Asignatura: Matemática

Profesora: Rossmary Puentes Vega

Actividad: Potencias
Recordando ando….

Cuando hablamos de potencia nos referimos al producto que resulta al multiplicar una base tantas veces como
diga el exponente.

 Sus elementos son:

Ejemplo: 𝟑𝟒 = 3*3*3*3 = 81

 Propiedades de las potencias:

MULTIPLICACIÓN DE POTENCIAS DE IGUAL BASE: Para resolver multiplicaciones de potencias de igual

base, debemos siempre mantener la base y sumar los exponentes.
Momento
Ejemplo:de ejercitar …

𝟏 𝟐 𝟏 𝟑 𝟏 𝟐+𝟑 𝟏 𝟓
( ) ∗( ) = ( ) =( )
𝟑 𝟑 𝟑 𝟑
1
La base 3
se mantiene en la multiplicación, ya que es la misma en ambas potencias y los exponentes 2 y 3
se suman.

MULTIPLICACIÓN
Por lo tanto, el valor DE
de laPOTENCIAS DEal 100%
polera cuando DISTINTA BASEoriginal
de su valor E IGUAL EXPONENTE:
le restemos Paradelresolver
el descuento 15%,
multiplicaciones
será de $8.492 de potencias de distinta base e igual exponente, debemos siempre mantener el exponente
y multiplicar las bases

Ejemplo:

𝟕 𝟐 𝟓 𝟐 𝟕 𝟓 𝟐 𝟑𝟓 𝟐
( ) ∗( ) = ( ∗ ) =( )
𝟒 𝟗 𝟒 𝟗 𝟑𝟔
El exponente 2 se mantiene en la multiplicación, ya que es el mismo en ambas potencias y se multiplican las
bases racionales.
 DIVISIÓN DE POTENCIAS DE IGUAL BASE: Para resolver divisiones de potencias de igual base, debemos
siempre mantener la base y restar los exponentes.

Ejemplo:

𝟐 𝟕 𝟐 𝟓 𝟐 𝟕−𝟓 𝟐 𝟐
( ) ÷ ( ) = ( ) =( )
𝟑 𝟑 𝟑 𝟑
2
La base 3
se mantiene en la división, ya que es la misma en ambas potencias y los exponentes 7 y 5 se
restan.

DIVISIÓN DE POTENCIAS DE DISTINTA BASE E IGUAL EXPONENTE: Para resolver divisiones de

potencias de distinta base e igual exponente, debemos siempre mantener el exponente y dividir las bases

Ejemplo:

𝟑 𝟑 𝟏𝟎 𝟑 𝟑 𝟏𝟎 𝟑 𝟐𝟏 𝟑
( ) ÷ ( ) = ( ÷ ) =( )
𝟓 𝟕 𝟓 𝟕 𝟓𝟎
El exponente 3 se mantiene en la división, ya que es el mismo en ambas potencias y se dividen las bases
racionales (Recordar que para dividir fracciones se puede multiplicar cruzado o conservar la primera
fracción, convertir la división en multiplicación e invertir la segunda fracción)

Ahora ejercitemos …

Práctica Individual
Intrucción: Resolver los siguientes ejercicios en su cuaderno.

𝟐 𝟑 𝟐 𝟒 𝟏 𝟓 𝟔 𝟓 𝟒 𝟓 𝟑 𝟓
𝒂. (𝟓) ∗ (𝟓) = 𝒆. (𝟐) ∗ (𝟓) = 𝐢. (− 𝟗) : (− 𝟕) =

𝟐 𝟑 𝟒 𝟑 𝟑 −𝟕 𝟏 −𝟕 𝟏 𝟒 𝟏 𝟑
𝒃. (− ) ∗ ( ) = 𝒇. (− ) ∗ ( ) = 𝐣. ( ) : ( ) =
𝟑 𝟓 𝟐 𝟗 𝟕 𝟕

𝟐 𝟑 𝟐 𝟓 𝟓 −𝟒 𝟓 −𝟏 𝟓 𝟖 𝟏𝟎 𝟑 𝟓 𝟑
𝒄. (− 𝟑) ∗ (− 𝟑) = 𝒈. (𝟕) ∗ (𝟕) ∗ (𝟕) = 𝐤. ( 𝟖 ) : (𝟒) =

𝟑 𝟐 𝟑 −𝟒 𝟑 𝟔 𝟑 𝟒 𝟑 −𝟒 𝟑 𝟒
𝒅. (𝟒) ∗ (𝟒) = 𝒉. (𝟓) : (𝟓) = 𝐥. (𝟓) : (𝟓) =