"AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE

INDEPENDENCIA"

ASIGNATURA: Dibujo de Ingeniería

FACULTAD: Ingeniería

PROGRAMA DEL PROYECTO: "Elaboración estructural de un caño de agua”

MODALIDAD DE ESTUDIO: Pregrado regular

SECCIÓN: 11221

DOCENTE: Carlos Diego Patiño Vidal

TURNO: Lunes 8:15 - 10:30 pm

INTEGRANTES:

1. Buiza Cabrera, Angel Sebastian - U19200240

2. Huamani Tito, Jimena Mirella - U20237229
3. Huancahuire Ballasco, José Enrique - U18206715
4. Natividad León, Wendy Tamara - U21214611
5. Velásquez Alarcón, José Carlos - U18215532

Lima, 17 de octubre 2021

RESUMEN

Por la pandemia, nuestras clases se dan de manera virtual, es por ello que nuestro
profesor ha dejado un proyecto, nosotros como grupo decidimos realizarlo de un
caño botadero. Sabemos que las clases de manera remota son un obstáculo para
nuestra comunicación y desarrollo de este proyecto, pero eso no es un limitante
para poder lograr dar nuestro mayor esfuerzo en este trabajo. Elegimos el caño
botadero ya que es un instrumento cotidiano que vemos en todos los lugares de
nuestro país, es algo con lo que estamos familiarizados y podemos lograr que
nuestro profesor y compañeros sepan de qué instrumento estamos diseñando y
describiendo. Uno de nuestros logros es que hemos logrado estar de acuerdo con
varias ideas, que han servido para complementarlas al momento de escoger de que
íbamos a hacer el proyecto, la comunicación que hemos logrado y el
compañerismo han sido vitales, para el desarrollo de este, a pesar que los horarios
se sobreponían, llegamos a congeniar de tal manera, que esto no fue un
impedimento para el avance del proyecto. Otro beneficio que hemos tenido como
grupo, es que todos estaban comprometidos con el trabajo, por ejemplo, al
momento de presentar ideas, ya todos estábamos familiarizados con el tema, todos
los integrantes ya teníamos cierta información, así que, al momento de presentar
avances, reuníamos todas esas informaciones para un mejor desarrollo. Otro
beneficio que hemos tenido, es que, al momento de presentar nuestros avances,
nuestro profesor nos corregía para poder mejorar la presentación, descripción, y
diseño que nuestro proyecto. Este trabajo se elaboró con el programa AutoCAD,
en el cual pudimos diseñar el caño botadero con todas las medidas exactas que este
presenta, se utilizaron el sistema ISO-E, se presentaron cortes para una mejor vista
de nuestro proyecto, también hemos empleado el dibujo en AutoCAD en 2D y 3D
para mejor apreciación de nuestro proyecto.
❖ Antecedentes Generales

-Por la coyuntura actual que se está viviendo en el país, nuestra casa de estudio
optó por realizar las clases de manera virtual, en este entorno los estudiantes
estamos realizando el seguimiento de nuestras actividades académicas remotas,
cumpliendo con lo requerido por el programa de estudio.

-En este proyecto vamos a diseñar las partes fundamentales de un accesorio que
se usa en la vida cotidiana en nuestros hogares, en este contexto se procederá a
realizar diseño estructural de un grifo de agua.

-Nuestro objetivo con este proyecto es identificar el sistema que utiliza un grifo
de agua desde que momento que el fluido líquido ingresa por el inicio del cuerpo
hasta el pico, utilizaremos un grifo real para obtener la medida exacta y así
realizar el diseño en AutoCAD.

-Nosotros lo estudiantes nos vemos envuelto en una situación donde el reunirnos

de manera virtual se torna un poco complicada al contar con cruce de horarios de
estudios como también las labores que realizamos a diario, sin embargo
acordamos un día para coordinar las distribución y verificación de las partes para
realizar los trabajos solicitados por la universidad y así cumplir con los
estándares requeridos, con este proyecto nosotros los estudiantes analizaremos,
explicaremos e identificaremos los diferentes sistema que utiliza el grifo de agua.

