UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

CONTADURÍA PUBLICA

AUDITORIA DE LOS COMPONENTES DELPASIVO

GRUPO 1

ENSAYO
LABORATORIO FILOSÓFICO Y HUMANIDADES DIGITALES DEL CARIBE
COLOMBIANO

DANIEL VILORIA

CARLOS EDUARDO MARTÍNEZ CASALINS

VLADIMIR PAREJO CERVANTES

2023
 INTRODUCCIÓN

Teniendo en cuenta la información suministrada en la conferencia y en los diálogos que se

dieron en ella, damos inicio a una definición de las humanidades digitales y como estas se
pueden implementar en cada espacio, tanto académico, filosófico, en la vida cotidiana, en
lo cultual, entre otras y como el avance tecnológico se relaciona con lo anterior
mencionado. Analizaremos su importancia en ámbitos sociales, culturales y como estas se
ven reflejadas en los distintos lugares y territorios del país, se analizará el surgimiento de
esta y su relación con el fortalecimiento de las habilidades de los estudiantes para los
nuevos perfiles profesionales y el mejoramiento de la enseñanza atreves de las mismas
humanidades digitales.
 HUMANIDADES DIGITALES
¿Qué son?
Las humanidades digitales, también conocidas como humanidades digitales o estudios
digitales en humanidades, son un campo interdisciplinario que combina la investigación en
humanidades con el uso de tecnologías digitales. Se centra en el estudio y la aplicación de
métodos computacionales y herramientas digitales para el análisis, interpretación y
preservación de materiales culturales y humanísticos.
Las humanidades digitales abarcan una amplia gama de disciplinas, que incluyen literatura,
historia, filosofía, lingüística, arqueología, música, arte y más. Los académicos y
profesionales en este campo emplean técnicas como la minería de texto, el análisis de datos,
la visualización de datos, la creación de bases de datos y la construcción de recursos
digitales para abordar preguntas de investigación y explorar el patrimonio cultural en
formas nuevas y colaborativas.

Aplicaciones de las HD
Algunas áreas de aplicación de las humanidades digitales incluyen la digitalización y
preservación de archivos históricos, la creación de ediciones críticas digitales de obras
literarias, la construcción de bases de datos lingüísticas, la visualización de datos culturales
y la investigación colaborativa en línea.

Objetivos
Las humanidades digitales tienen como objetivo aprovechar las herramientas y
metodologías digitales para enriquecer y transformar el estudio de las humanidades,
permitiendo nuevas formas de investigación, análisis y difusión del conocimiento en el
ámbito cultural y académico.
 LAS HUMNIDADES DIGITALES EN COLOMBIA

Las humanidades digitales han surgido como una disciplina interdisciplinaria que combina
el uso de la tecnología digital con los estudios humanísticos tradicionales. Esta nueva forma
de explorar y comprender la cultura, la historia, la literatura y otras manifestaciones
humanas ha ganado popularidad en todo el mundo, y el Caribe colombiano no ha sido la
excepción.
El Caribe colombiano es una región rica en diversidad cultural y patrimonio histórico.
Comprende los departamentos de Atlántico, Bolívar, Cesar, Córdoba, La Guajira,
Magdalena, San Andrés y Providencia, Sucre y el Archipiélago de San Andrés, Providencia
y Santa Catalina. Estas tierras han sido testigos de la influencia de diferentes culturas y
civilizaciones a lo largo de la historia, desde las comunidades indígenas precolombinas
hasta la colonización europea y la influencia africana.
Las humanidades digitales ofrecen nuevas oportunidades para explorar y preservar el
patrimonio cultural del Caribe colombiano. Con el uso de tecnologías digitales, es posible
digitalizar y preservar documentos históricos, manuscritos, fotografías y otros elementos
que forman parte de la historia de la región. Esto permite el acceso y estudio de estos
materiales por parte de investigadores, estudiantes y el público en general, sin la necesidad
de desplazarse físicamente a los archivos o museos donde se encuentran. Además de la
preservación del patrimonio cultural, las humanidades digitales también permiten el análisis
y la visualización de datos de manera innovadora. A través de técnicas de visualización de
datos, es posible identificar patrones, tendencias y relaciones en grandes conjuntos de
información. Esto puede ser especialmente relevante para comprender la historia social,
económica y política del Caribe colombiano, así como para abordar cuestiones
contemporáneas relacionadas con la cultura y la identidad en la región.
Las humanidades digitales también tienen un impacto en la educación. Las tecnologías
digitales y las herramientas asociadas con las humanidades digitales pueden enriquecer la
enseñanza y el aprendizaje al proporcionar recursos interactivos, plataformas de
colaboración y oportunidades para la investigación y la creatividad. Esto es especialmente
relevante en el contexto del Caribe colombiano, donde la diversidad cultural y la historia
compleja pueden beneficiarse de enfoques educativos más inclusivos y contextualizados.
Sin embargo, es importante tener en cuenta que las humanidades digitales no reemplazan ni
invalidan las disciplinas humanísticas tradicionales. En cambio, ofrecen una nueva capa de
posibilidades y enfoques para su estudio. La interdisciplinariedad y el diálogo entre las
humanidades digitales y las disciplinas tradicionales son fundamentales para aprovechar al
máximo las oportunidades que esta nueva disciplina ofrece en el contexto del Caribe
colombiano.
¿Qué relación y estudio e puede establecer entre las HD, filosofía y la IA?

