paciente por controlar el
Pliance (seguimiento de reglas problema
que conforman el aprendizaje). Desesperanza
Reguladores de
creativa
Augmenting (R+ abstracto cambia conducta Dejar ir la agenda de control
el sentido a una conducta aumenta
una regla verbal a la ya existente) Tracking (construcción de
propias reglas). Ruíz (2020)
 Modelos y Técnicas ACT

Modelo de Flexibilidad Psicológica:

Triplex
(Strosahl et al. 2012)

➢ Autoconciencia: notar la propia

conducta.
➢ Compromiso: sentido al ¿Por
qué tengo que hacerlo?
Convicción.
➢ Apertura: Tolerancia al
malestar, autocompasión

Dejar ir Estar Moverse

 Modelos y Técnicas ACT
Modelo de Flexibilidad Psicológica:
Matrix
(Polk et al. 2012)

➢ La persona en el centro como

observador.
• Identificar valores
• Identificar qué acciones acercan
a lograr sus valores
• Identificar qué cosas la alejan
de sus propósitos significativos
y la acercan al sufrimiento

Imagen adaptada de Values (2020)

Modelos y Técnicas ACT
Modelo de Flexibilidad Psicológica: Hexaflex
(Hayes et al. 2012)
 Modelos y Técnicas ACT
Modelo de Flexibilidad Psicológica: Hexaflex
✓ Modelo de salud física, psicológica (Hayes et al. 2012)
✓ Modelo de psicopatología

Atención Flexible al • Ser consciente de la presencia de las experiencias internas.

• Brindar total atención al aquí y ahora, con apertura e interés
Momento Presente focalizándose en lo que se encuentra realizando en el momento.
• Tener perspectiva de no ser la experiencia que vive, la persona no deja
de ser quien es.
Yo como Contexto • Consciencia de vivir la experiencia en lugar de conceptualizarse como la
experiencia.
• Experimentar el costo de la evitación de una experiencia sea agradable
o desagradable, para permitir la presencia de sus experiencias privadas
Aceptación sin la necesidad de luchar contra ellas.
• Normalizar la presencia de situaciones que generan incomodidad entre
otras emociones.
 Modelos y Técnicas ACT
Modelo de Flexibilidad Psicológica: Hexaflex
(Hayes et al. 2012)
• Observar e identificar la presencia de pensamientos, emociones y sensaciones.
Defusión • Experimentar que sus conductas son elegibles a diferencia de sus emociones y
pensamientos y con ello fomentar tolerancia al malestar.
Cognitiva • Percibir el momento en que se detiene en una idea o emoción, para aprender a
distanciarse de ello.

• Clarificar aspectos valiosos y significativos en la vida para la persona que .

Valores • ¿Qué tipo de persona quiero ser? ¿Cuál es la vida que vale la pena vivir?

• Realizar acciones en función de cómo percibe que se acerca a sus propósitos

Acciones valiosos.
• Elegir conductas brindan soluciones a largo plazo más que a corto plazo
Comprometidas • Discriminar la sensación luego de ejecutar las acciones valiosas.
 Modelos y Técnicas
de la Psicología Positiva
Experiencias
subjetivas
positivas

La psicología positiva proporciona un esquema

integral para describir y entender en qué
consiste una buena vida:

Rasgos
Instituciones
individuales
positivas
positivos

Relaciones
interpersonales
positivos

(Park et al., 2013)

 Modelos y Técnicas
de la Psicología Positiva
La psicología positiva en la salud de las personas con enfermedades crónicas trabaja desde el
conocimiento y la aceptación de las circunstancias, con estrategias que facilitan la resiliencia y
estimulación de emociones positivas; a partir un estilo de funcionamiento resistente al estrés.

Intervenciones positivas sobre el pasado

Técnicas Entrenamiento
Intervenciones Intervenciones
narrativas sobre en memoria auto
basadas en la basadas en el
sucesos positivos biográfica
gratitud perdón
pasados positiva

(Vasquez, C. y Hervás, G., 2009)

 Modelos y Técnicas
de la Psicología Positiva
Intervenciones positivas sobre el futuro y el desarrollo de
potencialidades

Intervenciones Intervenciones Intervenciones

basadas en la basadas en basadas en
esperanza metas fortalezas

(Vasquez, C. y Hervás, G., 2009)

Modelos y Técnicas: Terapia
Dialéctica Conductual
 Modelos y Técnicas: Terapia
Dialéctica Conductual
La tolerancia al
malestar; ayudará a
enfrentar más eficazmente
frente a acontecimientos
dolorosos fortaleciendo la
resiliencia y proporcionan
nuevos medios de
amortiguar los efectos de las
circunstancias adversas.
Las destrezas de
regulación emocional, El
objetivo es modular los
sentimientos sin
comportarse
reactivamente de un
modo destructivo.
La atención consciente
(mindfulness), ayuda a
experimentar más plenamente el
presente al mismo tiempo que a
centrarse menos en las
experiencias dolorosas del
pasado o en las posibilidades
amenazadoras del
La Terapia
Dialéctico
Conductual enseña
cuatro habilidades
fundamentales. La eficacia interpersonal,
brinda nuevas herramientas
para expresar las creencias y
necesidades, establecer
límites y negociar soluciones
a los problemas,
¡GRACIAS!