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Mini ensayo

Juan M. Madroñero y Camilo Velandia

Universidad Del Quindío

Primer Semestre Lic. Español y Literatura

Profesor David Mauricio giraldo

Octubre 20 2022
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Educación de calidad: una alternativa para un mejor futuro

A lo largo de los años, la educación y la forma de enseñar ha sido un

tema muy debatido, el desarrollo íntegro y humano de la persona pasan a estar
en un segundo plano; es por esto que la educación brindada por las
instituciones educativas, no debe enfocarse solo en lo académico, sino también
en las experiencias significativas y transformadoras que se le brinden al
estudiante, el maestro debe ser el agente facilitador de estas experiencias, de
manera de que no solo se enseñe sino que también se eduque para la vida.
Hace unas décadas, la educación no contaba con las ayudas y avances
tecnológicos que hoy por hoy tiene, transformándose cada vez más en una
herramienta con la que se le puede hacer frente al mundo actual y en donde el
estudiante es autónomo de su propio aprendizaje, de alcanzar sus expectativas
y necesidades mediante un conocimiento perdurable y funcional que le servirá
para toda su vida y que tendrá lugar donde aplicarlo. El Programa Nacional de
Educación Mexicana propone el perfil que debe tener el docente “debe tener
una personalidad estable, un cociente emocional alto, vocación hacia la
docencia, manejo de estrategias pedagógicas y técnicas de enseñanza-(2001-
2006)”, perfil de alta exigencia, pero en el que no se puede olvidar también la
calidad humana, pues es el profesor el mejor ejemplo que el alumno puede
tener, un maestro que sabe motivar a sus alumnos tanto en la esfera académica
como humana, contribuye a desarrollar competencias y habilidades no solo
académicas sino sociales y emocionales, que poco a poco repercutirán en la
vida del alumno desde los primeros años escolares hasta la formación
profesional; es desde el aula de clases, donde se hace un llamado urgente a los
cambios en la educación, cambios que permitan la formación de ciudadanos
capaces de adaptarse a las nuevas exigencias del mundo actual mediante
el dominio del conocimiento y destrezas que les permitan desempeñar una
variedad de tareas en sus respectivos trabajos y vidas pero con valores fuertes
e inmutables que reflejen el cambio en la sociedad.
Gary Becker dice “la educación de calidad es capaz de elevar al máximo
el capital humano, es el factor esencial para el desarrollo económico y social de
cualquier país” (Becker, premio Nobel de Economía, 1992), más razón no puede
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tener, hay que preocuparse por dar y recibir una educación de calidad, la
educación disminuye las brechas sociales, contribuye a disminuir las
desigualdades, fomenta la igualdad de géneros, empodera a las personas y
ayuda a crear ambientes de tolerancia en los que prime la paz, ofrece mayores y
mejores oportunidades laborales, contribuye al crecimiento integral de las
personas y a una mejor toma de decisiones, son estos y muchos más los
beneficios que podríamos nombrar que brinda una buena educación.
Situándonos en un contexto latinoamericano, desafortunadamente falta mucho
para hablar de educación de calidad asociada a los valores inmutables, pues
desde los mismos gobiernos no se da el mejor ejemplo, no se hace una
adecuada inversión de recursos o se destinan a otros fondos, personas
inescrupulosas se apoderan de los recursos, se aplican modelos educativos
extranjeros desconociendo que cada lugar tiene sus propias necesidades
educativas, pocos incentivos a los maestros para dar continuidad a su gran
labor, deficiencia en los modelos educativos que forman a los maestros,
aspectos que terminan pasando factura en el progreso de los niños, jóvenes y
adultos jóvenes de un país.
La educación es algo indispensable para todos los seres humanos,
aprender nos diferencia de otras especies, nos lleva a desarrollar capacidades,
destrezas, valores y actitudes que podremos poner al servicio de la sociedad,
transformar el mundo y marcar una notable diferencia en cuanto a nuestro futuro
se refiere. Alcanzar una educación de calidad es un esfuerzo en conjunto, no
solo de un gobierno que priorice en sus políticas y prácticas, de manera que
brinde educación gratuita y asequible para toda la comunidad educativa
(estudiantes, educadores, padres de familia, egresados, directivos docentes y
administradores), así la educación va de la mano con el desarrollo de una
comunidad, cosa la cual no podemos negar

Bibliografía y webgrafía:

Corona, T. Leonel "Educación,

ciencia y tecnología: un escenario alternativo" en Revista
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Comercio Exterior, Vol. 44, No. 3. México, Marzo,

1994.

CIDAC. Centro de Investigación para

el desarrollo A.C. (El colegio de México)
"Educación para una economía competitiva"
Edit. Diana. México 1992. Pág 17

Morin, Edgar. "La cabeza bien puesta".

Repensar la reforma. Reformar el pensamiento. 1a ed. 5a reimp.
Buenos Aires: Nueva Visión, 2002.

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Cassany –Daniel. Luna-Marta, Sanz-Gloria (1993). Enseñar lengua.

https://dpe.upnfm.edu.hn/espacios_formativos/LENGUA_Y_LITERATURA/Ense

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