 Ética de la IA: La filosofía desempeña un papel fundamental en el análisis ético de

la inteligencia artificial. Los filósofos exploran cuestiones relacionadas con la
responsabilidad, la justicia, la privacidad y el impacto social de los sistemas de IA.
Las humanidades digitales pueden proporcionar herramientas y enfoques para
investigar y comprender las implicaciones éticas de la IA en diferentes contextos
sociales y culturales.
 Filosofía de la mente y la IA: La filosofía de la mente se ocupa de la naturaleza de
la conciencia, la cognición y la inteligencia. En el contexto de la IA, los filósofos
exploran preguntas sobre la posibilidad de la inteligencia artificial general y la
relación entre la mente humana y las máquinas inteligentes. Las humanidades
digitales pueden contribuir a estos debates mediante la aplicación de enfoques
computacionales para el estudio de la mente y la simulación de la cognición.
 Filosofía de la tecnología: La filosofía de la tecnología investiga las implicaciones
filosóficas y culturales de las tecnologías, incluida la IA. Los filósofos reflexionan
sobre el impacto de la IA en la sociedad, la naturaleza de la relación entre humanos
y máquinas, y la comprensión de la inteligencia y la creatividad. Las humanidades
digitales pueden brindar métodos y herramientas para el análisis crítico de la
tecnología y el examen de sus implicaciones sociales y culturales.
¿Cómo las habilidades de los estudiantes se fortalecerían para los nuevos perfiles
profesionales y el mejoramiento de la enseñanza atreves de las mismas humanidades
digitales?
Las humanidades digitales pueden fortalecer las habilidades de los estudiantes de varias
maneras, lo que a su vez contribuye al desarrollo de nuevos perfiles profesionales y al
mejoramiento de la enseñanza. Continuación mostraremos algunas de las habilidades que
los estudiantes podrían fortalecer gracias a las humanidades digitales.
(a.)Competencia digital: Las humanidades digitales fomentan el desarrollo de
habilidades digitales y tecnológicas. Los estudiantes aprenden a utilizar
herramientas y software específicos para la recopilación, análisis y visualización de
datos, la creación de recursos digitales y la gestión de proyectos. Estas habilidades
digitales son cada vez más valiosas en el mundo laboral actual y en el ámbito
académico.
(b.)Pensamiento crítico: Las humanidades digitales promueven el pensamiento crítico
al analizar y evaluar fuentes de información digitales, identificar sesgos y prejuicios
en algoritmos y modelos computacionales, y cuestionar supuestos y narrativas. Los
estudiantes desarrollan habilidades para evaluar la calidad y la confiabilidad de la
información en entornos digitales, lo que les permite ser consumidores de
información más informados y críticos.
(c.) Colaboración y trabajo en equipo: Las humanidades digitales fomentan el trabajo
colaborativo y en equipo. Los estudiantes participan en proyectos
interdisciplinarios, donde aprenden a trabajar con personas de diferentes
especialidades y a aprovechar sus fortalezas individuales para lograr objetivos
comunes. Esto promueve habilidades de comunicación efectiva, negociación,
liderazgo y gestión del tiempo.
(d.)Creatividad y expresión digital: Las humanidades digitales brindan a los
estudiantes la oportunidad de expresarse de formas nuevas y creativas utilizando
herramientas digitales. Pueden crear narrativas digitales, producir contenido
multimedia, diseñar visualizaciones de datos, entre otras formas de expresión. Esto
fomenta la creatividad, la capacidad de contar historias y la comunicación visual
efectiva.
(e.) Alfabetización informacional: Las humanidades digitales ayudan a los estudiantes
a desarrollar habilidades de búsqueda, evaluación y gestión de información en
entornos digitales. Aprenden a navegar y utilizar eficazmente bibliotecas digitales,
bases de datos, repositorios en línea y otros recursos digitales relevantes para su
 investigación. Esto fortalece su capacidad para encontrar y utilizar información de
manera efectiva y ética.

CONCLUSIÓN
Para cerrar podemos decir que el paso del tiempo ha sido bueno esencial para el
descubrimiento y avances de nuevas tecnologías que nos han permitido mejorar nuestros
sistemas de aprendizaje, nos han brindado nuevas formas impartir conocimiento de
almacenarlo para siempre, las humanidades digitales nos han permitido interactuar con
diferentes personas, de distintos lugares, pensamientos y culturas de una forma muy rápida.
Y todo esto ha sido de vital importancia ya que nos abre a un mundo de posibilidades y
realidades distintas que en algún tiempo no se veía. Pensamos que la charla con los
distintos ponentes e invitados fue muy gratificante son espacios que se deberían dar más en
aras de una mejor formación académica, personal y profesionalmente.