4to Grado TOTAL DE

ACIERTOS

Examen Bimestral _________

Bloque II

Name: __________________________________________________________________________________________

Grade: ___________________ Group: _________________Date: ______________________________________

Institute: _______________________________________________________________________________________
Teacher name: _________________________________________________________________________________
Parents name:
__________________________________________________________________________________

ASPECTOS A CALIFICAR:
EXAMEN 40%
TAREAS Y TRABAJOS 20%
PARTICIPACIÓN 30%
ASISTENCIA 10%

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación FIRMA DEL PADRE O

TUTOR
Español 12
Matemáticas 10
Ciencias Naturales 10
Geografía 10
Historia 10
Formación Cívica y
10
Ética
PROMEDIO 62
ESPAÑOL
Instrucciones: lee cuidadosamente y responde lo que se pide.
NAME: ________________________________________________________________
1. Escrito que analiza y desarrolla un tema en particular, de forma precisa.

a) TEXTO DESCRIPTIVO b) TEXTO LITERARIO

c) TEXTO INFORMATIVO d)TEXTO MONOGRÁFICO

2. Relaciona los recuadros según las partes de una monografía:

Introducción Resume lo expuesto.

Desarrollo Es la exposición del

tema.

Conclusión Plantea el propósito y la

estructura del texto.

3. Las ilustraciones, esquemas y mapas son tipos de _________________ que se utilizan

en la monografía.
4. realiza un mapa conceptual del siguiente texto:
La cultura mexica fue un pueblo mesoamericano, hacia el siglo XV en el periodo
posclásico, su idioma hablado fue el Náhuatl clásico, teniendo su ubicación en México.
Otros nombres por los que se les conoce son: tenochcas, aztecas y su religión fue la
mexica.
5. Identifica y encierra en el siguiente texto los conectores comparativos:
La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo, como
para cambiar tu manera de pensar y lograr el éxito tal que disfrutarlo sea más que
placentero.

6. Subraya con rojo la oración tópica y con azul la oración de apoyo:

El deporte ayuda a las personas a gozar de una buena salud. Practicar deporte de
manera cotidiana contribuye en tu organismo al oxigenar el cerebro y revitalizar áreas
del cuerpo, lo que propensa a tener una estabilidad mental y física.

7. A que se refiere el refrán “De tal palo tal astilla”

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

8. Los refranes son:

a) Cuentos que se asimilan a una historieta de terror, debido a su estructura y
organización.
b) Historias en las que se deja una enseñanza que se explica a través de una moraleja,
para que las personas reflexionen sobre sus actos.
c) Dichos populares e ingeniosos que contienen una enseñanza, un consejo una
advertencia o un ejemplo.
d) textos escrito en forma de prosa para tratar de persuadir al lector sobre un tema de
interés personal o educativo.

9. Son textos que contienen explicaciones o pasos para hacer funcionar algún aparato,
realizar un juego o armar un mueble:
a) REFRAN b) MONOGRAFÍA c) INSTRUCTIVO d) MANUAL
10. Lee la siguiente receta y ordena colocando a las oraciones 1, 2 o 3 según la
preparación.

GELATINA DE NARANJA
Preparación

____Añade el jugo frío y coloca en un refractario, siguiendo las instrucciones del sobre
de gelatina.
____Cuando hiervas el jugo agrega la canela y el jengibre (cuidado con el jengibre, a
veces pica cuando hierve).
____Prepara el sobre de gelatina como normalmente lo harías, pero sustituye el agua
de la receta por jugo de naranja.

11. ¿De que carece la receta?

_______________________________________________________________________

12. Relaciona con su mensaje implícito cada refrán:

"camarón que se Se señala como rey a alguien

duerme, se lo lleva la que se encuentra en una
corriente" posición privilegiada dentro de
un grupo de personas con
capacidades aún más inferiores.

“Al nopal solo se le Se tiene que afrontar una

arriman cuando tiene situación difícil e inevitable,
tunas” para no estar prolongando la
preocupación.

"En el país de los Si una persona se descuida,

ciegos, el tuerto es rey" puede verse envuelto en un
problema.

"Al mal paso darle A la gente que se acerca a otras

prisa" personas solo cuando les
conviene o cuando necesitan
algo.
MATEMÁTICAS
Instrucciones: lee cuidadosamente y responde lo que se pide.
NAME: ________________________________________________________________

1. Representa en la siguiente recta numérica los números 75 y 175 y 275.

2. Localiza en la recta los números 9, 15 y 33:

3. ¿Qué fracción representa la parte coloreada de cada figura?