❖ OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Este proyecto, tiene como objetivo principal la implementación y ejecución
de los conocimientos que están siendo obtenidos a lo largo del curso de DIBUJO
PARA INGENIERIA y plasmarlos en nuestro proyecto, el diseño de un caño de
agua para representarlo de manera 3D en el software AutoCAD.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Representar a través de plano, las piezas que conforman un caño de agua y
también su despliegue de su forma, válvula, manija, salida.
● Generar planos de conjunto y despiece de un caño de agua.
● Realizar el diseño el proyecto el programa de AutoCAD.
● Reconocer las vistas principales y partes de un caño de agua.

 MARCO TEÓRICO Y ⁄O EXPERIMENTAL

En este proyecto llamado "Elaboración estructural de un caño de agua” el caño es

un tubo de metal, vidrio o barro por el cual se emana agua, siendo este un
instrumento para que el agua pueda llegar a los demás y utilizarlo. En este caso,
hemos escogido un caño botadero, su material es de bronce, con una altura de 1.50
cm, con una dimensión de 2 x 2 x 3cm, un ancho de 11 cm, con una profundidad
de 11 cm y su acabado es pulido.
  METODOLOGÍA Y PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Para poder representar las partes funcionales de la cañería vamos a utilizar el

sistema ISO-E ya que este sistema nos permite ver todos los ángulos de nuestro
proyecto, además en nuestro dibujo en 3D haremos un corte total de manera
vertical, debido a que sería homogéneo y utilizaremos una escala de 1:1 ya que las
medidas de nuestro proyecto son pequeñas.
 RESULTADOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

 Resultados.
 Con la elaboración estructural de este objeto podemos observar todo
el mecanismo que utiliza un grifo de agua.
 Observamos que se puede regular la presión del fluido entrante para
que se pueda dosificar para su salida a través de la válvula de cierre.
 Validar las dimensiones, espesor, diámetro de los componentes del
grifo de agua.
 Identificar qué tipo de grifo estamos empleando en el estudio del
mismo.

 Análisis de resultados.

 Con el análisis de los diseños estructural de los componentes, se logra

visualizar que cada uno es de suma importancia para que funcione
correctamente.
 Evidenciamos el uso correcto al conocer las partes fundamentales del
objeto.
 Adaptación del grifo para las diversas actividades en el cual se puede
emplear tales como en el uso domésticos donde se evidenciar que la
población la utiliza para realizar las labres domesticas como el lavado
de utensilios de cocina, el lavado de mano, etc.
 CONCLUSIONES

 Podemos concluir con este trabajo de elaboración y validación estructural de

un objeto de uso doméstico que comprende un complejo sistema de
funcionamiento interno para la regularización de la salida del fluido líquido.
 Realizando esta investigación del accesorio podemos afirmar que se obtiene
una optimización del recurso hídrico para el consumo común, tales como el
uso doméstico, industrial, clínicos, etc.
 Luego de identificar cada pieza del caño podemos concluir también que
todas las partes que lo componen tienen la misma importancia funcional, ya
que al no hacer uso de alguna de ellas el agua que recorre el caño podría no
salir o simplemente salir de forma descontrolada por todos lados.
 Ya sea usando los sistemas tanto como ISO A e ISO E podemos ver desde
todas las perspectivas la forma estructural externa del caño.
 Por último, también podemos inferir que, sin importar la composición del
caño, este puede funcionar con normalidad, debido a que el funcionamiento
es totalmente mecánico, sin embargo, para mejorar la durabilidad y aspecto,
en la mayoría de los casos es construido con latón, acero inoxidable,
aleación de zinc, etc.

 BIBLIOGRAFÍA
 https://www.wordreference.com/definicion/cano
 https://www.google.com/search?q=medidas+de+un+ca
%C3%B1o&sxsrf=AOaemvLRqW1x_eDo-av7W57DbW7SyEXhkg
%3A1636938827155&ei=S7SRYYDxCInM5OUPwregmAI&oq=&g
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EYAFAAWABg7JYEaAFwAngAgAEAiAEAkgEAmAEAoAEBsAE
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  https://3dwarehouse.sketchup.com/model/u890681f1-fa39-4cee-
82ef-412d3cedcc33/grifo?hl=es
 http://www.eis.unl.edu.ar/apuntes/terceros/DIBUJO_TECNICO_III_-
_EIS.pdf
 https://www.xatakaciencia.com/tecnologia/como-funciona-un-grifo

 ANEXOS