“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

II EVALUACIÓN FORMATIVA – I BIMESTRE

ÁREA: COMUNICACIÓN 1 NIVEL: PRIMARIA
GRADO: 3ERO PRIM A B SECCIÓN:
FE FECHA: /05/2023
DOCENTES: Mariela Mendoza Merino
ESTUDIANTE: ………………………………………………………………………………………………………
COMPETENCIA 2: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTO EN SU LENGUA MATERNA.

DESEMPEÑO 1: Identifica sustantivos y distingue a qué clase pertenece en los textos que lee.

1.- Observa la imagen, extrae los tipos de sustantivos que puedas encontrar y escríbelos en la tabla.

2.- Copia 5 sustantivos de tu lista anterior en la siguiente tabla e identifica en qué GÉNERO y NÚMERO
se encuentra marcando con una X en el casillero que corresponde.

DESEMPEÑO 2: Distingue el empleo adecuado del punto en los textos que lee.

3.- Coloca las clases de puntos en los espacios en los que debería ir. VERDE (PUNTO SEGUIDO) /
AZUL (PUNTO APARTE) / ROJO (PUNTO FINAL)
Me llamo Camila Estoy en el tercer grado y me gusta mucho estudiar con dedicación

Yo quiero aprender mucho para superarme y ser el orgullo de mis padres Me siento
contenta, porque formo parte de un grupo muy unido, en el cual reina el amor,
compañerismo y la solidaridad

Sé que cada uno de nosotros tenemos muchos sueños que cumplir y así será
 DESEMPEÑO 3: Obtiene datos descriptivos explícitos o implícitos de los recursos textuales (ilustraciones,
párrafos, etc.) de la prosopografía.

4.- Lee con atención la siguiente prosopografía y subraya adjetivos con rojo.

EL SAPITO CRO - CRO

El sapo Cro - cro habita en las orillas del río Mosna, donde abundan los insectos. Algunas veces
invita a sus parientes que viven en lagunas, pantanos y estanques cercanos.
Sus ojos son grandes y salientes y su boca es notablemente ancha. Tiene dientes muy
pequeños, pero no son para masticar. Tiene también una lengua muy pegajosa, fijada muy
afuera de la garganta y que se dobla hacia adentro. Ésta le sirve para atrapar a sus presas.
El sapito Cro - cro ha nacido hace 10 años y mide 9 cm. Sus patas delanteras son más largas
que las traseras.
Su piel rugosa y seca, de color pardo verdusco, parece estar cubierta de verrugas. Cambia de
piel cada cierto tiempo; justo cambió la semana pasada y se comió la que se le desprendió.
Con el tiempo húmedo o al amanecer y al anochecer, sale en busca de sus presas. Fácilmente
caza insectos y gusanos. Es muy glotón y si encuentra alimentos en abundancia, come hasta
hincharse.
5.- Completa la tabla de acuerdo a la lectura anterior.

S a p it o

C a ra c te rís tic a s L u g a r d o n d e v iv e A lim e n ta c ió n

Físicas Personalid ad
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DESEMPEÑO 4: Ejerce su apreciación crítica sobre la información que encuentra en un texto

expositivo, fundamentando adecuadamente.

6.- Lee el siguiente texto expositivo y luego subraya las oraciones que consideres importantes para
usarlas en tu diagrama radial.

EL FÚTBOL

Este deporte, como bien sabemos, es el que más afición ha suscitado. A los hinchas no les basta con
disfrazarse ni con batir palmas, vitorear o abuchear, por ello los fanáticos han desarrollado
gradualmente un repertorio especial de barras y manifestaciones masivas.

Se practica entre dos equipos de once jugadores que tratan de introducir un balón en la portería del
contrario impulsándolo con los pies, la cabeza o cualquier parte del cuerpo excepto las manos y los
brazos; en cada equipo hay un portero, que puede tocar el balón con las manos.

En la actualidad podemos afirmar que no hay lugar en el mundo en el que no se practique que el
denominado “deporte rey”; o sea, lo fútbol. Los países árabes, los asiáticos e incluso los africanos, han
acogido con éxito la práctica de este deporte, los cuales además tienen ya una importante participación
en los campeonatos mundiales. En Estados Unidos es donde ha sido más lenta la aceptación del fútbol,
por esa razón fue, en alguna oportunidad elegido para jugar allí un Mundial, ya que esto serviría para
aumentar la cantidad de aficionados.