4. ¿En qué figura está representada la mitad, en cuál la tercera parte y en cuál la cuarta
parte?

5. Ilumina la fracción que se indica:

6. dibuja las figuras para representar 2/8, 4/5 y 3/9:

7. Ilumina 2/8 de color azul y 3/10 de color rojo:

8. mide ángulo y coloca el que corresponde a cada figura:

9. dibuja el cuerpo de una figura geométrica:

10. Una función de títeres se realizó en la escuela. Asistieron 50 niños que representan
2/3 partes del público total. ¿Cuántas personas en total vieron la función?
______________________________________________________________________
CIENCIAS NATURALES
Instrucciones: lee cuidadosamente y responde lo que se pide.
NAME: ________________________________________________________________

1. Coloca las partes de la flor donde corresponden:

2. Menciona los tipos de reproducción en las plantas:

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

3. Los _____________________ constituyen el órgano sexual masculino de una planta

con flor y se le llama androceo.

4. Él __________________ es el órgano sexual femenino de una planta con flor.

5. Cuando el polen queda adherido al estigma se produce la fecundación, a este

proceso se le llama:
a) Fecundación b) Polinización c) Reproducción d) Colonización

6. En este tipo de reproducción no hay unión de las células sexuales masculinas con las
femeninas, por eso se le llama reproducción:
a) Sexual b) Rápida c) Asistida d) Asexual
7. encuentra en la siguiente sopa de letras los nombres de los animales que están
escondidos, escribe su nombre en las líneas y rellena el círculo según su clasificación, si
es vivíparo u ovíparo.

8. Las hembras de reptiles y aves cubren sus células sexuales (los óvulos) con una
sustancia resistente para expulsarlas de su cuerpo, a las que se les llama:
a) Huevos b) Crías c) Cascarones d) Sacos

9. Las hembras de los mamíferos desarrollaron en su interior el útero y la placenta, con

los que protegen y nutren a sus descendientes en desarrollo, a este proceso se le
llama:
a) Incubación b) Gestación c) Nacimiento d) Crianza

10. Relaciona con su correspondencia:

microorganismos

Lactobacilos

Macroscópicos

Las levaduras

Seta
GEOGRAFÍA
Instrucciones: lee cuidadosamente y responde lo que se pide.
NAME: ________________________________________________________________

1. Las formas y alturas que tiene la superficie de la tierra reciben el nombre

de_____________________________________________________________________

2. Complementa según el tipo de relieve:

A las formas del relieve con poca pendiente y cercanas al mar se les
llama_________________.
Los relieves con escasa inclinación o pendiente pero elevados, se conocen
como_________________.

Son las mayores elevaciones _________________.

Son llanuras formadas principalmente por un río y situadas entre

montañas_________________.

3. ¿Cómo se forman los ríos?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

4. Las regiones que captan el agua de lluvia, que luego escurre por el terreno para
formar todos los ríos pequeños que se unen a uno principal, se llaman:
a) Cuencas hídricas o hidrológicas b) Lagos fluviales
c) Desembocaduras d) Corrientes

5. Existe gran cantidad de cuencas a lo largo y ancho del territorio mexicano. Estas
cuencas se distribuyen en tres grandes vertientes:
1._________________________
2._________________________
3._________________________
6. Las regiones naturales se caracterizan por el tipo de __________________que crece
en ellas y la ______________ que las habita.

7. Tanto la vegetación como la fauna son resultado, principalmente, del clima, pero
también influyen ____________________________________________________.

8. Estas regiones naturales abarcan cerca de una quinta parte de la superficie de

México. Son bosques siempre verdes, resistentes a heladas y sequías. Se encuentran
distribuidos principalmente en las zonas montañosas
a) Regiones naturales de bosques templados
b) Las regiones secas y muy secas de pastizales y matorrales
c) Selva y selva seca
d) matorrales, selvas y bosques áridos.

9. Ellas generan una tercera parte de la energía eléctrica del país:

a) Lámparas b) Fosas c) Las plantas hidroeléctrica d) Fuentes de luz

10. ¿Por qué es importante cuidar el agua, como a cuidas tu?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
HISTORIA
Instrucciones: lee cuidadosamente y responde lo que se pide.
NAME: ________________________________________________________________

1. Relaciona coloreando del mismo color los recuadros según corresponda:

Cultura maya Fueron los primeros que construyeron

grandes centros ceremoniales, también
fueron excelentes escultores, prueba de
ello son las cabezas colosales de piedra
que hoy pueden apreciarse en Tabasco.
Cultura teotihuacana Con frecuencia incluían los sacrificios
humanos, vivieron al sur de
Mesoamérica en los actuales estados de
Chiapas, Tabasco, Campeche, Quintana
Roo y la península de Yucatán.
Cultura zapoteca Construyeron pirámides de gran tamaño
que se distinguían porque usaban el
talud y el tablero. Sus construcciones
más importantes fueron las pirámides
del Sol y de la Luna.
Cultura olmeca Formaron los pueblos zapoteco y
mixteco. Construyeron centros religiosos
como la ciudad de Monte Albán en lo
alto de una montaña.

2. anota una cultura de cada periodo

3. Para explicar su presencia en el mundo, los mesoamericanos inventaron

____________, en los cuales imaginaron cómo fueron creados por dioses que guiaban
el destino de la humanidad.

4. ¿Qué dificultades han tenido los grupos indígenas?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. Escribe en los espacios según corresponda; cultura maya u olmeca
(________ ) San Lorenzo, La Venta y Tres Zapotes fueron sus poblados más importantes.
(________ ) Construyeron grandes ciudades como Tikal, Palenque y Yaxchilán.
( ________) Habitaron las costas del golfo de México, parte de Veracruz y Tabasco.
(________ ) Fueron un pueblo guerrero cuyas ciudades vivieron periodos de guerra.
(________ ) Elaboraron el primer calendario de Mesoamérica.

6. Desarrollaron una agricultura basada en canales de riego, y aprovecharon los recursos

minerales de la región, como el pedernal y la obsidiana:
a) Los mayas b) Los teotihuacanos c) Los zapotecas d) Los mixtecas

7. Ambos pueblos compartieron algunas prácticas como el cultivo de maíz y el juego de

pelota:
a) Los mayas y teotihuacanos b) Los teotihuacanos y mexicas
c) Los olmecas y toltecas d) Los mixtecas y zapotecas

8. ¿Qué características que compartieron las culturas mixteca y zapoteca?

( ) Su principal ciudad ceremonial fue Monte Albán.
( ) Sus dioses principales estaban relacionados con fenómenos naturales como el
viento y la lluvia.
( ) Practicaban el juego de pelota.

9. Ésta cultura destacó por ser de las primeras en practicar la metalurgia y por evitar el
control mexica.
a) Maya b) Teotihuacana c) Zapoteca d) Purépecha

10. complementa:
Para elaborar sus ______________, los mesoamericanos observaron los movimientos
del Sol, la Luna y los _______________.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Instrucciones: lee cuidadosamente y responde lo que se pide.
NAME: ________________________________________________________________

1. Convivir con los demás no siempre es fácil. Las diferencias de____________ pueden
provocar _________________ que, a veces, no sabemos cómo manejarlos.

2. Es la facultad para elegir sin ser obligado por otra persona:

a) Justicia b) Generosidad c) Responsabilidad d) Libertad

3. Escribe un ejemplo en el que se te permita expresarte libremente:

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

4. ¿Qué artículo habla sobre la libertad de expresión?

a) Artículo 3 b) Artículo 2 c) Artículo 9 d) Artículo 6

5. ¿Qué ejerces cuando escuchas tu música favorita?

a) Tu salud b) Tus deberes c) Tu libertad d) Tu paciencia

6. Para avanzar en la vida siempre es importante...

a) hacer trampa b) generar conflictos c) fijarse metas d) ser justo

7. ¿Qué debes hacer para crear ambientes justos?

a) Aceptar todo lo que te dicen b) Ser respetuoso
c) Hacer siempre lo que quieres d) Hacer compromisos y
olvidarlos

8. Es un valor importante para la convivencia que debe respetarse en todos los lugares,
incluida la escuela.
a) La justicia b) La equidad c) La libertad d) La responsabilidad
9. Escribe un texto breve explicando cómo aplicas la justicia y la libertad en el aula:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

10. realiza un dibujo o esquema de alguna meta que quieras lograr, explicando cómo lo
lograrás: